На семинаре определены особенности построения уроков по ФГОС. Главная методическая цель урока при системно-деятельстном обучении-создание условий для проявления познавательной активности учеников. Участники семинара убедились в этом на основе увиденных уроков, анализ которых сделали ведущие учителя. Гибкую структуру урока показала Галимова Р.З. на примере мастер-класса – «Ролевые игры на уроках чтения». Учитель мог создать атмосферу заинтересованности каждого ученика в работе класса. Динмухаметова К.Р. показало внеурочную деятельность учащихся 4 класса «Каз өмәсе» в условиях ФГОС. Учитель использует разнообразные игры, состязания в организации учебной деятельности, позволяющие раскрыть субъективный опыт обучающихся. Семинар получился полезным для практики.