Состоялся круглый стол – память «Маленькие дети большой войны» , посвященный мальчишкам и девчонкам , которые боролись и умирали за свободу и счастье своей Родины, своего народа. Педагог-организатор рассказала о пионерах- героях Великой Отечественной, которые в годы войны стояли рядом с отцами и старшими братьями в шеренги бойцов .

         Во всех классах прошли классные часы, посвященные истории возникновения комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО). В ходе беседы дети узнали, что Комплекс ГТО был направлен на физическое развитие и укрепление здоровья граждан, являлся основой системы физвоспитания и был призван способствовать развитию массового физкультурного движения в Советском Союзе, а современный комплекс призван мотивировать людей к здоровому образу жизни. Также дети вместе с классным руководителями поговорили о нормативах для каждой возрастной группы . Рассмотрели значки ГТО Советского Союза и современные значки. Ребята узнали, что такое ГТО, о нормативах ГТО в СССР и в наше время, о возрастных ступенях. Также обсудили важность ГТО в 21 веке. Все классные руководители интересно и в доступной форме ознакомили ребят с ГТО. Были просмотрены видео сюжеты. Ребята, обсуждая данные темы, задавали интересующие их вопросы. Учащиеся узнали о внедрении ВФСК ГТО в систему образовательного процесса школы, расширили знания о ВФСК ГТО и сформировали личностное мнения о комплексе.

Сегодня состоялся праздничный флэшмоб «Дважды два» среди  обучающихся 5 – 11 классов.

Показали следующие результаты:

1 место.  5 класс.  11 класс.

2 место.  7 класс. 9 класс. 10 класс.

3 место.  6 класс. 8 класс.

 Сегодня в клубе веселых и находчивых  математиков  соревновались две команды:  команда «Квадрат» и  «Архимед».  Обучающиеся 6 и 7 классов доказали, что любят математику и хорошо её знают. Все были сообразительными, внимательными, дружными – просто молодцы! Победила дружба. Желаем им дальнейших успехов и побед!

Конкурс-игра «Реши, если сможешь».

В рамках проведения Недели математики в нашей школе прошел конкурс стенгазет по заданным темам среди обучающихся 5-11 классов.

В целях привития интереса к предмету через соревнование, развитие внимания, сообразительности, находчивости, мышления, наблюдательности, любознательности, воспитание ответственности, собранности, математической культуры было проведено внеклассное мероприятие «Своя игра». Игра была построена по принципу телевизионной викторины «Своя игра». В игре участвовали 2 команды из 8 и 9 классов. Игроки сами выбирали тему и количество баллов. На обдумывание вопроса команде давалась одна минута. В том случае, если участник игры не отвечает на вопрос, право ответа переходит к другой команде. Победили команда 9 классов. Поздравляем их и желаем дальнейших успехов!

В целях стимулирования познавательной и умственной деятельности обучающихся, развития внимания, логического и абстрактного мышления, интереса к изучению математики, воспитания усердия, чувства ответственности и коллективизма была проведена интеллектуальная математическая командная викторина «Вездесущая математика». Игра прошла как соревнование между командами  5-11 классов. Учащиеся всем классом ответили на  вопросы.

В целях мотивации познавательной деятельности, развития сообразительности, любознательности,  развития  и  укрепления  интереса   к  математике,  формирования  доброжелательных и дружеских отношений провели внеклассное мероприятие «Математическая мозаика» среди обучающихся 10-11 классов. Эта игра способствовала  воспитанию сплоченности и дружбы среди учащихся, побуждению  каждого учащегося к творческому поиску и раскрытию своего творческого потенциала. 

Математика, являясь древнейшей из всех наук, вместе с тем остается всегда молодой наукой, бурно развивается и все время расширяет области своего применения. Сегодня 9 марта состоялся открытие недели математики. Поздравили всех учащихся с началом недели, рассказали о мероприятиях, которые будут проведены в рамках недели математики и приглашали всех желающих принять участие. Был оформлен стенд «Великие математики», с краткими подписями об их достижениях, с биографическими сведениями. Учащиеся под руководством учителя готовили выставку портретов великих математиков, слушали выступления о великих математиках.