Учитель-дефектолог Набиуллина Ф.С. провела с учащимися 2б и 3б классов открытый урок по предмету "Окружающий природный мир" на тему: "Домашние животные и их детёныши". Данный урок построен с учетом особенностей учащихся. Урок направлен на формирование базовых знаний о домашних животных и их детёнышах, а также на развитие речи, внимания и навыков классификации (дикие и домашние животные). Фирая Сагитовна использовала разнообразные формы и методы работы: наглядный (картинки с изображением животных, разрезные картинки), словесный (беседа, вопросы, загадки), игровые моменты ("Четвертый лишний", "Голоса животных", "Соедини половинки животных", "Кто где живет?", "Найди детёныша"). Педагог совместно с учащимися связала знания о животных с их пользой в жизни человека. Осуществляла актуализацию жизненного опыта, умение слушать в соответствии с целевой установкой. Фирая Сагитовна дополнила урок творческим заданием, дети выполнили аппликацию "Цыпленок". Постепенный переход от пассивного восприятия (слушание) к активному участию (игры, вопросы) помогло поддерживать интерес учащихся. Для каждого ученика создавалась ситуация успеха, что поддерживало высокий уровень мотивации ребёнка и позволило завершить урок на положительном эмоциональном уровне.