Вот и к нам заглянула вечная странница – осень — самая красивая и живописная пора года. С приходом осени все меняется, словно художник разукрашивает природу всей гаммой красок. Сегодня, 25 сентября  выдался теплый, солнечный денек и учащиеся вместе с классными руководителями отправились на экскурсию в осенний лес.

23.09 2020 года, обучающиеся 6-9 классов нашей школы приняли участие в онлайн-уроке «Личный финансовый план. Путь к достижению цели».

23 сентября 2020 г в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения #ВместеЯрче в старших классах учитель Ваничкова Т. М. провела урок-путешествие по теме “Экология и энергосбережение”, призванный обратить внимание подрастающего поколения на проблемы экологии и энергосбережения.

22 сентября 2020 г. в начальных классах учитель Ваничкова Т. М. провела   классный час по теме  «Экология и энергосбережение». На уроке ребята проверили свои знания по использованию электроэнергии и рассмотрели проблемы экологии и энергосбережения. 

      19 сентября 2020 года  на берегу реки Шешма и на территории родника «Целебный»  силами учащихся и учителей МБОУ «Нижнекармальская ООШ» была проведена  экологическая акция «Вода России». 

Осень — время сбора урожая. Сельскохозяйственная продукция, выращенная на школьном приусадебном участке используется для организации питания учащихся в школьной столовой. В этом году в нашей школе выращен богатый урожай овощей.

Уроки были проведены во 2- 3, 5-7, 8-9 классах.

Родник «Целебный»  славится своей всегда холодной и чистой водой. Родник - источник чистой воды. А питьевая вода необходима человеку ежедневно. Родники необходимы природе, они, пробиваясь из-под земли едва приметным ключиком, дают подпитку нашим рекам. Сохранять это уникальное богатство живой природы – важное дело.

В нашей школе стало доброй традицией еженедельно приводить в порядок памятник  героям Великой Отечественной   войны. 

 14 октября с обучающимися МБОУ «Нижнекармальская ООШ»  проведен  тематический классный час, посвященный профилактике ВИЧ-инфекции. Целью мероприятия  является формирования у обучающихся толерантного отношения к людям, живущими с ВИЧ-инфекцией.