Учитель-дефектолог Фугина Ю.Р. провела с учащимися 1б класса открытый урок по ритмике на тему: "Путешествие в сказку". Целью данного урока было: обогащать музыкальные впечатления детей, создавать радостное настроение, развивать ритмичность движений под музыку, учить ориентироваться в пространстве, способствовать развитию ловкости и внимания. При подготовке к уроку были учтены возрастные и индивидуальные особенности учащихся. Структура урока была выдержана, все этапы соблюдены, распределение времени было рациональным. На занятии использовалась музыка, которая усиливала эмоциональное восприятие. На всех этапах активизировалась познавательная, речевая и двигательная активность детей. На организационном этапе педагог заинтересовала учащихся, они отправились по тропинке, которая вела в деревню, а потом в сказку. На протяжении всего урока дети путешествовали по сказке "Курочка Ряба". Учащиеся танцевали, играли на ложках и колокольчиках, рисовали, классифицировали предметы. Использование наглядных демонстрационных пособий и раздаточного материала позволило достичь более высоких результатов деятельности учащихся.  Здоровьесберегающие технологии обеспечивались путем смены видов деятельности, физминуткой в середине урока, благоприятной психологической атмосферой. Урок прошёл на высоком эмоциональном подъеме, все поставленные задачи удалось реализовать.