Рекомендации при обнаружении подозрительного предмета.

Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь в общественном транспорте, опросите людей, находящихся рядом. Постарайтесь установить, чья она или кто мог ее оставить. Если хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке водителю (машинисту).

Если вы обнаружили подозрительный предмет в подъезде своего дома, опросите соседей, возможно он принадлежит им. Если владелец не установлен, немедленно сообщите о находке в ваше отделение милиции.

Если вы обнаружили подозрительный предмет в учреждении, немедленно сообщите о находке администрации.

Во всех перечисленных случаях:

— не трогайте, не вскрывайте и не передвигайте находку. Не предпринимайте самостоятельно никаких действий с находками или подозрительными предметами, которые могут оказаться взрывными устройствами – это может привести к взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям;

— зафиксируйте время обнаружения находки;

— незамедлительно сообщите в территориальный орган милиции;

— примите меры по недопущению приближения людей к подозрительному предмету. Постарайтесь сделать так, чтобы люди отошли как можно дальше от опасной находки;

— примите меры по исключению использования средств радиосвязи, высокочастотных излучающих приборов, динамиков и других радиосредств, способных вызвать срабатывание радиовзрывателей обнаруженных, а также пока не обнаруженных взрывных устройств;

— обязательно дождитесь прибытия оперативно-следственной группы

Внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве камуфляжа для взрывных устройств используются обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, свертки, коробки, игрушки и т.п. Если обнаруженный предмет не должен, как вам кажется, находиться «в этом месте в это время», не оставляйте этот факт без внимания, но помните:

Если террорист-смертник ощутит на себе внимание людей, он способен незамедлительно привести взрывное устройство в действие. В связи с этим старайтесь соблюдать спокойствие. Если есть возможность, сообщите о подозрительном вам человеке в административные или правоохранительные органы либо в службы безопасности, не привлекая к себе внимания террориста.

Предметы – бесхозные портфели, чемоданы, сумки, свертки, ящики, мешки, коробки и т.д., автотранспорт – угнанный, брошенный, без признаков наличия владельца и т.д.

Внешние признаки предметов, по которым можно судить о наличии в них взрывных устройств:

— наличие связей предмета с объектами окружающей обстановки в виде растяжек, приклеенной проволоки и т.д.;

— необычное размещение обнаруженного предмета;

— шумы из обнаруженного подозрительного предмета (характерный звук, присущий часовым механизмам, низкочастотные шумы);

— установленные на обнаруженном предмете различные виды источников питания, проволока, по внешним признакам, схожая с антенной т.д.

12 декабря наша страна отмечает особенный праздник – День Конституции. Уже в дошкольном возрасте мы знакомим детей с основными положениями Конституции, воспитываем любовь, уважение и гордость к Родине, государственным символам, прививаем начальные правовые знания, формируем правовую культуру посредством занятий и игровых мероприятий.
В День Конституции РФ, в нашей школе прошло внеклассное мероприятие "День Конституции ". Обучающиеся ознакомились с понятием «закон», «порядок», «право», повторили государственную символику: флаг, герб. Для детей организовали просмотр видеопрезентации «Конституция — основной закон страны». Для детей была проведена викторина. Дети проявляли свои знания «Угадай право», «Права в сказках».
Проведённые мероприятия помогают закрепить и уточнить представления об основном законе нашей Родины, о правах и обязанностях граждан, населяющих нашу страну, формируют умения и навыки для жизни в демократическом обществе.

10 декабря 2025 года в Староисаковской НШДС прошел классный час "Права детей"
Целью данного мероприятия являлось: формирование основ правовой культуры младших школьников, расширение представлений о правах ребенка, осознание значимости защиты прав ребёнка, формирование ценностного отношения к международным организациям, государству и людям, защищающим правам ребенка.
Формируемые ценности: жизнь, патриотизм, историческая память, служение обществу и Отечеству.

При подготовке классного часа были учтены возрастные особенности  детей. Презентация,  использование ИКТ позволили разнообразить формы и методы работы на данном мероприятии, активизировать познавательную деятельность учащихся,  оживить занятия, сделать более интересным, а значит, и усвоение материала сделать  более глубоким и прочным.

          Во время классного часа  были рассмотрены права детей, записанные в Конвенции о правах ребёнка и законодательных актах Российской Федерации и во Всеобщей декларации прав человека, обсуждали жизненные ситуации, в которые попадают знакомые ребятам сказочные и литературные герои, чьи права оказались нарушенными с точки зрения международного права. Во время классного часа учащиеся  получили возможность ознакомиться  с конкретными материалами: извлечения из Конституции Российской Федерации, через всевозможные беседы, беседы-размышления, ситуативные практикумы, диспуты и т.д. Анализ извлечений из этих юридических документов, позволит учащимся не только узнать нормы международного и отечественного права в отношении несовершеннолетних, но и на практике убедиться в исполнении законодательства в настоящее время. Всё это призвано убедить учащихся в неминуемом наказании за проступки или преступления.

       Ребята обсуждали предложенные жизненные ситуации, в которые попадают знакомые ребятам сказочные и литературные герои,  чьи права оказались нарушенными с точки зрения международного права , для осознания того, что неприятных происшествий, которые могут произойти с ребенком, не счесть, учащиеся учились  на примерах не только как действовать в той или иной ситуации, но, самое главное, как их избежать, живя в ладу с законом.

     Занятие показало ученикам, что человек, владеющий юридической информацией и хорошо знакомый с типичными моделями поведения в экстремальных ситуациях, имеет гораздо меньший шанс нарушить закон, понести ответственность, а главное, сможет защитить себя и своих близких.  Учащиеся пришли к выводу, что любой человек должен научиться быть уверенным в себе, находя выход из трудного положения, и задача классного руководителя направить и подсказать детям правильные пути решения запутанных ситуаций.

«За Россию, за народ и за всё на свете!»
    День Героев Отечества в России - это памятная дата, которая отмечается в нашей стране ежегодно 9 декабря. Надо сказать, что свою историю данный праздник ведет еще с XVIII века. И сегодня в День Героев Отечества - 9 декабря - в России чествуют Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации и кавалеров ордена Святого Георгия,  ордена  Славы и Мужества.
9 декабря для ребят начальной школы  было проведено внеклассное мероприятие «День героев Отечества». Это праздник настоящих Героев, тех, кто порой ценой собственной жизни боролся за наше счастливое будущее. Имена этих людей должен знать каждый, об их подвигах должны говорить, вспоминать и чтить!
     Главной целью мероприятия стало расширение знаний учеников о героических страницах истории нашего Отечества, воспитание патриотизма, гражданственности, чувства гордости и уважения к историческому прошлому Родины.

4 декабря 2025 года в МБОУ Староисаковской начальной школе-детском саду прошло родительское собрание на тему: «Правовое информирование родителей (законных представителей) учащихся по противодействию коррупции»
Собрание было организовано с целью просвещения, пропаганды и формирования у родителей (законных представителей) учащихся антикоррупционного мировоззрения; содействия взаимодействию с органами государственной власти, с физическими и юридическими лицами по вопросам реализации антикоррупционной политики.

В современном мире коррупция – это социальное зло, которое разрушает правовые основы существования государства. Искоренить коррупцию — значит создать сильное – правовое демократическое государство. И борьба с коррупцией – долг каждого гражданина. Староисаковская начальная школа-детский сад провела акцию «Мы за мир без коррупции», в рамках которой родителям обучающихся раздавались информационные буклеты. В буклетах в доступной форме было рассказано о понятии «коррупция», какие бывают последствия коррупции и куда обращаться в случае обнаружения факта коррупции.

Борьба с коррупцией- долг каждого гражданина, который должен проявлять активную гражданскую позицию.
2 декабря 2025г в нашей школе была оформлена выставка рисунков "Коррупция глазами детей!"
Таким образом, проведённые мероприятия способствуют формированию правовой грамотности и нравственной культуры учащихся.

1 декабря в России ежегодно отмечают День математика — профессиональный праздник математиков.
Дата праздника установлена приказом Министерства просвещения РФ от 5 июня 2024 года по распоряжению председателя Правительства РФ Михаила Мишустина. Праздник приурочен ко дню рождения выдающегося русского математика Николая Ивановича Лобачевского (1792–1856).
Проведение профессиональных праздников в нашей школе становится хорошей традицией и вызывает у учащихся повышенное внимание и желание проявить себя. Такие мероприятия сплачивают школьников, развивают творческие способности и логическое мышление.
1декабря в нашей школе в начальных классах прошёл День математика с целью развития интеллектуального и творческого потенциала учащихся, выявления способностей детей и пробуждения интереса к математике. Математика часто воспринимается детьми как сложный и скучный предмет. Сегодня ребятам не раз пришлось проявить математическую смекалку при решении задач, демонстрировать свои знания по разным темам.
Такие формы работы дают большой эмоциональный заряд, надолго запоминаются детям, способствуют формированию положительной мотивации учебной деятельности. Обучающиеся с удовольствием приняли участие в разных познавательных мероприятиях. Они узнали интересные математические факты, отвечали на вопросы занимательных викторин, соревновались в устном счёте. Также принимали участие в решении различных задач, головоломок и ребусов, которые развивают их логическое мышление, умение анализировать информацию и находить решения. Всё это позволило ребятам углубить свои знания по темам, которые они уже изучали, а также познакомиться с новыми интересными заданиями. Успешное участие в конкурсах и викторинах позволяет повысить самооценку ребенка и создать ощущение успеха, что мотивирует его к дальнейшему обучению.
Таким образом, проведение различных мероприятий по математике в начальной школе является важным инструментом для развития у детей интереса к математике, улучшения их учебных результатов и формирования позитивного отношения к учебе.

В целях формирования у учащихся антикоррупционного мировоззрения и воспитания негативного отношения к коррупции в нашей школе 1 декабря прошел классный час «Можно и нельзя», приуроченный к Международному дню борьбы с коррупцией.