Приобщение к традициям народа особенно значимо в дошкольные годы. В нашем детском саду ознакомление дошкольников с культурой чувашского народа осуществляется через игру, творческую деятельность, в общении, в повседневной жизни, непосредственно образовательной деятельности, беседах, народных подвижных играх, дидактических играх, экскурсиях, индивидуальной работе, фольклора и т.п. Наш опыт воспитания дошкольников в национальных традициях чувашской культуры состоит в двигательной деятельности детей, через подвижные игры, которые не только укрепляют здоровье воспитанников, но также приобщают к традициям чувашского народа, способствуют усвоению духовного богатства народа, уважению национальной культуры. Чувашские народные игры привлекают внимание многообразием и национальным колоритом, они заключают в себе огромный потенциал физического развития ребенка. Но игры развивают не только ловкость, быстроту движений, силу, меткость, также в них отражаются быт, труд, национальные чувства, представления о мироздании, времени и пространстве.
По детским играм дошкольники узнают о прошлом своего народа.
Сами названия игр подсказывают, чем занимались, и какой образ жизни вели наши предки. Например, игры «Стрельба из лука» (Ухӑран пемелле»), «В лошадку («Лашалла»), «На пахоте» («Акара»), «В курицу» («Чахӑлла»), «Сленой баран» («Суккӑр такалла»), «Резвые белки» («Сивеч пакшасем»), «Рыбаки» («Пулӑҫсем»), «Защити флаг» («Ялава сыхла»), «Иголка с ниткой» («Йёппипе ҫипии»), «Штандар-стоп!» («Штантӑрла») и многие другие.