На занятии по развитию речи в средней группе «Рябинушки» ребята окунулись в увлекательный мир  языка. Они познакомились с удивительной темой — историей происхождения русских слов. Дети с интересом узнавали, почему окружающие их предметы называются именно так, открывая для себя тайны и красоту русского языка. Это занятие помогло не только обогатить словарный запас, но и пробудило в юных исследователях любознательность и бережное отношение к речи.

Учимся сравнивать и находить!

Сегодня воспитанники  второй младшей группы на занятии по формированию элементарных математических представлений (математике) осваивали важное понятие — «одинаковые».С помощью весёлых дидактических игр и заданий на листочках ребята учились находить пары, подбирать схожие предметы, развивали своё внимание.Маленькие шаги к большим знаниям! 

В старшей группе дети знакомятся со звуками и буквами, что является основой подготовки к чтению. Они учатся различать звук и букву, а также гласные и согласные: гласные можно тянуть и пропевать, согласные произносятся с преградой. Обучение проходит в игровой форме через простые упражнения и игры. Важно, чтобы работа шла от звука к букве, без давления и с поддержкой, так как умение различать гласные и согласные лежит в основе слогового чтения.

Сегодня воспитанники второй младшей группы на занятии по художественно-эстетическому развитию (рисование) учились создавать образы забавных снеговиков, а также упражнялись в рисовании предметов округлых форм.

Сегодня во второй младшей группе царила творческая и по-настоящему "вкусная" атмосфера! Дети отправились в мини-путешествие по миру цитрусовых.
С помощью волшебного пластилина создавали свой первый урожай: большие круглые апельсины и маленькие мандарины. Ребята старательно катали шарики, сравнивали их по размеру и радовались ярким результатам.

Сегодня в старшей группе прошло занятие  на тему «Целое и части». В процессе работы формировали элементарные математические представления  о сложении как об объединении частей в целое и развивали логическое мышление  воспитанников через выполнение математических заданий.

Сегодня в первой младшей группе прошло увлекательное занятие по ознакомлению  с окружающим  миром на тему "Транспортные средства". Маленькие исследователи разбирались в непростом вопросе: какой транспорт катится по дорожке, а какой — парит высоко в небе? С помощью ярких картинок и любимых игрушек ребята учились различать машину и самолет. Дети узнали, что у машины есть колеса и она говорит «би-би», а у самолета — крылья, и он летит «у-у-у». Малыши с радостью попробовали себя в роли пилотов и водителей, изображая движение транспортных средств в веселой игре. Такие занятия отлично развивают воображение, обогащают словарный запас и помогают детям лучше понимать окружающий мир.

Сегодня воспитанники второй младшей группы на занятии по речевому развитию сочиняли маленькие рассказы по картинам. Такие упражнения помогают малышам обогатить активный словарный запас, развивать связную, грамматически правильную речь, создавая для ребёнка эмоционально комфортную образовательную среду в детском саду.

Дети второй группы раннего возраста с огромным интересом и радостью познакомились с волшебником дороги — Светофором. Воспитатель показала им игрушечный светофор с красными, желтыми и зелеными сигналами. Малыши с увлечением искали и раскладывали цветные круги, повторяя их расположение на игрушке. Эти знания ребята закрепили на макете светофора, что помогло им лучше понять и запомнить информацию о правилах дорожного движения.

В первой младшей группе сегодня закипела работа в настоящем «автосалоне»! Малыши окунулись в увлекательный мир математики через свою любимую игру с  машинками.На занятии ребята превратились в юных автомехаников и сортировщиков. Дети с большим интересом рассматривали и сравнивали игрушечные машины по размеру, находя среди них большие и маленькие. «Эта машина — великан, а эта — малыш!» — такие выводы звучали в группе. Это первый и очень важный шаг к освоению математических понятий величины.Также ребята учились группировать транспорт по общему признаку. Например, они собирали в один ряд все машины одного вида, независимо от их размера. Такие игры отлично развивают логическое мышление, внимание и умение выделять ключевые свойства предметов.