Обучающиеся начальных классов школы № 11 приняли активное участие в акции «Открытка солдату», приуроченной ко Дню защитника Отечества.
В открытках-аппликациях — военная и победная символика, российский триколор. Детским неровным почерком создаются самые искренние пожелания воинам.
Наши школьники понимают, насколько важна поддержка для наших бойцов, которые находятся сейчас в непростой ситуации, в тяжелых условиях. Поэтому все ребята очень стараются.
Уже в ближайшее время письма будут отправлены участникам специальной военной операции. Учащиеся и педагоги школы надеются, что к 23 февраля наши земляки, герои и защитники получат сердечные весточки.
Пусть эти весточки из разных концов нашей необъятной Родины придадут сил нашим воинам, вселят уверенность в них и подарят надежду на скорейшее возвращение домой.

25 января 2024 года в нашей школе № 11 прошел "необычный день" - День без интернета, приуроченный к Международному дню без интернета, который отмечается ежегодно в последнее воскресенье января. В условиях постоянной цифровой жизни мы решили ребятам дать возможность реального общения и реальных игр, даже если всего на один день.

Во время перемен ребята играли в различные игры, читали книги, делясь впечатлениями и стратегиями, поливали цветы, заботясь об окружающей среде. 

День без интернета продлился не весь день, но он стал отличным поводом для отвлечения от экранов и напоминанием о важности живого общения и увлечений вне виртуального мира.

24 января 2025 года в МБОУ СОШ № 11 советником директора по воспитанию Федотовой А.Н. был проведен информационный час «Холокост. Трагедия народа» , посвящённый Международному дню памяти жертв Холокоста.

27 января 1945 году советские войска освободили узников самого ужасного нацистского концлагеря Освенцим, в котором за время его существования по разным оценкам погибли от 1,5 до 4 миллионов человек.

Холокост - одна из самых известных трагедий двадцатого века – преднамеренная попытка полного истребления целых наций, включая мужчин, женщин и детей. Трагедия Холокоста — это не только часть истории евреев и русского народа, также это катастрофа всего человечества.

️Ребята познакомились с историей Холокоста, узнали о том, что концентрационные лагеря – одни из самых страшных творений фашистов, увидели весь ужас испытаний, выпавших на долю взрослых и детей в лагерях Освенцим, Бухенвальд, Дахау и др.

В ходе мероприятия был сделан вывод, что знание уроков Холокоста необходимо, прежде всего, для того, чтобы подобная трагедия не повторилась когда-либо на Земле.

24 января 2025 года в МБОУ СОШ № 11 учитель начальных классов Дегтярёва Кристина Олеговна провела в 1-2 классе «Необычный урок безопасности».

Она рассказала ребятам о правилах общения с незнакомцами. Наглядно показала, как действовать в той или иной ситуации.
Важно разговаривать с детьми, проводить мероприятия, в результате которых дети понимали бы, что нельзя уходить с чужими людьми, что бы они ни предлагали.

Это было интересное, поучительное, наглядное и важное мероприятие. Всем ребятам оно понравилось и запомнилось.

23-24 января 2025 года в МБОУ СОШ № 11 советником директора по воспитанию Федотовой А.Н. был проведен Час памяти "Блокадный Ленинград", посвящённый дню полного освобождения от блокады - 27 января 1944 года.
Цель данного мероприятия - воспитание патриотизма, чувства гордости за свою страну, за свой народ.
Фашисты говорили, что Москва – это сердце России, а Ленинград – её душа. Они считали, что как человек не может жить без души, так и страна потеряет свой боевой дух, когда лишится Ленинграда. Поэтому один из основных ударов они направили на город с целью стереть его с лица земли. 10 июля 1941 года немецкие войска начали наступление на Ленинград.
Блокада Ленинграда – самая страшная осада города в военной истории человечества, длилась 872 дня. Это неслыханное испытание человека на человечность, достоинство, любовь к близким, сострадание, сердечность. Испытания были ежедневными, страшными… За годы блокады погибло, по разным данным, от 600 тысяч до 1 миллиона человек. Нужно и важно помнить, какой ценой была завоевана Победа.
В беседе учащиеся узнали новые факты из истории блокады, о подвигах простых мирных жителей, которым пришлось пережить ужас голода, бомбёжек, и найти в себе силы выжить и выстоять.

В рамках проекта "Киноуроки в школах России" в нашей школе № 11 был проведен киноурок "Школьные ботаны" для учащихся 5-9 классов.

Детский художественный короткометражный фильм «Школьные ботаны» рассчитан на учащихся основной и старшей школы. Фильм не просто рассказывает уникальную историю юных талантов, но и вдохновляет школьников на собственные победы, воспитывает в них целеустремленность, любовь к знаниям и уважение к одаренным, интеллектуальным сверстникам.

Паша, София и Миша – три совершенно разных подростка. Но всех их отыскал и собрал вместе Борис Большаков, обычный ученик 9 «А» класса школы, расположенной в Гатчине. А началось все с того, что Бориса вызвали в кабинет директора, где ошарашенные преподаватели и организатор международного интеллектуального турнира искали того, кто правильно решил все задачи последнего этапа какого-то очень престижного международного конкурса. Этим человеком и оказался Борис Большаков, ничем до этого дня не примечательный и никем не замечаемый «школьный ботан». И теперь у него всего две недели, чтобы найти и подготовить самую лучшую команду во всех областях науки и культуры. Они должны выиграть это соревнование по интеллектуальному спорту, потому что теперь на них смотрит вся страна!

Их четверо: разные по возрасту, сферам научной деятельности, характерам, но, благодаря неравнодушным взрослым и одноклассникам, они становятся настоящей невероятной командой!

После просмотра фильма ребята поговорили о таком качестве, как целеустремленность. В итоге, пришли к выводу, что важно четко видеть будущее и двигаться к нему.
 

В рамках общероссийского проекта «Киноуроки» в нашей школе № 11 состоялся показ фильма «Живой город» для учеников 5–9 классов.

Этот фильм, предназначенный для школьников среднего звена, помогает понять, что такое счастье — это не просто радость, а глубокое и осмысленное переживание жизни, осознание своего предназначения.

Во время просмотра фильма у многих учащихся на глазах были слёзы. После фильма ребята активно обсуждали увиденное и делились своими мыслями о счастье.

В итоге все пришли к единому мнению: настоящее счастье — это когда ты делаешь что-то не для себя, а для окружающих. Когда ты можешь подарить радость другим и исполнить чью-то мечту, ты чувствуешь себя гораздо счастливее, чем когда кто-то исполняет твоё желание.

В ходе беседы ученики делились своими воспоминаниями о моментах, когда они чувствовали себя счастливыми.

В нашей школе № 11 23 января 2025 года в рамках проекта «Киноуроки в школах России» юнармейцы посмотрели фильм "Школьные ботаны" и "Живой город".

Проект направлен на духовно-нравственное воспитание учащихся через искусство кино.

Перед просмотром фильма советник директора по воспитанию Федотова А.Н. с юнармейцами поговорила о таком качестве как целеустремленность, о целях и том, что помогает их достигать. Сюжет фильма захватил внимание детей. Они с интересом следили за событиями, происходящими с героями. Особенно понравился ребятам главный герой фильма.

«Киноуроки - это новый подход к воспитанию подрастающего поколения. Каждая из 99 лент проекта знакомит школьников с важнейшими человеческими качествами и ценностями. Язык кинематографа позволяет на примере различных историй объяснять детям и подросткам сложные понятия. Сопереживание героям картин взывает эмоциональный интерес и заставляет ребят задуматься об их мотивации, моделях поведения.

Юнармейцы МБОУ СОШ № 11 принимают участие в акции «Лента памяти» ко Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.

27 января – особая дата в истории нашей страны. Этот день воинской славы (победный день) России – День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944 год) установлен Федеральным законом от 13 марта 1995 года № 32-ФЗ «О днях воинской славы и памятных датах России».

В этот день, в 1944 году была снята блокада Ленинграда, которая
продолжалась 872 долгих дня и ночи. В результате боевых действий,
развернувшихся у границ города, полностью блокировались важнейшие дорожные артерии: город находился в плотном кольце захватчиков, и создалась угроза гуманитарной катастрофы.
Оборона города на Неве стала символом беспримерного мужества
и силы духа советского народа.

День снятия блокады Ленинграда наступил 27 января 1944 года, когда
удалось полностью сломить сопротивление фашистов и сломать кольцо захватчиков. Немцы ушли в глухую и мощную оборону, используя тактику минирования при отступлении, а также сооружая бетонные защитные конструкции.

Советская армия бросила всю мощь своих войск и при атаках позиций
противника использовала партизан и даже дальнюю авиацию. Нужно было как следует расчистить фланги и разгромить фашистские войска в районе реки Луга и города Кингисепп.

Одновременное наступление по всем фронтам дало положительные
результаты. 20 января 1944 года советские войска освободили Великий Новгород, разгромив 18-ю немецкую армию, а затем, разгромив 16-ю немецкую армию, советские войска освободили Ленинград и Ленинградскую область, и 27 января в Ленинграде впервые за время блокады прогремел праздничный салют,
ознаменовавший День снятия блокады Ленинграда!

Тот день стал одним из самых счастливых в жизни сотен тысяч ленинградцев, одним из самых счастливых и, одновременно, одним из самых скорбных, потому что каждый доживший до этого праздничного дня за время блокады потерял или родственников, или друзей.
Блокада Ленинграда, по разным оценкам, унесла жизни от 600 тысяч до 1,5 миллиона жителей города. Люди умирали страшной голодной смертью в окруженном немецкими войсками городе, несколько сотен тысяч – в оккупированной нацистами области. Последующие поколения должны помнить и знать подробности о случившемся, чтобы подобное не повторилось никогда.

Юнармейцы отряда «Патриоты» МБОУ СОШ № 11 присоединились к акции «Лента памяти», чтобы почтить память героев блокадного Ленинграда.

20 января 2025 года в МБОУ СОШ № 11 прошло внеурочное занятие в рамках курса внеурочной деятельности "Разговоры о важном", которое было посвящено теме "День российского студенчества".В ходе занятия ребята обсудили историю праздника, его значение и традиции.Много говорили о студентах и студенчестве как важном этапе в жизни каждого человека, ведь становясь студентом, человек совершает выбор, определяющий его жизненный путь.Студенчество - это не только учёба, но и возможность развивать свои способности, находить друзей и готовиться к будущей профессии. Это время знаний, открытий и первых шагов к самостоятельной жизни.