Учитель-дефектолог Гимаева И.М. провела с учащимися 5а класса открытый урок на тему: "Растворимые и нерастворимые вещества". Основной целью урока было формирование представления у учащихся о свойстве воды, как растворителе некоторых твердых веществ. При подготовке урока учитывались возрастные особенности учащихся. Все этапы урока были взаимосвязаны. Вводились игровые элементы, смена видов деятельности, психологическая и физическая разрядка. Урок начался с активизации познавательной деятельности. учащиеся отгадали ребус "Вода", затем, при отгадывании загадок, назвали источники воды, повторили свойства воды (прозрачная, бесцветная, без вкуса, без запаха, нет формы, текучая). Ирина Мунировна познакомила обучающихся с понятиями: растворимые и нерастворимые вещества. Педагог, во время практической работы, учила доказывать опытным путём правильность предположений о растворимости (нерастворимости) твердых веществ. На уроке использовались различные методы обучения: частично-поисковый, ИКТ, исследовательский; применялась работа в парах. Для закрепления новых знаний Ирина Мунировна использовала рабочие листы (выбрать правильное высказывание, вставить пропущенные слова в определения), тесты. Педагог показала видео "как приготовить соляной раствор", "растворяется ли масло в воде" и какие экологические катастрофы могут произойти на водных просторах. Все поставленные задачи на уроке были достигнуты. Учащиеся проявили интерес к изучению нового материала, активно и с интересом работали.