25 октября прошёл муниципальный конкурс профессионального мастерства русскоязычных педагогов «Я говорю и работаю на татарском - 2024». Наш детский сад представила на конкурсе воспитатель Пайдуганова В.В. Поздравляем Веру Владимировну с Победой в номинации "Авторская идея"!

25 октябрьдә "Мин татар телендә сөйләшәм һәм эшлим - 2024" рус телендә сөйләшүче укытучыларның профессиональ осталыгы буенча муниципаль конкурс үткәрелде. Бәйгедә безнең балалар бакчасы укытучы В.В. Вера Владимированы "Автор идеясы" категориясендә җиңүе белән котлыйбыз!

В Год Семьи  и в  Год научно - технологического развития,  семейные команды  Новиковых и Горбуновых  стали Победителями III Всероссийского очного фестиваля - конкурса "Планета будущего". Фестиваль проходил при поддержке КФУ и детского технопарка «Кванториум» г. Набережные Челны. Команды прошли испытания в технических лабораториях по направлениям: робототехника, программирование, 3D дизайн, мультипликация, исследование и нейропилотирование и многое другое.  Поздравляем наших Победителей и желаем успехов, много творческих идей и побед! Благодарим наставников Гайсину Р.С. и Фирсову О.О. за подготовку команд к конкурсу.

Гаилә елында һәм Фәнни-Технологик үсеш елында Новиковлар һәм Горбуновларның гаилә командалары III Бөтенроссия фестивале - "Киләчәк планетасы" конкурсында җиңүчеләр булдылар. Фестиваль Казан Федераль Университеты һәм Набережней Челнидагы "Кванториум" балалар паркы ярдәмендә үтте. Командалар түбәндәге өлкәләрдә техник лабораторияләрдә сынадылар: робототехника, программалаштыру, 3D дизайн, анимация, тикшеренүләр һәм нейропилотинг һ.б.Катнашучыларга уңышлар, күп иҗади идеялар һәм җиңүләр телибез! Остазларыбызга Гайсина Р.С. һәм Фирсов О.О. командаларны конкурска әзерләү өчен.

В подготовительной к школе группе реализуется педагогический проект "Безопасное электричество" (воспитатель Гайсина Р.С.). Цель проекта - развитие у дошкольников умений грамотного общения с энергетическими и топливными ресурсами, обучение простым приемам энергосбережения в быту и  ознакомление детей с правилами по электробезопасности. Ребята побывали на занятиях кружка «Хочу все знать!», где состоялась слайд-беседа «Правила пользования электроприборами», познакомились с профессией энергетика, а также с электричеством,  как оно попадает в дом, и какие правила нужно соблюдать при обращении с электроприборами. Посетили исследовательскую лабораторию «Умники и умницы» и провели опыты, которые показали, что электричество может быть безопасным: предметы могут электризоваться и быть проводниками электричества, что доказали своими опытами. Состоялась энергетическая спартакиада. Были проведены эстафеты: «Внимание, ток!», «Провода!», «Выбери нужный знак!». Было весело и интересно! Родители стали участниками создания рекламных плакатов бытовой техники.

Мәктәпкә әзерлек төркемендә “Куркынычсыз электр” педагогик проекты тормышка ашырыла (укытучы Р.С. Гайсина). Проектның максаты - мәктәпкәчә яшьтәге балаларда энергия һәм ягулык ресурслары белән компетентлы аралашу күнекмәләрен үстерү, көндәлек тормышта энергияне сак тотуның гади техникасын укыту һәм балаларны электр куркынычсызлыгы кагыйдәләре белән таныштыру. Балалар "Мин барысын да беләсем килә!" Дәресләренә йөрделәр, анда "Электр приборларын куллану кагыйдәләре" слайд сөйләшүе булды, алар электр инженеры һөнәре, шулай ук ​​электр энергиясе турында белделәр. өй, һәм электр приборлары белән эшләгәндә нинди кагыйдәләр үтәлергә тиеш. Без "Акыллы ирләр һәм акыллы кызлар" тикшеренү лабораториясендә булдык һәм электр энергиясе куркынычсыз була алуын күрсәткән экспериментлар үткәрдек: объектлар электрлаштырыла һәм электр үткәргеч була ала, бу безнең экспериментлар белән расланган. Энергия спорт ярышлары үтте. Эстафета узышлары үткәрелде: "Игътибар, агым!", "Чылбырлар!", "Дөрес билгене сайлагыз!". Бу кызык һәм кызык иде! Ата-аналар көнкүреш техникасы өчен реклама плакатлары ясауда катнаштылар.

Наши педагог   ищут  интересные для детей и, в то же время несложные способы развития ребенка дошкольника. В детском саду прошёл локальный конкурс по изготовлению  игровых пособий «Круги Луллия». Круги Луллия – универсальное дидактическое средство, формирующее мыслительные и речевые процессы у детей. Это пособие вносит элемент игры в образовательную деятельность, помогает поддерживать интерес к изучаемому материалу. Простота конструкции позволяет применять ее с младшего дошкольного возраста. А эффект огромен - развитие речи и познание мира.

Укытучыларыбыз кызыклы һәм шул ук вакытта мәктәпкәчә яшьтәге баланы үстерүнең гади юлларын эзлиләр. Балалар бакчасында "Луллия түгәрәкләре" уен әсбаплары җитештерү өчен җирле конкурс үтте. Луллия түгәрәкләре - балаларның уйлау һәм сөйләм процессларын формалаштыручы универсаль дидактик корал. Бу кулланма уен элементын укыту эшчәнлегенә кертә һәм өйрәнелә торган материал белән кызыксынуны сакларга ярдәм итә. Дизайнның гадилеге аны мәктәпкәчә яшьтән үк кулланырга мөмкинлек бирә. Theәм эффект бик зур - сөйләм һәм дөньяны белү үсеше.

16 октября в ДОУ завершилась акция помощи бездомным животным. Целью акции являлось формирование гуманной культуры воспитанников на основе духовно-нравственного развития личности через совместную деятельность дошкольников и родителей. Силами детей, родителей и сотрудников детского сада  были собраны и переданы корма для приюта  бездомных животных. Спасибо всем, кто подал руку помощи бездомным животным, не остался равнодушным к их беде!

16 октябрьдә, мәктәпкәчә белем бирү учреждениесендә хуҗасыз хайваннарга ярдәм итү кампаниясе тәмамланды. Акциянең максаты - мәктәпкәчә яшьтәге балалар һәм ата-аналарның уртак эшчәнлеге аша шәхеснең рухи һәм әхлакый үсешенә нигезләнгән укучыларның кешелекле культурасын формалаштыру. Балалар, ата-аналар һәм балалар бакчасы хезмәткәрләре тырышлыгы белән азык-төлек җыелды һәм хуҗасыз хайваннарны сыендыру өчен бүләк иттеләр. Йортсыз хайваннарга ярдәм кулы сузган һәм аларның хәленә битараф калмаган һәркемгә рәхмәт!

В рамках недели экологической грамотности в детском саду проводились тематические и познавательные занятия, направленные на воспитание бережного, заботливого отношения к миру природы, и окружающему миру в целом. Неделя экологической грамотности включила в себя следующие тематические дни: «День экологической книги», «В мире животных», «День экологической игры», «День исследователей (разведчиков) природы», «Всемирный день защиты животных». Дети приняли участие в трудовом десанте по уборке территории прогулочных участков. Выполнили совместные работы на тему «Берегите природу». В течение недели педагогами были созданы рекламные  видеофильмы по экологии «Уроки от сороки» по проблемам защиты окружающей среды.

Экологик грамоталылык атнасы кысаларында балалар бакчасы тематик һәм белем бирү дәресләре үткәрде, алар табигать дөньясына һәм гомумән әйләнә-тирә мохиткә сак, кайгыртучан караш тәрбияләүгә юнәлтелгән. Экологик грамоталылык атналыгы түбәндәге тематик көннәрне үз эченә алды: "Экологик китап көне", "Хайваннар дөньясында", "Экологик уен көне", "Табигатьне өйрәнүчеләр көне", "Бөтендөнья хайваннарны саклау көне". Балалар йөрү урыннарын чистарту өчен хезмәткә төшүдә катнаштылар. "Табигать турында кайгырт" дигән уртак эшне тәмамладык. Атна дәвамында укытучылар экологик проблемалар буенча “Магия дәресләре” дигән реклама экологик видеолар ясадылар.

С чего начинается первое знакомство с музеем? С увлекательного путешествия во времени! Сегодня ребята подготовительной группы  посетили музей истории города. Вместе с ведущей интерактивной программы «Здравствуй, музей!» Марией Подуруевой, дети узнали, что такое музей, экспозиция, выставка. Уидели настоящие музейные предметы, представленные на выставках и в экспозициях музея. Познакомились с такими профессиями как реставратор, археолог, экскурсовод, музейный сотрудник.  Самые активные и любознательные участники получили подарки.

Музей белән беренче танышуыгыз кайдан башлана? Вакыт аша кызыклы сәяхәт! Бүген әзерлек төркеме балалары шәһәр тарих музеенда булдылар. "Сәлам, музей!" Интерактив программа алып баручысы белән берлектә. Мария Подуруева, балалар музей, экспозиция, күргәзмә нәрсә икәнен белделәр. Күргәзмәләрдә һәм музей экспозицияләрендә тәкъдим ителгән чын музей объектларын күрдек. Реставрацияләүче, археолог, экскурсовод, музей хезмәткәре кебек һөнәрләр белән таныштык. Иң актив һәм кызыксынучан катнашучылар бүләкләр алдылар.

Гимнастика после дневного сна – это комплекс мероприятий облегчающих переход от сна к бодрствованию. В нашем детском саду педагоги проводят после тихого часа бодрящую гимнастику и комплекс закаливающих мероприятий! Основная цель гимнастики после дневного сна – поднять настроение и мышечный тонус детей с помощью контрастных воздушных ванн и физических упражнений. Сохранить и укрепить здоровье детей.

Көндезге йокыдан соң гимнастика - йокыдан уянуга күчүне җиңеләйтә торган чаралар. Безнең балалар бакчасында укытучылар гимнастика һәм тыныч сәгатьтән соң каты чаралар үткәрәләр! Йоклаганнан соң гимнастиканың төп максаты - контрастлы һава мунчалары һәм физик күнегүләр ярдәмендә балаларның кәефен һәм мускул тонын яхшырту. Балалар сәламәтлеген саклау һәм ныгыту.

4 октября-«Всемирный день защиты животных». Этот день призван объединять усилия людей в сохранении животного мира нашей планеты и в защите домашних животных. В детском саду был организован тематический день. Он был наполнен познавательной, игровой, и творческой деятельностью. Воспитанники приняли активное участие в беседах: «Наши любимые питомцы», «Как я ухаживаю за своим питомцем», «Животный мир планеты», и вместе с воспитателями оформили фотогазеты "Наши любимые питомцы".  Такие мероприятия формируют у детей бережное отношение к животным, нравственность и экологическую культуру.

4 октябрь - Бөтендөнья хайваннар көне. Бу көн кешеләрнең планетабызның хайваннар дөньясын саклау һәм йорт хайваннарын саклау тырышлыгын берләштерү өчен эшләнгән. Балалар бакчасында тематик көн оештырылды. Ул белем бирү, уйнау, иҗади чаралар белән тулды. Укучылар дискуссияләрдә актив катнаштылар: "Безнең яраткан йорт хайваннарыбыз", "Минем хайваннарыма ничек карыйм", "Планетаның хайваннар дөньясы", һәм укытучылар белән бергә "Безнең яраткан йорт хайваннарыбыз" фото газеталарын эшләделәр. Мондый вакыйгалар балаларда хайваннарга, әхлакка һәм экологик культурага карата кайгыртучан караш формалаштыра.

В рамках проведения Всероссийского открытого урока культуры безопасности, приуроченного ко Дню гражданской обороны РФ,  в детском саду прошли треннировочные занятия  по защите воспитанников и персонала от ЧС. Основной целью мероприятия было ознакомление воспитанников с правилами поведения в чрезвычайных ситуациях. Педагоги ДОУ провели серию занятий, направленных на формирование у детей навыков безопасного поведения в различных жизненных ситуациях.

Куркынычсызлык культурасы буенча Бөтенроссия ачык дәресе кысаларында, Россия Федерациясенең Гражданнар оборонасы көненә туры килгән балалар бакчасында студентлар һәм хезмәткәрләрне гадәттән тыш хәлләрдән саклау буенча тренинглар үткәрелде. Чараның төп максаты - студентларны гадәттән тыш хәлләрдә тәртип кагыйдәләре белән таныштыру иде. Мәктәпкәчә яшьтәге укытучылар төрле тормыш ситуацияләрендә балаларда куркынычсыз тәртип күнекмәләрен үстерүгә юнәлтелгән дәресләр үткәрделәр.