Сегодня дети средней группы посетили "Музей хлеба". Хлеб-это не просто продукт, который мы едим каждый день.
Хлеб-это символ нашего труда и заботы друг о друге.В ходе беседы  о хлебе дети узнали о его свойствах, поняли ценность хлеба, как основного продукта питания.Теперь ребята знают, что хлеб - это не просто еда, но и символ труда и дружбы. Они будут помнить этот день и ценить труд людей, которые делают наш стол щедрым и вкусным.

Сегодня дети средней группы рассмотрели овощи, выращенные на огороде детского сада, побывали на  экскурсии.  Огород в детском саду – одно из условий, необходимых для экологического воспитания детей. Ребята  активно познают мир вокруг себя, предметы, которые их окружают,  а  это способствует развитию познавательного интереса, ознакомлению с миром, развитию наблюдательности.

Ребята группы "Светлячки" познакомились с профессией строителя. Дети узнали, какую работу выполняют люди этой профессии, какие используют инструменты. Во время игр со строительным материалом ребята учились сооружать постройки по образцу, закрепили название деталей конструкторов.

Сегодня воспитанники второй младшей группы  узнали много нового об истории развития железнодорожного транспорта: читали
художественную литературу, рассматривали альбомы, иллюстрации с изображением разных видов поездов, конструировали железную дорогу, рисовали рельсы и шпалы, играли в подвижную игру "Поезд".

Сегодня воспитанники первой младшей группы познакомились со светофором, а также ребята узнали для чего он нужен, что означают его цвета.
Самым интересным для детей  была аппликация "Светофор", особенно малышам понравилось наклеивать круги на прямоугольник, чередуя их последовательность (красный, желтый, зеленый).
Изучение правил дорожного движения в такой форме развивает внимание, память и мелкую моторику пальцев рук.

Сегодня на занятии по художественно-эстетическому развитию (рисование) дети раскрасили "цветные коврики". Ребятам  было показано  несколько вариантов работ "разноцветных ковриков", проведена беседа о том,  как правильно держать карандаш, рисовать линии слева направо, очередность цветных карандашей.В завершении работы все внимательно рассмотрели  свои рисунки,обсудили,  у кого какие линии и какие цвета использовались. Все остались довольны.

9 августа отмечается как международный праздник — День книголюбов.В этот день людям советуют убрать смартфоны и другую технику для того, чтобы взять в руки книгу и насладиться чтением. Воспитанники средней группы  вместе с педагогом читали и рассматривали любимые книги, вспомнили о правилах обращения с книгой. Ребята совершили увлекательное  путешествие по сказкам.  Дети с удовольствием отвечали на вопросы воспитателя и отгадывали загадки из отрывков сказок и произведений художественной литературы русских и зарубежных писателей.

В нашем детском саду педагоги уделяют  много внимания знакомству детей со сказками с самого раннего возраста.
Сегодня, в жаркий, солнечный день дети средней группы побывали в гостях у героев русской народной  сказки «Колобок»,где актёрами стали сами. Эту сказку знают все ребята наизусть, но как же сложно проиграть роль, не забыть слова, показать эмоции и движения героя. Но с этим справились все участники.
Дети были в восторге!

Сказка в жизни занимает очень важное место: с ее помощью дети очень рано начинают говорить и учатся грамотно выражать свои мысли, а еще она является лучшим помощником в формировании основ общения и поведения. Поэтому "День любимых сказок" в старшей и подготовительной r школе группе прошел весело и интересно! Дети знакомились с героями сказок и встречались с уже им известными. Слушали чтение волшебных историй, рассматривали иллюстрации известных сказок, дети даже пробовали сочинять свои сказки. Затем участники оказались на поляне сказочных загадок, отгадывали героев народных сказок, сказочных животных, угадывали сказки по картинке.  Внимательно послушав сказки, дети захотели стать артистами и инсценировать их. Все очень старались и сказки получились интересные.

Сегодня дети  средней группы на занятии по художественно- эстетическому развитию (лепка)  решили сделать грибной дождик.У ребят  было весёлое,  жизнерадостное настроение.Воспитатель  познакомила  детей с такими природным явлением, как дождь,  и дала  дошколятам элементарные  представления о круговороте воды в природе.