Региональная акция «Законы победителей: секреты вершины в 100 баллов!» — это цикл пожеланий от выпускников прошлых лет, напутствий от родителей, советов от учителей республики по особенностям решения заданий по русскому языку, математике и другим предметам.

Цель акции — повышение уровня психологической готовности к экзаменам выпускников. В рамках неё выпускники прошлых лет и нынешние студенты приходят в родные школы, чтобы пообщаться со школьниками и поделиться опытом успешной сдачи экзаменов. Вместе с учителями они дают советы по решению заданий.

В рамках акции "Законы победителей: секреты вершины в 100 баллов!" своими секретами успешной сдачи ЕГЭ и поступления в вузы страны поделились с учениками 10 и 11 классов выпускники 2022, 2023, 2024, 2025 годов.

30 января 2026 года в МБОУ СОШ №11 состоялась торжественная церемония посвящения обучающихся 1 класса в ряды «Орлята России» . На посвящение присутствовали приглашённые гости зам.директора по ВР Жилина Е.М. и муниципальный координатор советников директоров по воспитанию Бугульминского муниципального района Кошкина Е.В.

Церемония посвящения в «Орлята России» для всех её участников — знаковое событие. Это торжественное мероприятие особенно важно для ребят, поскольку открывает двери в Страну Орлят, в которой их ждёт много нового, познавательного, интересного и полезного.

Советник директора по воспитанию Федотова А.Н. рассказала легенду "Орлят". Ведь быть «орлёнком» - это не только честь, но и ответственность, это значит во всём и всегда быть впереди, воспитывать в себе любовь к Родине, трудолюбие и стремление к знаниям, честность и благородство, скромность, дисциплинированность и товарищество.

Ребята узнали, что весь год они будут выполнять различные задания, которые распределены по семи направлениям:
«Орлёнок – Эрудит»,
«Орлёнок – Доброволец»,
«Орлёнок – Мастер»,
«Орлёнок – Спортсмен»,
«Орлёнок – Хранитель исторической памяти»,
«Орлёнок – Эколог»,
«Орлёнок – Лидер».
Все направления нацелены на развитие социальной активности младших школьников.

В конце мероприятия орлята произнесли клятву, в которой пообещали горячо любить Родину, прилежно учиться, творить добрые дела, держать слово, ценить дружбу, проявлять заботу и поступать по совести. И получили в подарок значки, которые обещали носить каждый день, как отличительный символ того, что теперь они в составе большой семьи Орлят России.

Пожелаем нашим Орлятам всегда быть первыми во всех добрых и полезных начинаниях! В добрый путь, дорогие наши Орлята!

Сегодня, 26 января 2026 года,  в нашей школе №11  прошла торжественная линейка, посвящённая двум величайшим трагедиям в истории человечества — Дню полного освобождения Ленинграда от блокады и Международному дню памяти жертв Холокоста.

27 января - это не просто даты в календаре. Это дни скорби и памяти о миллионах людей, чьи жизни унесли война, голод и бесчеловечность.

На линейке ребятам рассказали о значении этих исторических событий, подчеркнув, как важно помнить уроки прошлого, чтобы они никогда не повторились. Особое внимание было уделено невероятному мужеству и стойкости ленинградцев, которые, несмотря на все ужасы блокады, выстояли и отстояли свой город.

Мероприятие завершилось минутой молчания.
Давайте вместе хранить память о нашей истории и с глубоким уважением относиться к героям, отстоявшим мирное небо над нашей Родиной. Каждый из нас может внести свой вклад в сохранение правды и передать будущим поколениям память о великом подвиге и великой трагедии.

В понедельник, 26 января 2026 года, в рамках внеурочной деятельности «Разговоры о важном» в школе №11 прошли занятия на тему: " «Как создавать свой бизнес?».

Тема вызвала живой интерес у всех учеников школы. Бизнес — ответственный выбор человека, возможность реализовать свою мечту и содействовать улучшению жизни людей.

Вместе с ребятами поговорили о том, с чего начинается предпринимательский путь, какие решения приходится принимать на старте и почему собственное дело — это ответственность, умение видеть возможности и готовность работать в команде.

Создание бизнеса — это продуманный процесс: от идеи и понимания потребностей людей до планирования, распределения ресурсов и оценки рисков. Важно уметь не только предлагать продукт или услугу, но и брать на себя ответственность за результат своей работы.

Важным выводом стало понимание, что предпринимательский успех — это чаще всего не личное достижение одного человека, а результат сплоченной работы целой команды единомышленников. Также школьники узнали, с чего начать свой бизнес, как и из кого собрать команду, как изучить рынок. Послушали уже опытных бизнесменов, посмотрели, как сверстники своим примером уже воплощают свою мечту, стать бизнесменами.

https://vk.com/wall-188567658_4363 

12 января 2026 года в нашей школе №11  состоялась торжественная линейка, давшая старт важному для всей страны событию. По указу Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина 2026 год объявлен Годом единства народов России.

Тема линейки — «В единстве народов — сила страны» — задала тон на весь предстоящий год. Мы будем еще глубже изучать многогранную культуру, традиции и языки народов России, укрепляя взаимное уважение и понимание.

После линейки обучающиеся отправились на традиционный урок «Разговоры о важном», тема которого сегодня была посвящена яркой части нашей национальной культуры — мультипликации: «Как создают мультфильмы? Мультипликация и анимация».

Таким образом, сегодняшний день стал символичным мостом от государственной значимости единства народов к личному творческому началу, которое это единство обогащает. Ведь общая культура России — это и есть мозаика из талантов, традиций и искренних историй, которые оживают, в том числе, и в наших мультфильмах.

Сегодня, 12 января, первый учебный день в 2026 году начался с  внеурочного занятия «Разговоры о важном», которое было посвящено теме «Как создают мультфильмы?».

Ребята узнали, как появляются анимационные истории, почему мультфильм рождается в совместной работе и какую роль в этом процессе играют воображение, ответственность и умение слышать друг друга.

Создание мультфильма — это последовательная работа над идеей: от замысла и сценария до образов героев, движения, звука и музыки. Каждый этап важен, потому что именно из множества решений складывается цельная история, которая находит отклик у зрителей.

️Интересный факт: анимация считается одним из самых коллективных видов искусства. Даже короткий мультфильм создаётся командой специалистов, где вклад каждого влияет на итоговый результат.

Девчонки и мальчишки знакомились с анимацией в игровых форматах:

Игра «Команда мультфильма» — ученики распределили роли (сценарист, художник, аниматор, композитор) и обсуждали, как взаимодействуют участники команды.

Задание «Характер в движении» — ребята придумывали персонажа и описывали его повадки, эмоции и манеру двигаться.

Дискуссия «Почему мультфильмы понятны всем?» — обсуждали, как анимация помогает передавать идеи, чувства и ценности людям разного возраста.

Надеемся, что это занятие помогло ребятам увидеть: мультфильм — это результат сотрудничества, труда и творческого мышления!

8 (495)198-93-38 - телефон доверия ЕГЭ

8(843) 294-95-06 - отдел общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан (ЕГЭ)

8(843) 294-95-62 - отдел общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан (ОГЭ, ГВЭ)

8(843) 237-74-36 - Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан

8(85594) 6-51-66 - ЕГЭ;  8(85594)6-51-64 - ОГЭ  - номера телефонов горячих линий Управления образования Исполнительного комитета  Бугульминский муниципального района РТ (в рабочие дни с 8.00–17.00).

 «Навигатор ГИА» официального сайта Рособрнадзора - obrnadzor.gov.ru

ссылки на официальные сайты:

 ФГБНУ «ФИПИ» - fipi.ru

ФГБУ «ФЦТ» rustest.ru

#образованиетатарстан #ГИА2026 #сдаемвместетатарстан #сдаемвместе2026 #готовимсявместерт #готовимсякГИА

26 декабря 2025 года в нашей школе №11 прошла традиционная предновогодняя игра "Тайный Дед Мороз". Этот день стал настоящим праздником добрых эмоций, сюрпризов и дружеского тепла.

Каждый ученик заранее вытянул имя другого ученика, которому предстояло подготовить подарок. До самого конца оставалось загадкой, кто чей «Дед Мороз». Это создавало атмосферу ожидания и весёлого азарта. В классе царила праздничная атмосфера: украшенные окна, гирлянды и новогодняя музыка. Ребята с улыбками вручали подарки, стараясь угадать, кто же их «тайный даритель». В каждом подарке чувствовалась забота и внимание — кто-то дарил сладости, кто-то книги или милые сувениры.

Игра подарила детям радость общения и ощущение единства. Многие отмечали, что приятно не только получать, но и дарить — видеть улыбку на лице друга. «Тайный Дед Мороз» стал отличным завершением учебного года и настроил ребят на праздничный лад.

Впереди зимние каникулы, а воспоминания о весёлом предновогоднем дне ещё долго будут согревать сердца ребят.