Каждый год вся планета 1 апреля отмечает не только День Смеха, но и Международный День птиц. Основу этому событию положило подписание Международной конвенции об охране птиц в 1906 году. По традиции в это время в ожидании пернатых мастерятся и развешиваются скворечники. Союз охраны птиц России 1996 году выступил с инициативой проводить в апреле «Весенний день птиц». Это одна из лучших возможностей привлечь внимание людей к птицам, к их видовому разнообразию и красоте, а также к необходимости помогать миру пернатых, вынужденному соседствовать с более сильным, но не всегда более разумным человеком на одной планете Земля.Мы тоже приняли участие, совместно с родителями изготовили домики для птиц.

Ищите улыбку, цените улыбку,
Дарите улыбку друзьям.
Любите улыбку, храните улыбку,
Нам жить без улыбки нельзя!

Самые дорогие и любимые люди в жизни ребенка – это родители. Потребность в родительской любви самая сильная. Уважаемые родители наших воспитанников! Мы очень рады видеть вас на нашем занятиии, потому что понимаем: без союза с семьями воспитанников, без вашей поддержки и помощи воспитание и развитие детей невозможно.

    В небе солнышко прекрасное,     

    Птички весело поют.

    Вам они желают радости,

    И привет весенний шлют!

     В марте - с первого числа -     

     Начинается весна.

     Женский день -8 Марта,

     Отмечает вся страна.

Ежегодно с 2000 года 21 февраля отмечается международный день родного языка. Этот праздник ещё очень молодой. Ему всего лишь 13 лет. Мы считаем. Что этот праздник очень важный и нужный. Без языка не существовал бы мир. Как рыба не может жить без воды, так человек не может существовать без языка. На языке мы думаем, общаемся, творим. Мы тоже в своем детском саду провели «День родного языка». Дети вместе с родителями учили стихи на своем родном языке, организовали выставку рисунков. Играли  народные игры, читали стихи, пели песни.

Русские, чуваши, татары и армяне, 
Мы черные, и русые, и смуглые, и белые. 
В Татарстане на земле родной, 
Живем мы все большой и дружной семьей. 
Дружба народов не просто слова, 
Дружба народов навеки жива. 
Дружба народов счастливые дети, 
Колос на ниве и сила в расцвете.

Как известно, праздники любят все. И подарки любят все: и взрослые, и дети. Кто-то любит их получать, а кто-то и получать, и дарить их. А ещё приятнее их получать от наших маленьких детей, осознавая сколько сил и терпения они вложили, чтобы сделать этот подарок. И за это хочется их любить ещё больше. Скоро у наших пап, дедушек и мальчиков праздник. Для них мы сегодня делали открытки. Каждый ребенок старался , потому что он делал для своего самого близкого человека.

Мы сегодня с ребятами сочиняли сказку про ежика у которого потерялись ежата. Дети решили помочь ежику, нарисовали вместе с родителями ежат и принесли в детский сад  для ежика.Каждый рассказывал свою сказку которую придумали с родителями. Сочинение сказок развивает не только фантазию, но и речь, мышление, воображение ребёнка, помогает в творческой форме закрепить имеющиеся у ребёнка знания, готовит к успешному школьному обучению, сплачивает семью и доставляет массу положительных эмоций, формирует  у ребёнка чувство своей успешности.

«Покормите птиц зимой 
Пусть со всех концов, 
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма
Горсть одна нужна,
Горсть одна - и не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их – не счесть
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну»

Игра, прежде всего – это основной вид деятельности детей дошкольного возраста. По выражению В.А. Сухомлинского «Игра – это та искра, которая достигает огонек пытливости и любознательности детей». Поэтому настольные игры, естественно, развивают интеллектуальные и познавательные способности детей, положительные эмоции ребенка. У детей развиваются память, внимание, воображение. В процессе игры развиваются все стороны личности ребенка: уступчивость, сотрудничество, а также – сосредоточенность, усидчивость, умение доводить дело до конца, дисциплинированность – это те качества, которые необходимы детям в дальнейшем при обучении в школе.

Кроме того, игра очень важна для воспитания у дошкольников волевых черт характера: умение ставить перед собой цель, находить средства для ее осуществления, преодолевать трудности.