В рамках года «Педагога и наставника» в библиотеке школы оформлена выставка  к 135-летию Антона Семеновича Макаренко - выдающегося советского педагога и наставника, новатора, писателя.
Антон Семенович Макаренко – выдающийся советский педагог. Согласно позиции ЮНЕСКО (1988) А. С. Макаренко отнесён к четырём педагогам, определившим способ педагогического мышления в XX веке Педагог разработал систему массового перевоспитания детей-правонарушителей и беспризорников. Сущность ее заключалась в наибольшем требовании к воспитаннику и уважении к нему, как личности. Акцент делался на стимулировании положительных качеств личности. В 
созданных Макаренко коммунах «школах-хозяйствах» основой воспитания выступал труд. 
Педагогический опыт А.С. Макаренко был очень популярен во всем мире, и в первую очередь на своей родине. Все его художественные произведения написаны о трудных подростках и их нелегкой судьбе. О том, как они преодолевают свои жизненные невзгоды, становятся другими людьми, частью советского общества.
Несомненно, А.С. Макаренко является самой яркой личностью в советской педагогике. «Удивительный Вы человечище и как раз из таких, в каких Русь нуждается» - так писал Максим Горький в одном из писем Антону Семеновичу.

«Педагог һәм остаз» елы кысаларында мәктәп китапханәсендә күренекле совет педагогы һәм остазы, новатор, язучы Антон Семенович Макаренконың 135 еллыгына күргәзмә оештырыла.
Антон Семенович Макаренко күренекле совет педагогы. ЮНЕСКО позициясенә (1988) ярашлы, А.С. Макаренко XX гасырда педагогик фикерләү ысулын билгеләгән дүрт педагогка карый. Педагог хокук бозучы һәм караучысыз балаларны массакүләм яңадан тәрбияләү системасын эшләгән. Аның асылы тәрбияләнүчегә иң зур таләп һәм шәхес буларак хөрмәт итүдән гыйбарәт. Шәхеснең уңай сыйфатларын стимуллаштыруга басым ясала. Эчендә 
Макаренко оештырган «мәктәп-хуҗалык» коммуналарында тәрбия нигезендә хезмәт тора. 
А.с. Макаренконың педагогик тәҗрибәсе бөтен дөньяда, һәм беренче чиратта үз ватанында бик популяр була. Аның барлык сәнгать әсәрләре авыр яшүсмерләр һәм аларның авыр язмышы турында язылган. Тормыш авырлыкларын ничек җиңүләре турында алар башка кешеләр, Совет җәмгыятенең бер өлеше булып китәләр.
Һичшиксез, А.С. Макаренко совет педагогикасында иң якты шәхес булып тора. » Гаҗәеп сез кешелекле һәм нәкъ менә Руська кирәк булган кешеләрдән " - Максим Горький Антон Семеновичка язган хатларының берсендә шулай дип язган.

с 13 марта в школе прошёл урок цифры"Что прячется в смартфоне: исследуем мобильные угрозы". В рамках урока учащиеся узнали о видах киберугроз для мобильных устройств. На конкретных примерах для двух наиболее распространенных мобильных операционных систем разобрались, как злоумышленники могут похитить данные и аккаунты. Узнали, как можно избежать потерю данных и обезопасить свой смартфон.

13 марттан мәктәптә"смартфонда нәрсә яшеренгән: мобиль куркынычларны тикшерәбез"дигән саннар дәресе узды. Дәрес кысаларында укучылар мобиль җайланмалар өчен кибер куркыныч төрләре турында белделәр. Иң еш очрый торган ике мобиль операцион система өчен конкрет мисалларда, һөҗүм итүчеләрнең мәгълүматны һәм счетларны ничек урлый алулары ачыкланды. Мәгълүматны югалтудан ничек сакланырга һәм смартфоныгызны ничек сакларга икәнен белдек.

В 8 классе был проведен классный час "Наркотики:иллюзия и реальность" с целью формирования знаний о вреде наркомании и мотивов отказа от "пробы" и приема наркотических средств у подростков. Ребята посмотрели социальные ролики, поучаствовали в ролевой игре, ответили на вопросы теста

8 нче сыйныфта наркотиклар:иллюзия һәм чынбарлык сыйныф сәгате уздырыла, аның максаты-наркоманиянең зыяны турында белемнәр һәм яшүсмерләрдә наркотиклар кулланудан баш тарту һәм куллану мотивларын формалаштыру. Балалар социаль роликларны карадылар, рольле уенда катнаштылар, тест сорауларына җавап бирделәр

Во 2 классе проведен классный час на тему « Воссоединение Крыма с Россией». Учащиеся познакомились с историей, произведениями русских поэтов о Крыме. Рассмотрели особенности исторического и культурного единства республики Крым и города Севастополя с Российской Федерацией. Составляли пословицы о любви к Родине, рисовали плакаты по теме.

2 нче сыйныфта « Кырымның Россия белән берләшүе»темасына класс сәгате уздырыла. Укучылар тарих, Кырым турында рус шагыйрьләренең әсәрләре белән таныштылар. Кырым Республикасы һәм Севастополь шәһәренең Россия Федерациясе белән тарихи һәм мәдәни бердәмлеге үзенчәлекләрен карадылар. Туган илгә мәхәббәт турында мәкальләр төзегәннәр, тема буенча плакатлар ясаганнар

Сегодня вместе с 3б, 4б и 4в​ классами​ провели​ классный час на тему:"Воссоединение Крыма с Россией". Дети посмотрели фильм, отвечали на вопросы.

Бүген 3б, 4б һәм 4в класслары белән бергә"Кырымның Россия белән берләшүе"темасына класс сәгате үткәрделәр. Балалар фильм карадылар, сорауларга җавап бирделәр.

18 марта был проведён классный час, посвящённый воссоединению Крыма с Россией. Это событие исторического масштаба, которое произошло в марте 2014 года. И оно имеет несколько важнейших аспектов. Это восстановление исторической справедливости. Это увеличение территории и населения страны. Это сохранение геополитически важной базы русского флота. Это помощь соотечественникам, находящимся в сложном положении, в соответствии с правилом нашей цивилизации.

18 мартта Кырымның Русия белән берләшүенә багышланган сыйныф сәгате уздырыла. Бу 2014 елның мартында булган тарихи масштабтагы вакыйга. Аның берничә мөһим ягы бар. Бу тарихи гаделлекне торгызу. Бу илнең территориясе һәм халкының артуы. Бу рус флотының геосәяси яктан мөһим базасын саклау. Бу безнең цивилизация Кагыйдәсе буенча авыр хәлдә булган ватандашларга ярдәм итү.

В 7 классе проведен круглый стол на тему "Молодёжь. Закон. Наркотики. Учащиеся узнали о мерах наказания за хранение, изготовление, сбыт и принуждение к употреблению наркотиков.

7 нче сыйныфта "яшьләр" темасына түгәрәк өстәл уздырылды. Канун. Наркотиклар. Укучылар наркотикларны саклау, җитештерү, сату һәм куллану өчен җәза чаралары турында белделәр.

По традиции в феврале проходила​ методическая неделя предметов гуманитарного цикла. В рамках данной недели был проведен конкурс плакатов на тему «По страницам прочитанных произведений». Победителям и призёрам​ на торжественной линейке были вручены грамоты.

Традиция буенча февраль аенда Гуманитар цикл предметларының методик атнасы узды. Әлеге атна кысаларында «укыган әсәрләр Битләре буенча»темасына плакатлар конкурсы үткәрелде. Тантаналы линейкада җиңүчеләргә һәм призерларга грамоталар тапшырылды.