МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида "Светофорик" города Буинска Буинского муниципального района Республики Татарстан"
Визитная карточка
| Адрес: | 422430, РТ, г. Буинск, ул. Г.Загрутдинова, д. 18 |
| Телефон: | +7(843)-743-66-40 |
| E-Mail: | Svetofor-bua@mail.ru, Buinskiy.Svetoforik@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Светофорик" |
| Руководитель: | Рахматуллина Гульнара Илхамовна |
| Год основания учреждения: | 2015 |
| У нас учатся: | 86 |
| У нас учат: | 14 |
МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида "Светофорик" города Буинска Буинского муниципального района Республики Татарстан" - новости
Страницы: << ( 21 ) 22 23 24 25 26 27 28 29 30 >>
-
"Спасаем деревья с Эколятами". 09.10.2024

Дети и родители средней группы «Солнышко» приняли участие в акции "Спасаем деревья с Эколятами". Они не остались равнодушными и собрали макулатуру. Благодаря этой акции, ненужная бумага не будет больше выбрасываться в мусорное ведро и сохранит богатство нашей природы, лес.
#СпасаемДеревьясЭколятами
#светофорик
#сбережемпланетувместе
#сдаймакулатуруспасидерево -
Познавательное развитие во второй младшей группе. 08.10.2024

Сегодня во второй младшей группе прошло занятие по познавательному развитию (сенсорные эталоны и познавательные действия). Воспитанники закрепили умение различать количество предметов, используя слова "один", "мало", "много".
-
Игры в раннем возрасте. 04.10.2024

Пирамидка является самой известной и любимой игрушкой для малышей, которая доставляет огромную радость. Сегодня воспитанники первой группы раннего возраста с интересом и удовольствием слушали рассказ воспитателя о назначении пирамидки, проговаривая вместе цвета и форму. В течение дня малыши собирали и разбирали разноцветные колечки, стараясь соблюдать размер, чередование цветов.
-
Поздравляем! 28.09.2024

Поздравляем наших коллег Гульчачак Муллануровну и Лейсан Рифатовну с заслуженными наградами!
-
«Сдай макулатуру - спаси дерево». 26.09.2024

Воспитанники первой младшей группы со своими родителями принимают активное участие в экологической акции «Сдай макулатуру - спаси дерево».
С большим энтузиазмом в акции участвуют родители воспитанников, которые приносят старые газеты, журналы, книги, картонные упаковки. Благодаря этой акции, ненужная бумага не будет больше выбрасываться в мусорное ведро, а мы сохраним богатство нашей природы. -
Художественно-эстетическое развитие в средней группе. 23.09.2024

Сегодня у детей средней группы прошло занятие по художественно -эстетическому развитию(аппликация) на тему: "Нарежь полосочки и наклей из них домик". Дети научились разрезать широкую полоску бумаги на узкие, закрепили приемы аккуратного пользования бумагой и клеем.
-
"Шарики катятся по дорожке". 20.09.2024

Сегодня во второй младшей группе прошло занятие по художественно - эстетическому развитию (аппликация) на тему: "Шарики катятся по дорожке". Цель занятия: знакомить детей с предметами круглой формы, учить приёмам наклеивания.
-
"Красивые цветы" 19.09.2024

Сегодня дети средней группы на занятии по художественно-эстетическому развитию (рисование) нарисовали "Красивые цветы". Дети закрепили умение рисовать кистью и красками, правильно держать кисть, хорошо промывать ее и осушать. В ходе работы совершенствовали умение рассматривать рисунки, выбирать лучшие, развивали эстетическое восприятие.
-
"Подсолнух" 18.09.2024

Сегодня воспитанники первой младшей группы лепили из пластилина "Подсолнух". Ведь это очень занимательное и увлекательное занятие. При работе с пластичными материалами дети разминают пальцы и ладони рук, это способствует развитию мелкой моторики и познавательной сферы.
-
Художественно-эстетическое развитие в средней группе. 13.09.2024

На занятии по художественно - эстетическому развитию (лепка) дети средней группы научились сравнивать и описывать фрукты, отгадывали загадки, также научились лепить фрукты из пластилина. Ребята закрепили свои умения раскатывать пластилин прямыми движениями рук при лепке предметов овальной формы и кругообразными – при лепке предметов круглой формы.






