Роль пришкольного участка-огорода очень велика в воспитании подрастающего поколения. Пришкольный участок - это  своего рода «азбука» земли для учащихся. С малых лет у школьников формируется представление о растительности как об основном источнике жизни на земле и воспитывается бережное отношение к растениям.

Цели и задачи работы на пришкольном  участке:

- Способствовать развитию трудового, эстетического, экологического, физического и нравственного воспитания;

- Развивать практические навыки и умения ухода за культурными растениями;

-Закрепить и обобщить на практике теоретические знания о растениях, полученные на уроке биологии;

- Прививать учащимся любовь и интерес к труду;

- Приобрести раздаточный и гербарный материал для уроков биологии;

Особое внимание уделяется оформлению цветников. Растения подбираются с таким расчетом, чтобы цветение продолжалось в течение всего лета до снега. Мы считаем, что пришкольная территория должна быть украшением, вызывать чувство гордости у учащихся за участие в создании такой красоты.

в школьниках необходимо воспитывать привычку выполнять работу старательно, аккуратно, беречь материалы и предметы труда, убирать их на место после работы, воспитывать готовность участвовать в совместной трудовой деятельности наравне со всеми, не избегая неприятной работы, умение сговариваться, распределять обязанности для выполнения работы, дружно работать, помогая друг другу, добиваться качественного выполнения работы.

Ознакомиться с фотоотчетом о работе на пришкольном участке можно, перейдя по этой ссылке: https://edu.tatar.ru/bugulma/sch18/82393