• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №18 Бугульминского муниципального района РеспубликиТатарстан/Татарстан Республикасы муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе 18нче төп гомуми белем бирү мәктәбе

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: 423239 Республика Татарстан, г. Бугульма , ул. Серго Орджоникидзе , д.2А /423239, Татарстан Республикасы, Бөгелмә шәһәре, Серго Орджоникидзе урамы, 2нче А йорты
Телефон: +7(855)-949-21-47
E-Mail: S18.Bug@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: МБОУ ООШ №18
Руководитель: Горланова Светлана Владимировна
Год основания учреждения: 1961
У нас учатся: 178 обучающихся/ 178 укучы
У нас учат: 16 учителей/ 16 укытучы

Новости МБОУ ООШ №18

Малые восстановительные практики

Опубликовано: 06.04.2026

Каждый понедельник в нашей школе проходит педагогический совет. Тема сегодняшнего педсовета - "Малые восстановительные практики". В зале царит атмосфера сосредоточенности, но вместе с тем и некоторой новизны. Главная цель - внедрение и развитие методов, способствующих улучшению школьного климата, разрешению конфликтов и формированию гуманных отношений между учениками, педагогами и родителями. Речи идет не просто о методах наказания или разрешения споров, а о подходе, который фокусируется на восстановлении отношений, на понимании причин конфликта и поиске совместных решений.

Завуч по воспитательной работе Сулайманова Л.Л. подробно рассказывает о сути восстановительных практик: круги сообщества, медиация, восстановительные конференции. Лейсан Лероновна привела примеры успешного применения этих методов в других образовательных учреждениях,  демонстрируя, как они помогают снизить уровень агрессии, повысить ответственность учеников и создать атмосферу доверия.



К списку новостей