В уютном зале школы-интерната прошёл необычный мастер-класс по рисованию гуашью, организованный специально для детей с нарушением слуха. Художник Дома ремёсел Анатолий Владимирович, опытный мастер своего дела, поделился секретами техники гуаши, чтобы юные художники могли создать свои первые шедевры.

Мероприятие началось с вводной части, где художник рассказал о свойствах гуаши, её уникальных возможностях и показал, как правильно держать кисть и наносить краску на бумагу. Сурдопереводчик обеспечивал понимание информации для всех участников.

Далее дети перешли к практике. Темой сюжетоврисунков ребятстали события Великой Отечественной войны, в рамках 80-летия Победы. Художник помогал советами и рекомендациями, подсказывая, как смешивать цвета, создавать объём и играть с тенями. Атмосфера в зале была наполнена творчеством и вдохновением.

В ходе мастер-класса дети открыли для себя множество интересных техник: от лёгких мазков до плотных заливок. Они экспериментировали с текстурой и цветом, создавая уникальные работы, отражающие их индивидуальность и настроение.

Завершился мастер-класс выставкой готовых рисунков. Родители и друзья участников с восхищением рассматривали работы, а сами дети с гордостью представляли свои творения. Этот день стал не только возможностью научиться новому, но и получить незабываемые эмоции от процесса творчества.

Такие мероприятия помогают детям с нарушением слуха раскрыть свои таланты, обрести уверенность в себе и найти общий язык с искусством.

В школе-интернате для детей с ограниченными возможностями здоровья прошло увлекательное мероприятие под названием «Лазертаг». Это динамичное и безопасное игровое соревнование было организовано клубом «Храбр».

Мероприятие началось с тщательной подготовки. Волонтёры организовали специальную зону для игры, установив препятствия и укрытия, чтобы создать условия, максимально приближенные к реальному бою. Участники были разделены на команды, каждой из которых предоставили безопасное «лазерное оружие» и головные повязки с датчиками попаданий.

Перед началом игры инструкторы провели подробный инструктаж, объяснив правила и технику безопасности. Сурдопереводчик обеспечивал доступную коммуникацию для детей с нарушениями слуха, а сопровождающие помогали детям с физическими ограничениями передвигаться по игровой зоне.

Игра проходила в формате захватывающего командного соревнования. Команды стремились поразить соперников и выполнить поставленные задачи, такие как захват флага или удержание контрольной точки. Лазерный луч, используемый вместо настоящих пуль, делал игру абсолютно безопасной, что позволило детям с любыми особенностями здоровья участвовать наравне со сверстниками.

Участники проявили настоящий азарт и смекалку, разрабатывая стратегии и координируя свои действия. Игра стала не только развлечением, но и тренировкой для развития навыков сотрудничества, планирования и быстрого реагирования.

По окончании игры судьи подвели итоги, поздравив победителей. Все дети получили огромный заряд позитива и бодрости, а также ценные навыки командной работы и физического развития.

Мероприятие стало ярким примером инклюзивного подхода к досугу и спорту, показывающим, что дети с ограниченными возможностями здоровья способны успешно интегрироваться в активную общественную жизнь и получать удовольствие от совместных занятий.

Скоро Международный женский день и в школе прошло яркое и запоминающееся мероприятие под названием «Мисс школа 2025». Это событие стало настоящим праздником красоты, таланта, женственности и уверенности в себе.

Церемония открытия началась с того, что на сцену вышли участницы конкурса — девочки из разных классов.

Программа мероприятия включала различные конкурсы и викторины, в которых участницы могли продемонстрировать свои таланты и смекалку.

Финальным аккордом стало голосование жюри и зрителей, которые определили победительницу конкурса. Титул «Мисс школа – 2025» получила самая яркая и талантливая участница – Исмагилова Язиля, покорившая сердца всех присутствующих.

Мероприятие завершилось торжественным награждением всех участниц дипломами и памятными подарками. Вечер оставил незабываемые впечатления у всех участников и гостей, став ярким примером того, как важно поддерживать и развивать таланты детей с особыми образовательными потребностями.

В преддверии весны школа-интернат устроила яркое и увлекательное мероприятие под названием «Масленичные гуляния: проводы зимы». Это событие стало не только праздником проводов зимы, но и площадкой для творческого самовыражения и укрепления дружеских связей между воспитанниками.

Программа мероприятия началась с театрализованного представления, где главные герои — скоморохи — провели интерактивную игру-викторину. Дети отвечали на вопросы о традициях празднования Масленицы.После этого, в рамках мероприятия были организованы традиционные русские забавы. Дети участвовали в соревнованиях по бою на подушках, перетягиванию каната и прыжкам в мешках. Смех, радость и азарт царили на протяжении всего дня. Кульминацией вечера стало сожжение чучела Масленицы. Это древний обряд символизирует прощание с зимой и встречу весны, люди в древности собирались вокруг костра, пели народные песни, радуясь приходу теплых дней.

Завершилось мероприятие праздничным обедом, подготовленным нашими поварами. Ребята за дружным столом угостились чаем с блинами и сладостями.

Праздник «Масленичные гуляния: проводы зимы» стал ярким событием в жизни школы-интерната. Это мероприятие напомнило всем о важности сохранения традиций и радостного восприятия жизни.

В этот день в МАУК «Дом Техники» провели яркий народный праздник Масленицы, посвященный проводам зимы и встрече весны. Это мероприятие было организовано специально для воспитанников школы-интерната, чтобы подарить им атмосферу радости и веселья.

Праздник начался с традиционного обряда встречи Масленицы. Дети с интересом наблюдали, как нарядные персонажи, такие как скоморохи, Зимушка-зима и Весна-красна, вступали в шуточный диалог, приглашая всех присутствующих присоединиться к празднику.

Основная часть программы включала разнообразные игры и забавы. Не обошлось и без традиционных масленичных угощений. Вкусные блины с разными начинками, чай и медовые пряники стали неотъемлемой частью праздника. Дети с удовольствием дегустировали лакомства, наслаждаясь атмосферой гостеприимства и тепла.

Завершился праздник общим хороводом, в котором приняли участие все желающие. Это стало прекрасным финалом веселого и запоминающегося дня, который надолго останется в сердцах детей и педагогов интерната.

В школе-интернате состоялась необычная и увлекательная встреча с экспертом-криминалистом. Это мероприятие было организовано с целью расширить кругозор учащихся, познакомить их с профессией криминалиста и показать, как наука помогает бороться с преступностью.

Встреча началась с вводной части, где эксперт рассказал о своей профессии, её значении и роли в обеспечении правопорядка. Дети с интересом слушали, как криминалисты собирают улики, проводят экспертизы и помогают раскрывать преступления. Сурдопереводчик обеспечивал полноценное восприятие информации всеми участниками.

Далее школьники перешли к практической части. Эксперт продемонстрировал оборудование и инструменты, которые используются в работе криминалистов. Среди них были микроскопы, наборы для сбора отпечатков пальцев, тестеры на наличие следов крови и других веществ. Дети смогли попробовать себя в роли детективов, исследуя поддельные улики и пытаясь решить небольшие головоломки.

Особенно интересной оказалась секция, посвящённая дактилоскопии. Каждому ребёнку дали возможность снять собственные отпечатки пальцев и изучить их под увеличительным стеклом. Это вызвало у детей массу восторга и любопытства.

Встреча завершилась дискуссией, где школьники могли задать эксперту любые интересующие их вопросы. Криминалист ответил на возникшие запросы, объясняя тонкости своей работы и рассказывая интересные случаи из практики.

Такое мероприятие стало отличным способом познакомить детей с миром науки и технологий, а также продемонстрировать важность честности и справедливости в обществе.

Выставка «Война в глазах детей»в МАУК «Дом Техники» привлекла внимание широкой аудитории, включая школьников, студентов и любителей искусства. Это мероприятие стало не только культурным событием, но и важным поводом для размышлений о роли искусства в сохранении памяти о событиях прошлого.

Экспозиция представила работы юных художников, отражающих ужасы и героизм военных лет. Картины, выполненные в различных стилях и техниках, передавали драматизм и трагичность войны, а также стремление к миру и надежде на лучшее будущее. Визуальное повествование о войне дополнялось экспонатами военного времени, такими как письма фронтовиков, фотографии и личные вещи солдат.

Ребята имели возможность ознакомиться с произведениями, созданными как непосредственными свидетелями событий, так и художниками последующих поколений, интерпретировавшими войну через призму личного опыта и исторического контекста. Особенно впечатляющими были работы, изображающие повседневную жизнь на фронте и в тылу, а также сцены боев и эвакуации.

Выставка «Война в глазах детей»стала значительным культурным событием, которое объединило поколения и напомнило о важности сохранения памяти о прошлом.

Экскурсия в музей «Технологии сохраняющие будущее» на базе Инженерно-производственного центра.

20 февраля 2025 года наша школа организовала увлекательную экскурсию в технический музей на базе Инженерно-производственного центр. Это мероприятие стало настоящим открытием для всех участников, ведь оно позволило нам взглянуть на мир техники и технологий совершенно новыми глазами.
Первым пунктом нашего маршрута стал технический музей. Здесь мы увидели уникальные экспонаты, отражающие развитие науки и техники на протяжении многих лет. Особенно впечатлили нас старинные машины и механизмы, многие из которых до сих пор находятся в рабочем состоянии. Мы смогли увидеть, как развивались технологии от простых механизмов до сложных автоматизированных систем. Кроме того, экскурсоводы рассказали нам много интересных фактов о каждом экспонате.
После посещения музея мы отправились на экскурсию по производственному центру. Здесь мы смогли увидеть, как современные технологии применяются на практике. Нам показали различные этапы производства — от проектирования до сборки готовой продукции. Мы наблюдали за работой станков с числовым программным управлением (ЧПУ), роботизированных манипуляторов и других высокотехнологичных устройств.
Особенно запомнилось посещение различных цехов. Эта экскурсия стала не только познавательной, но и вдохновляющей. Многие из нас задумались о выборе будущей профессии, связанной с техникой и технологиями. Ведь работа в этой сфере требует не только знаний, но и креативного подхода, умения решать нестандартные задачи и постоянно учиться новому.
Посещение технического музея и производственного центра оставило у нас яркие впечатления и массу новых знаний. Мы благодарим школу за организацию такой интересной экскурсии и надеемся, что подобные мероприятия будут проводиться и в будущем. Ведь такие поездки помогают лучше понимать окружающий мир и осознавать важность науки и технологий в нашей жизни.

В преддверии Дня защитника Отечества в школе-интернате прошел мастер-класс по изготовлению танков из бумаги и картона. Это мероприятие стало отличной возможностью для ребят проявить творческие способности и подготовиться к празднованию важного дня.

Под руководством опытных педагогов школьники начали с выбора материалов. Бумага и картон оказались идеальными для создания миниатюрных моделей танков. Используя ножницы, клей и краски, дети с энтузиазмом взялись за дело.

Процесс изготовления танков был разделен на несколько этапов. Сначала участники вырезали основу будущего танка из плотного картона. Затем, используя цветную бумагу, они делали гусеницы, башни и другие детали. Особое внимание уделялось точности и аккуратности, ведь каждый танк должен был стать настоящей миниатюрой боевой машины.

Во время мастер-класса педагоги уделяли особое внимание объяснению значений символов, связанных с Днем защитника Отечества. Ребятам рассказывали о подвигах российских воинов, о значении праздника и его традициях.

Каждый участник мастер-класса вложил душу в создание своего танка. В итоге получилась целая коллекция миниатюрных боевых машин, которые были выставлены в школьном холле. Это вызвало восхищение у всех посетителей и стало предметом гордости для самих авторов.

Мастер-класс завершился общей фотографией, где каждый ребёнок держал в руках свой танк. Такое мероприятие не только развивает творческие способности, но и укрепляет дух патриотизма, прививает любовь к Родине и уважение к ее защитникам.

В Деньпамяти российских воинов, исполнявших служебный долг за пределами Отечества, в школе-интернате состоялась встреча с воинами-интернационалистами, ветеранами Афганской войны 1979-1989 годов. Мероприятие под названием «Время выбрало нас» стало важным событием в жизни учебного заведения, направленным на патриотическое воспитание и укрепление связи поколений.

Встреча началась с торжественной части, где учащиеся и педагоги тепло встретили гостей. Ветераны поделились своими воспоминаниями о службе в Афганистане, рассказали о трудностях, с которыми сталкивались, и о героизме своих товарищей. Их рассказы вызвали живой отклик у слушателей, многие из которых впервые услышали о тех далеких событиях из первых уст. Учащиеся и педагоги наперебой задавали вопросы гостям.

После выступлений ветеранов начался концерт, подготовленный силами учащихся школы-интерната. Программа включила в себя музыкальные номера, посвященные теме мужества и патриотизма. Дети исполняли жестовые песни, проникнутые чувством благодарности и уважения к защитникам Родины. Выступления сопровождались переводом на жестовый язык, что позволило всем присутствующим, включая детей с нарушением слуха, насладиться представлением.

Особое впечатление произвел номер, где школьники выступили с танцем, символизирующим братство и единство народов. Этот танец стал ярким выражением идей мира и дружбы, которые особенно актуальны в свете воспоминаний о военном прошлом.

В завершении встречи ветераны поблагодарили организаторов и участников за теплый приём и выразили надежду на продолжение таких встреч. Они отметили, что подобные мероприятия помогают сохранять память о героическом прошлом и передают молодым поколениям ценности чести, достоинства и любви к Родине.

Эта встреча стала важным шагом в деле патриотического воспитания и показала, как важно хранить и передавать исторические знания, особенно через живое общение с теми, кто непосредственно участвовал в значимых событиях прошлого.