1. Что такое терроризм и экстремизм?

Терроризм — это преступные действия с использованием насилия или угроз с целью запугивания людей, создания общественной опасности и принуждения власти к определённым решениям.

Экстремизм — это призывы к насилию, разжиганию ненависти или вражды на основе расы, национальности, религии или политических убеждений, направленные на нарушение прав и свобод людей.

Эти действия опасны для общества и противоречат закону, поэтому в России действует ряд мер по противодействию идеологии терроризма и экстремизма.

2. Законы РФ о противодействии терроризму и экстремизму

Федеральный закон № 35-ФЗ "О противодействии терроризму" — определяет меры по защите граждан от угроз терроризма, а также ответственность за участие в террористической деятельности.

Федеральный закон № 114-ФЗ "О противодействии экстремистской деятельности" — запрещает действия и пропаганду, направленные на возбуждение ненависти или призывы к насилию, и определяет ответственность за такие действия.

Уголовный кодекс РФ — устанавливает уголовную ответственность за участие в экстремистской и террористической деятельности, а также за её поддержку или финансирование (статьи 205, 205.1, 282 и др.).

3. Как распознать экстремистскую и террористическую пропаганду?

Экстремистская и террористическая идеология может распространяться через:

Социальные сети и интернет — публикации, призывающие к насилию, ненависти или вражде на основе национальности, религии, политических взглядов.

Чаты и мессенджеры — неизвестные люди могут отправлять подозрительные ссылки или сообщения.

Книги и листовки с содержанием, побуждающим к ненависти и вражде.

Признаки экстремистских материалов:

Призывы к насилию или нарушению закона.

Унижение людей по национальному, религиозному или иному признаку.

Утверждения о превосходстве одной группы людей над другой.

4. Как защитить себя от вовлечения в экстремистскую и террористическую деятельность?

Будь критичен к информации в интернете. Проверяй источники, не доверяй подозрительным сайтам и сообщениям.

Не вступай в подозрительные группы в социальных сетях, которые пропагандируют насилие, агрессию или ненависть.

Сохраняй безопасную дистанцию от людей, которые могут убеждать тебя в незаконных действиях или склонять к агрессии.

Не поддавайся на провокации и агрессивные споры в сети и в реальной жизни.

Не распространяй экстремистские материалы (включая репосты) — это может повлечь правовую ответственность.

5. Ответственность за участие в экстремистской и террористической деятельности

В России участие в экстремистской и террористической деятельности строго наказуемо. За нарушение законодательства можно понести:

Административную ответственность — штрафы, общественные работы и ограничения.

Уголовную ответственность (с 14 лет) — лишение свободы на срок до нескольких лет за серьёзные правонарушения.

Запомни:

Терроризм и экстремизм не имеют оправданий. Законодательство России защищает каждого гражданина от проявлений насилия, ненависти и угроз. Знание своих прав и обязанностей помогает противостоять идеологии терроризма и экстремизма и сохранять безопасность общества.

Что делать, если тебя травят в школе: рекомендации для детей!

Буллинг — это систематическая травля более слабого ученика одноклассником или коллективом. Жертвы агрессии всегда испытывают сильный стресс, который может отразиться на их здоровье.

Знаешь ли ты, что такое травля?

Когда кого-то постоянно обижают, дразнят, оскорбляют, когда с кем-то не здороваются и отказываются сидеть и стоять рядом, когда отнимают, прячут, портят чьи-то вещи, когда кого-то толкают, бьют, унижают, угрожают — это называется травля.

Хотя часто люди, которые кого-то травят, предпочитают говорить:

- «Мы просто его не любим».

- «Мы просто ее дразним».

- «Мы так не играем».

- «Мы шутим, это же шутка».

Ты согласен, что это «просто шутки»?
Вот несколько мальчиков отняли у одного шапку и кидают друг другу, а он мечется между ними, пытаясь ее поймать. Они «просто играют»? Может быть. Если тот, чья шапка, тоже весело смеется. Если сегодня кидают его шапку, а завтра — другого мальчика. Если поиграв в шапку, они пойдут дальше, все вместе весело болтая.

Но что, если все иначе?
Если всем весело, а тому, чья шапка – вовсе нет? Потому что он знает, что сегодня, и вчера, и завтра будут бросать именно его шапку, или другую его вещь. Потому что они не просто кидают — они смеются над ним и говорят обидные вещи.

Мы все знаем и чувствуем разницу между игрой и травлей. В игре весело должно быть всем. В игру все вступают добровольно. В игре роли меняются: сейчас ты вода, потом я.

При травле удовольствие получают не от того, что ловко бросают и ловят предмет. Все удовольствие — в издевательстве над человеком, в веселье по поводу его бессилия, его злости, в наблюдении за тем, как он мечется в кругу громко хохочущих ребят, едва сдерживая слезы. Очень гадкое удовольствие, недостойное хорошего человека.

А вот девочки сделали очень обидную картинку из фото одноклассницы и отправляют ей ссылки. А под картинкой — комментарии, в которых все изощряются в остроумии, стараясь задеть ее посильнее. И опрос: кто считает, что Даша Петрова — тупая корова?

Они «просто шутят»?
Нет. Это не шутки. Это издевательство.

Девочки получают удовольствие от того, что делают другому человеку больно. Не остроумием они наслаждаются, а насилием. Если Даша пытается в ответ оправдываться, или сердится, или просит прекратить, расстраивается, плачет, удовольствие становится еще больше. И еще отвратительней.

Никто не хочет быть плохим, да и, скорее всего, они не плохие. Просто в какой-то момент решили, что издеваться — это весело и это можно. Такое правило жизни возникло, и никто не стал с ним спорить.

ЧТО ЖЕ ДЕЛАТЬ?

Неправильно:

- Спорить («Я совсем не толстый, просто крупный», «Это новая кофточка, самая модная, ты просто не понимаешь»);

- Отвечать тем же («Ты сам дурак!», «Ты сама с помойки»);

- Угрожать («Я все расскажу учительнице!», «вы у меня получите!»);

- Делать вид, что не слышишь, но при этом краснеть и прятать глаза;

- Делать вид, что тебе смешно, если это не так убегать и прятаться;

- Плакать и жаловаться;

- Бросаться в драку;

- И вообще пытаться непременно все это остановить.

Зачем останавливать то, что не может тебе причинить вреда? Им нравится это делать – это информация о них, а не о тебе. Мало ли, кто вокруг чем занимается и что говорит! Они хотят так проводить свое время – это их дело. А у тебя своих дел полно.

Правильно:

- Пожать плечами («Может, и так»);

- Улыбнуться («Я так рад, что вам весело!»);

- Перевести внимание на обидчиков («Да, я знаю, что тебе нравится так говорить»);

- Задать встречный вопрос («Тебе хочется так думать?»);

- Согласиться («Да, у меня полно недостатков, ты верно заметил»);

- Дать разрешение («Ты можешь так думать,если хочешь»).

Смысл любых правильных реакций – показать, что то, что происходит – их дело, а не твое. Это они тут что-то думают, чего-то хотят, скачут-прыгают-кричат, какие-то имеют мнения и интересы. Ты этим если и интересуешься, то из вежливости.

Поначалу обидчики могут еще больше разойтись. Попробуют кричать погромче и пообиднее. Но если гнуть свою линию, им быстро надоест. Потому что им правда нет никакого дело ни до твоего внешнего вида, ни до твоих качеств. Им хотелось получить удовольствие от твоей обиды и от своей власти над тобой. А нет обиды – нет и власти, и смысла продолжать тоже нет.

Но этого может быть недостаточно!
Иногда травля переходит все границы и дело не ограничивается обидными словами.

Если:
Тебе сделали по-настоящему больно,
намеренно сломали твою вещь,
испортили одежду,
отняли деньги,
мешают спокойно есть, переодеваться,
пользоваться туалетом,
угрожают тебе.

Это уже не просто травля. Это настоящее насилие, и оно запрещено законом.

Не нужно это терпеть. Немедленно сообщи взрослым: учителю, родителям и попроси о помощи. Ты не станешь от этого «ябедой». Ябедничать – это жаловаться взрослым по пустякам. А если речь идет о насилии, оно должно быть прекращено, и помощь взрослых здесь необходима.

Бывает, что обидчики запугивают и говорят: «Если скажешь кому-нибудь – вообще убьем!». Не стоит им верить. Такие люди всегда связываются только с беззащитными. Достаточно будет твоим родителям или учителю один раз с ними серьезно поговорить, и они станут обходить тебя стороной. Если взрослые решат, что одного разговора недостаточно, они обратятся в полицию.

Если травля – это болезнь группы, лечить ее надо тоже всем вместе.
И на самом деле это совсем не сложно, если захотеть. Достаточно хотя бы нескольким ребятам договориться, что они больше не будут пассивно смотреть, как над кем-то издеваются.

Уважаемые родители! Совсем скоро начнутся первые каникулы в новом 2025 -2026 учебном году. Это приятное время для школьников и время особой заботы для взрослых. Чтобы сохранить здоровье детей в осенние каникулы, обсудите с ними основные правила безопасного поведения. Чтобы избежать непредвиденных ситуаций, убедительно просим позаботиться о безопасности детей. Помните, что в это время значительно увеличивается риск уличного и бытового травматизма.
Отправляя детей на улицу, напомните им правила дорожного движения, еще раз расскажите своим детям об опасностях мокрых осенних дорог. Оставляя детей дома, повторите с ними все меры безопасного поведения в быту.
Строго контролируйте свободное время ваших детей, наполните его интересными и полезными делами и событиями.

Инструктаж для обучающихся об охране жизни и здоровья на период осенних каникул:
Соблюдать правила дорожного движения в осеннее время. Быть осторожными и внимательными во время движения по дороге, особенно в вечернее время суток.
Не разговаривать с незнакомыми людьми, не садиться в незнакомый транспорт.
Осторожно обращаться с газовыми и электроприборами, предметами бытовой химии, лекарственными препаратами.
Не подходить, не трогать руками подозрительные предметы. В случае обнаружения сообщить взрослым, в полицию.
Находясь дома, не открывать дверь незнакомым людям.
Не пребывать на водоёмах в период осенних каникул.
Всегда сообщать родителям о своем местонахождении.
Не находиться на улице после 22.00 часа без сопровождения взрослых.
Соблюдать правила поведения в общественных местах.
Не увлекайтесь длительным просмотром телевизора, многочасовой работой за компьютером.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
В период каникул школьники будут оставаться дома. В эти дни у детей появится много свободного времени, поэтому будет не лишним напомнить о правилах безопасности и возможных мерах предупреждения чрезвычайных ситуаций:
Осуществлять должный контроль за детьми для их безопасности.
Не оставлять младших школьников одних дома.
Составить список телефонов, куда можно позвонить в экстренных ситуациях.
Постоянно будьте в курсе, где и с кем находится ваш ребенок, контролируйте место пребывания ребенка.
Недопущение пребывания несовершеннолетнего в местах нахождения, где могут причинить вред ребенку.
Напомните о правилах дорожного движения, научите быть предельно внимательными на дороге, в транспорте, вблизи водоемов.
Предупредите о необходимости соблюдения мер безопасности при обращении с острыми, колющими и режущими предметами, легковоспламеняющимися и взрывоопасными веществам.

Напомнить телефон службы МЧС: 112.

Соблюдение элементарных мер безопасности позволит детям провести осенние каникулы весело и безопасно.

Последний учебный день I четверти: 24.10.2025 г.

Первый учебный день II четверти: 05.11.2025 г.

️Помните, что ответственность за жизнь и здоровье детей несут родители!
Будьте внимательны и здоровы!

Уважаемые родители! Совсем скоро начнутся первые каникулы в новом 2025 -2026 учебном году. Это приятное время для школьников и время особой заботы для взрослых. Чтобы сохранить здоровье детей в осенние каникулы, обсудите с ними основные правила безопасного поведения. Чтобы избежать непредвиденных ситуаций, убедительно просим позаботиться о безопасности детей. Помните, что в это время значительно увеличивается риск уличного и бытового травматизма.
Отправляя детей на улицу, напомните им правила дорожного движения, еще раз расскажите своим детям об опасностях мокрых осенних дорог. Оставляя детей дома, повторите с ними все меры безопасного поведения в быту.
Строго контролируйте свободное время ваших детей, наполните его интересными и полезными делами и событиями.

Инструктаж для обучающихся об охране жизни и здоровья на период осенних каникул:
Соблюдать правила дорожного движения в осеннее время. Быть осторожными и внимательными во время движения по дороге, особенно в вечернее время суток.
Не разговаривать с незнакомыми людьми, не садиться в незнакомый транспорт.
Осторожно обращаться с газовыми и электроприборами, предметами бытовой химии, лекарственными препаратами.
Не подходить, не трогать руками подозрительные предметы. В случае обнаружения сообщить взрослым, в полицию.
Находясь дома, не открывать дверь незнакомым людям.
Не пребывать на водоёмах в период осенних каникул.
Всегда сообщать родителям о своем местонахождении.
Не находиться на улице после 22.00 часа без сопровождения взрослых.
Соблюдать правила поведения в общественных местах.
Не увлекайтесь длительным просмотром телевизора, многочасовой работой за компьютером.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
В период каникул школьники будут оставаться дома. В эти дни у детей появится много свободного времени, поэтому будет не лишним напомнить о правилах безопасности и возможных мерах предупреждения чрезвычайных ситуаций:
Осуществлять должный контроль за детьми для их безопасности.
Не оставлять младших школьников одних дома.
Составить список телефонов, куда можно позвонить в экстренных ситуациях.
Постоянно будьте в курсе, где и с кем находится ваш ребенок, контролируйте место пребывания ребенка.
Недопущение пребывания несовершеннолетнего в местах нахождения, где могут причинить вред ребенку.
Напомните о правилах дорожного движения, научите быть предельно внимательными на дороге, в транспорте, вблизи водоемов.
Предупредите о необходимости соблюдения мер безопасности при обращении с острыми, колющими и режущими предметами, легковоспламеняющимися и взрывоопасными веществам.

Напомнить телефон службы МЧС: 112.

Соблюдение элементарных мер безопасности позволит детям провести осенние каникулы весело и безопасно.

Последний учебный день I четверти: 24.10.2025 г.

Первый учебный день II четверти: 05.11.2025 г.

️Помните, что ответственность за жизнь и здоровье детей несут родители!
Будьте внимательны и здоровы!

Премьера фильма «Горыныч» стала ярким стартом каникул для обучающихся 1 - 3 классов нашей школы №11.

В преддверии школьных каникул ученики 1- 3 класса посетили премьерный показ фильма «Горыныч» в кинотеатре "Мадагаскар".

Ребята затаив дыхание, следили за приключениями героев. Горыныч, вопреки ожиданиям, оказался не страшным чудовищем, а забавным персонажем!

От просмотра фильма ребята вышли из кинотеатра полные впечатлений, делились своим мнением, обсуждая любимого персонажа и самые запоминающиеся моменты. "Горыныч" подарил им не только развлечение, но и повод для совместных разговоров и обсуждений, укрепив дружбу и оставив приятные воспоминания о начале каникул.

️ Фильм стал своеобразным мостом в мир чудес, где добро всегда побеждает зло, а смех способен растопить любое сердце.

Благодарим администрацию кинотеатра за тёплый приём и возможность познакомиться с новинкой отечественного кинематографа!

30 октября 2025 года в школе №11  прошел педсовет по итогам первой учебной четверти 2025 - 2026 учебного года.

Заседание педагогического совета, прошедшее в атмосфере конструктивного диалога и профессионального обмена опытом, стало важным этапом в планировании дальнейшей образовательной деятельности школы. В нём приняли участие классные руководители, завучи, учителя-предметники.

Первым пунктом повестки дня стало детальное рассмотрение итогов первой четверти. Классные руководители представили подробные отчёты о работе в своих классах, осветив как академическую успеваемость учащихся, так и воспитательную составляющую образовательного процесса. Отчёты содержали аналитический обзор успеваемости по отдельным предметам, выявление учащихся, нуждающихся в дополнительной поддержке, а также анализ причин отставания отдельных обучающихся. Были представлены данные о посещаемости занятий, участии детей в школьных мероприятиях, а также о работе с родителями.

Педагоги обменивались опытом, делясь эффективными методиками преподавания и воспитания, что способствовало обогащению профессиональных навыков всех участников педсовета.

Заместитель директора по УР Романова Вероника Анатольевна подвела итоги первой четверти, отметив как достижения, так и направления для дальнейшей работы. Были сформулированы рекомендации по улучшению качества обучения и воспитания учащихся.

Заместитель директора по ВР  Жилина Елена Михайловна проанализировала воспитательную работу за 1 четверть, подняла  подробный инструктаж по технике безопасности. Елена Михайловна напомнила классным руководителям  о правилах поведения на дорогах, в общественных местах и дома, а также об осторожности при общении с бездомными животными и на железной дороге. Особое внимание было уделено правилам поведения у водоемов и важности соблюдения комендантского часа. 
Напомнила о нововведениях в законах РФ и РТ, отдельно остановились на «Положении об учёте отдельных категорий несовершеннолетних в организациях общего и профессионального образования в республике Татарстан».

Педсовет прошел плодотворно. Приняты решения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса в школе, намечены планы на 2 четверть.

4 ноября  2025 года наша страна отмечала праздник «День народного единства». Этот день занимает особое место среди государственных праздников России. Праздник призывает людей не только вспомнить важнейшие исторические события, но и напомнить гражданам нашей многонациональной страны важность сплочения народа.

В школе №11 советником директора по воспитанию Федотовой А.Н.  был объявлен тематический конкурс рисунков под названием «Пока мы едины – мы не победимы!», приуроченный ко Дню народного единства. Ребята творчески подошли к заданию, в своих рисунках через краски, передали образ родной земли, изобразили через рисунок как они понимают, что означает этот праздник.

 Конкурс рисунков ко Дню народного единства замечательная возможность для того, чтобы участники могли показать единство народа России. 

День народного единства подчеркивает важность объединения нашего общества, сохранения государственности и духовного возрождения страны.

В преддверии Дня народного единства обучающиеся нашей школы №11 подготовили поздравительные открытки для участников, находящихся в зоне СВО. В каждой открытке – теплые слова, поздравления и пожелания поскорее вернуться домой.

Открытки в зону боевых действий были переданы через бугульминское представителей Татарстанского республиканского отделения Всероссийской Общественной организации ветеранов "Боевое Братство"

Наши защитники с благодарностью приняли добрые послания от ребят.