Уже с первого класса на уроках изобразительного искусства я знакомлю детей с музеем, рассказываю, как жили наши предки много лет назад, ребята могут потрогать руками предметы старины, многие видят эти предметы впервые, и им это очень интересно. Ребята рассаживаются вокруг стола, и мы начинаем путешествие в прошлое…. Присутствие на занятиях в школьном музее  играет исключительно важную роль, т.к. создаёт возможность организации особой эмоциональной среды, благоприятной для воспитания. Ребята в ходе работы получают новые знания, открывают для себя новый мир. Таким образом, изучение народного искусства через музей способствует гармоничному развитию детей, активизируя в них творческое начало, способность нестандартно мыслить и продуктивно работать на занятиях. (Д.Валиуллина)