Корней Иванович Чуковский (имя при рождении – Николай Эммануилович Корнейчуков, 31 марта 1882, Санкт-Петербург – 28 октября 1969, Москва) – детский поэт, писатель, мемуарист, критик, лингвист, переводчик и литературовед.

Родители Чуковского прожили вместе в Петербурге три года, у них была старшая дочь Мария (Маруся). Вскоре после рождения второго ребёнка, Николая, отец оставил свою незаконную семью и женился «на женщине своего круга»; мать Чуковского , крестьянка из Полтавской губернии, была вынуждена переехать в Одессу. Детство Корней Чуковский провел в Одессе и Николаеве. Какое-то время будущий писатель учился в одесской гимназии. Закончить гимназию Чуковскому так и не удалось: его отчислили из-за низкого происхождения. Эти события были описаны в автобиографической повести «Серебряный герб», где искренне была показана несправедливость и социальное неравноправие общества эпохи заката Российской империи, с которыми ему пришлось столкнуться в детстве.

Первую статью Чуковский написал в «Одесских новостях» в 1901 году, а в 1903 – был послан корреспондентом от этой газеты в Лондон, где продолжил свое самообразование в Библиотеке Британского музея, изучил английский язык и навсегда увлекся английской литературой. До революции Чуковский печатал критические статьи о современной литературе в газетах и журналах, а также выпустил несколько критических сборников: «От Чехова до наших дней», «Критические рассказы», «Книга о современных писателях», «Лица и маски» и книги: «Леонид Андреев большой и маленький», «Нат Пинкертон и современная литература».

В 1916 году он написал свою первую сказку для детей «Крокодил».

Чуковского увлекла поэзия американского поэта Уолта Уитмена и он, начиная с 1907 года, издал несколько сборников переводов его стихов. В 1909 году он перевел сказки Р. Киплинга.

После революции направление литературной деятельность Чуковского стало меняться. На рубеже 20-х годов он вместе с Е. Замятиным руководил англо-американским отделом в горьковской коллегии «Всемирная литература». Переводы английских авторов заняли заметное место в его работе. Он перевел Марка Твена («Том Сойер» и «Геккельбери Фин»), Честертона, О. Генри («Короли и капуста», рассказы), пересказал для детей «Приключения барона Мюнхгаузена» Э. Распэ, «Робинзона Крузо» Д. Дефо. Чуковский выступил не только как переводчик, но и как теоретик художественного перевода (книга «Высокое искусство», выдержавшая несколько изданий).

Чуковский – историк и исследователь творчества Н. А. Некрасова. Ему принадлежат книги «Рассказы о Некрасове» (1930) и «Мастерство Некрасова» (1952). Им опубликованы десятки статей о Некрасове, разысканы сотни некрасовских строк, запрещенных цензурой. Эпохе Некрасова посвящены статьи – о Василии Слепцове, Николае Успенском, Авдотье Панаевой, А. Дружинине.

В своих критических работах Чуковский всегда шел от размышлений о языке писателя. В конце 1950-х годов он принял участие в дискуссии о языке и написал книгу «Живой как жизнь» (1962), в которой выступил как лингвист. Защищая живой язык от засилия бюрократических оборотов речи, он объявил «канцелярит» главной болезнью современного русского языка. С его легкой руки слово это вошло в русский язык.

Большое место в литературном наследии Чуковского занимают его воспоминания о И. Репине, М. Горьком, В. Короленко и мн. др., собранные в его книгу «Современники» (1962). Воспоминания писались на основе дневников, которые Чуковский вел на протяжении всей своей жизни. «Дневник» опубликован посмертно (1901–1929. – М.: Советский писатель, 1991; 1930–1969. – М.: Современный писатель, 1994). Большим подспорьем для памяти был и рукописный альманах «Чукоккала», в котором собраны автографы, рисунки, шутки писателей и художников. «Чукоккала» также опубликована посмертно (1979; 2-е изд. 2000).

Наибольшую известность Чуковский приобрел в качестве детского поэта. Его сказки «Муха-Цокотуха» (1924), «Тараканище» (1923), «Мойдодыр» (1923), «Бармалей» (1925), «Путаница» (1926), «Телефон» (1926) и др. пользуются любовью многих поколений детей. Свои наблюдения над психикой малых детей, над тем, как они овладевают родным языком, Чуковский обобщил в своей знаменитой книге «От двух до пяти», выдержавшей при его жизни 21 издание.

Критика отмечала, что в литературе можно насчитать по крайней мере шесть Чуковских. Это Чуковский – критик, переводчик, детский поэт, историк литературы, лингвист, мемуарист. Его книги переведены на множество иностранных языков от Японии до США.

О Корнее Чуковском написаны сотни статей в нашей и иностранной печати. защищено несколько диссертаций за рубежом и в России; о нем выпущены книги.

В 1962 году Оксфордский университет присудил Корнею Чуковскому степень Доктора литературы Honoris causa, в том же году ему была присуждена Ленинская премия.

Целью инновационной деятельности по применению СТЕМ -технологий в дошкольных образовательных учреждениях и школах Буинского муниципального района является повышение эффективности процесса обучения и получение более качественных результатов.

Современные педагоги  - это прежде всего эрудированные, энергичные, креативные, обладающие профессиональными качествами и любящие свое дело.

Что может заинтересовать наших воспитанников?

 Конечно же, СТЕМ -технология. Именно СТЕМ -технология позволяет педагогам вырастить поколение успешных исследователей, изобретателей, технологов и математиков.

Целью использования STEM-технологии в дошкольном образовательном учреждении и школах является развитие интеллектуальных способностей детей.

Следует заметить, что за время проведенной работы по использованию СТЕМ-технологий заметны следующие результаты: дети проявляют познавательный интерес, активность, творческое воображение, волевую и мотивационную направленность, самостоятельность; с удовольствием общаются, строят совместные планы, высказывают предположения, делают выводы; у них  формируется сплочённость детского коллектива.
В перспективе мы планируем расширение деятельности в заданном направлении, с применением СТЕМ - технологий: повышение квалификации педагогических работников, расширение материально –технической базы для обучения дошкольников и школьников.

Муниципальный конкурс «Детский мир Ушинского», посвящённого 200-летию со дня рождения Константина Дмитриевича Ушинского.
К.Д. Ушинский "Кот, лиса и петух". Воспитанник младшей группы Акбашев Ильяс

Муниципальный конкурс «Детский мир Ушинского», посвящённого 200-летию со дня рождения Константина Дмитриевича Ушинского.
К.Д. Ушинский "Ласточка". Воспитанник подготовительной группы Хамзин Сабир.

Масленица — светлый и теплый праздник, сила которого способна творить чудеса! Пусть в этот день все печали, все невзгоды навсегда уйдут из вашего дома, желаю, чтобы ваша жизнь была такой же теплой, такой же сладкой, как сегодняшние блины!

Детский межрегиональный чемпионат «Юный мастер». Компетенция «Изобразительная деятельность». Хасанова Назлия.

Пусть в этот день весенний,
На сердце будет свет,
Пусть будет настроение,
Дороже тебя нет!

Уважаемая Ильсияр  Ильдусовна! Поздравляю с юбилеем! Столько всего позади, но сколько еще ожидает впереди! С багажом знаний, опыта и мудрости желаю войти в новый этап жизни с улыбкой на лице и спокойствием в душе. Пусть здоровье ????не подводит. Будь счастлива и любима, успешна и красива! Желаю вдохновения и оптимизма, покорения новых высот. Пусть все невзгоды останутся позади. С днем рождения!

Мамочка любимая,
С праздником тебя!
Ты самая красивая,
Хорошая моя.

Пусть в день 8 Марта,
Ты расцветешь сама,
В глазах любовь и радость,
А на душе весна!