о специально оборудованных учебных кабинетах

3 кабинета

1 - для детей с НОДА

2 - для детей с ТНР

3 - для детей с ТНР

об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

игровая площадка

1. Устройство пандуса
2. Устройство трехуровневых поручней на пандусе с обеих сторон
3. Устройство трехуровневых детских поручней на крыльце с обеих сторон
4. Расширение площадки крыльца
5. Покрытие пандуса, лестничных маршей и площадки крыльца нескользящим материалом

о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

не предусмотрено

об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

спортивная площадка 

Укладка брусчатого покрытия с двух сторонних  входов (левого и правого крыла) в здание от уличной калитки до входа в здание

о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

1. Устройство пандуса
2. Устройство трехуровневых поручней на пандусе с обеих сторон
3. Устройство трехуровневых детских поручней на крыльце с обеих сторон
4. Расширение площадки крыльца
5. Покрытие пандуса, лестничных маршей и площадки крыльца нескользящим материалом
6. Установка блока с кнопкой вызова персонала
7. Расширение дверных проемов
8. Устранение порогов, перепадов и неровностей на пути движения МГН
9. Установка контрастных полос на дверях, выделение первой и последней ступеней лестничного марша контрастным цветом
10. Установка дверей в расширенные проемы
11. Установка поручней на двери
12. Демонтаж и монтаж перегородок с целью организации пространства для размещения кресла – коляски
13. Установка раковин с поручнем
14. Установка горизонтальных и вертикальных детских поручней
15. Установка держателей трости, костылей, одежды
16. Укладка брусчатого покрытия с двух сторонних  входов (левого и правого крыла) в здание от уличной калитки до входа в здание

об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации;

1. Устройство пандуса
2. Устройство трехуровневых поручней на пандусе с обеих сторон
3. Устройство трехуровневых детских поручней на крыльце с обеих сторон
4. Расширение площадки крыльца
5. Покрытие пандуса, лестничных маршей и площадки крыльца нескользящим материалом
6. Укладка брусчатого покрытия с двух сторонних  входов (левого и правого крыла) в здание от уличной калитки до входа в здание

о специальных условиях питания;

5 - ти разовое горячее питание

о специальных условиях охраны здоровья;

1. Установка блока с кнопкой вызова персонала
2. Расширение дверных проемов
3. Устранение порогов, перепадов и неровностей на пути движения МГН
4. Установка контрастных полос на дверях, выделение первой и последней ступеней лестничного марша контрастным цветом
5. Установка дверей в расширенные проемы
6. Установка поручней на двери
7. Демонтаж и монтаж перегородок с целью организации пространства для размещения кресла – коляски
8. Установка раковин с поручнем
9. Установка горизонтальных и вертикальных детских поручней
10. Установка держателей трости, костылей, одежды

о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

не предусмотрено

об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;

Сайт МБДОУ «Детский сад №22 комбинированного вида»

о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования;

ноутбук intel R PentiumR CPU 2020M@2.40Gnz ,  Веб-камера DahuaHFW1100RMP-0360B, Dahua DH-HAC-HDW1000RP

о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат;

не предусмотрено