Состоялся педсовет по теме "Проблемно-диалогическое обучение как средство реализации ФГОС". По данной педагогической технологии были проведены и обсуждены уроки математики в 5 классе Степановой Л.В. и окружающего мира в 1 классе Денисовой Т.А. Степанова Л.В. раскрыла суть технологии "Проблемно-диалогического обучения", дала её психолого-педагогическое обоснование, рассказала о преимуществах такого обучения: дети приобщаются к важным навыкам жизни  (действенное общение, умение слушать и задавать вопросы, умение стать на точку зрения другого, умение работать сообща для достижения общей цели), улучшается успеваемость, укрепляется дружба в классе, учащиеся убеждаются в ценности взаимопомощи. Был сделан вывод об эффективности "Проблемно-диалогического обучения" как средства реализации ФГОС.