В современном мире обеспечение безопасности особенно актуально, поскольку террористические угрозы становятся всё более распространёнными и непредсказуемыми. Поэтому крайне важно проводить профилактику среди детей и подростков, разъясняя правила безопасного поведения в различных ситуациях, включая угрозу терроризма и возможного захвата заложников, угрозу атаки БПЛА.

30 апреля в школе-интернате был проведён Всероссийский открытый урок культуры безопасности, приуроченного к Году защитника Отечества и посвящённого празднованию 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., Дня пожарной охраны, а также рассмотрению вопросов безопасного отдыха детей в летний период, правил поведения в природной среде (в том числе на водных объектах), действиях при возникновении или угрозе возникновения чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Участниками урока стали 43 учащихся с нарушением слуха.

Обучающиеся с нарушениями слуха требуют особого подхода при обучении правилам личной безопасности. Таких детей сложнее предупредить и обеспечить инструктаж в экстренных случаях. Чтобы минимизировать риски, в школах-интернатах регулярно проводятся специальные уроки, ориентированные именно на данную категорию воспитанников.

Для повышения эффективности на уроке безопасности активно применяются наглядные методы обучения, аудиовизуальные средства и адаптированные учебные пособия, помогающие лучше усвоить материал. Особое внимание уделяется разработке специальных памяток и знаков, понятных учащимся с особенностями восприятия речи. Весь материал урока сопровождался сурдопереводом для лучшего усвоения информации неслышащими учащимися.

Урок безопасности охватил следующие ключевые аспекты:

<>oИзучение сигналов тревоги и способов оповещения о чрезвычайной ситуации.

<>oПравила поведения при обнаружении БПЛА.

<>oОбучение правильному поведению при эвакуации из здания.

<>oРазъяснение правил нахождения в укрытиях и зонах временного пребывания.

<>oФормирование навыков оказания первой помощи пострадавшим.

<>oОбучение правильным действиям при вооружённом нападении и захвате заложников.

<>oСоветы по предотвращению паники и повышению уровня психологической устойчивости.

После окончания урока учащиеся получили памятки по антитеррористической защищённости.

Практика показывает, что занятия, проводимые опытными специалистами и учителями-дефектологами, способствуют выработке у детей устойчивых навыков самосохранительного поведения даже в сложных обстоятельствах.

Важным элементом учебного процесса становится регулярная проверка готовности школьников к реагированию на реальные угрозы. В этой связи после уроков безопасности в школе провели тренировочные эвакуации, необходимые для проверки взаимодействия персонала школы с детьми и организация совместных действий в условиях потенциальной опасности.

При проведении таких тренировок особое внимание уделяется контролю понимания и правильного выполнения заданий каждым учеником. Только систематическая работа и регулярные тренировки позволяют добиться высокой степени готовности всей образовательной системы к защите воспитанников.

Наш школьный историко-краеведческий музей в марте 2025 года принял участие в муниципальном конкурсе-смотре школьных музеев, организованном Советом общественной организации ветеранов (пенсионеров) Бугульминского муниципального района при поддержке Управления образования Исполнительного комитета Бугульминского муниципального района Республики Татарстан, МБОУ ДО «Дворец школьников» Бугульминского муниципального района Республики Татарстан.

Муниципальный конкурс школьных музеев и уголков боевой славы, посвященный 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне собрал лучшие экспозиции образовательных организаций города. Основная цель смотра-конкурса заключалась в выявлении лучших достижений школьных музеев, стимулировании интереса к сохранению культурного наследия и привлечении молодёжи к исследовательской деятельности. Оценивались качество экспозиций, образовательная направленность проектов, методическая поддержка учителей и воспитателей.

Наш школьный музей представил тематическую выставку, посвящённую военной истории родного края и героям Великой Отечественной войны, героям современности, участникам Специальной военной операции. Работа школьного музея получила высокую оценку жюри конкурса. Выставка отличалась тщательным подбором экспонатов, красочным оформлением стендов, позволяющим посетителям глубже погружаться в историю славы нашего региона.

По результатам конкурсного отбора жюри признало школьный музей победителем в номинации «Хранители истории». Награждение победителей состоялось торжественно, с вручением дипломов и ценных призов. Участие в таком значимом событии вдохновляет наших ребят на новые достижения и способствует дальнейшему развитию образовательного пространства.

Участие в конкурсе позволяет не только оценить достигнутые успехи, но и повысить интерес молодежи к краеведению, активизировать работу школ в сфере изучения и сбережения историко-культурного наследия. Наш музей продолжит создавать увлекательные экспозиции и привлекать новых посетителей, сохраняя память о славных страницах прошлого нашего края.

29–30 апреля 2025 года в столице Республики Татарстан — городе Казань — состоялся масштабный Всероссийский конкурс талантов и творчества для детей с инвалидностью, детей с ограниченными возможностями здоровья и педагогов, работающих с данной категорией детей «Я могу! Творчество без границ». Конкурс вошел в реестр Министерства просвещения России.

Одним из ярких участников мероприятия стал ансамбль жестового пения «Поющие сердца». Коллектив, состоящий из учащихся школы-интерната, представил уникальное искусство выразительного исполнения песен языком жестов.

Конкурс «Я могу!» собрал около ста исполнительских коллективов и солистов из различных регионов России. Участники представили самые разнообразные направления: вокал, хореография, театральное творчество и художественное чтение, изобразительное искусство, декоративно-прикладное творчество и инклюзивная педагогика. Главным мотивом мероприятия была демонстрация талантов и способностей детей с ограниченными возможностями здоровья.

Учащиеся школы-интерната смогли продемонстрировать зрителям силу своего творческого потенциала и высокие эстетические качества выступлений. Песня «Дети Блокады», исполненная ансамблем жестового пения, особенно тронула зрителей своей искренностью и душевностью.

Участие в таком крупном проекте помогло участникам раскрыть свои способности и утвердиться в мире большого искусства. Конкурс «Я могу!» подтвердил свою значимость как площадка, объединяющая талантливые детские коллективы, вдохновляя и давая возможность выразить себя через музыку и танец.

Этот проект является ярким примером того, как дети с особыми потребностями способны создавать прекрасные произведения искусства, вдохновлять окружающих и дарить радость каждому зрителю. Пусть творческие успехи будут продолжением большой дороги к большим достижениям!

В преддверии знаменательной даты — 80-летия Победы советского народа над фашизмом и в рамках Года защитника Отечества, состоялся творческий конкурс, организованный Профсоюзной организацией работников образования. Мероприятие было организовано с целью чествования памяти героев Великой Отечественной войны, героев Специальной военной операции.

Одним из ярких номеров конкурса стало сольное выступление воспитателя школы-интерната Прокопьевой Полины Сергеевны. Она исполнила проникновенную песню «Месяц май», наполненную глубокими чувствами и искренностью. Выступление вызвало восторг зрителей своей эмоциональностью и выразительностью исполнения.

Жюри высоко оценило талантливое исполнение и художественную ценность номера. По итогам голосования выступление заняло почётное II место в номинации «Сольное пение». Этот успех подчеркивает высокий уровень творчества сотрудников учреждения, а также подчёркивает важность сохранения исторической памяти поколений.

Участники поделились своими впечатлениями от участия в мероприятии, отметив значимость подобного рода инициатив для поддержания духа преемственности традиций и уважения к истории страны.

Таким образом, творческий конкурс работников образования продемонстрировал, что современные педагоги продолжают сохранять и передавать культурные ценности своего народа следующим поколениям, формируя духовно-нравственное пространство будущего российского общества.

Танцевальный коллектив «Рассвет» стал победителем конкурса «К подвигу героев сердцем прикоснись…»

В рамках празднования 80-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне в городе прошел Муниципальный конкурс инсценированной военно-патриотической песни «К подвигу героев сердцем прикоснись…». В этом престижном мероприятии принял участие танцевальный коллектив «Рассвет» (руководитель Мишанина Н.Н.).

Коллектив «Рассвет» представил яркое и трогательное выступление, которое произвело сильное впечатление на жюри и зрителей. Танцоры, несмотря на свои особенности, продемонстрировали высокий уровень мастерства и слаженность исполнения. Их номер был наполнен эмоциями и патриотическим духом, что позволило им завоевать первое место в конкурсе.

Выступление коллектива «Рассвет» стало настоящим триумфом. Ребята показали, что даже в условиях ограниченных возможностей можно достичь больших высот и дарить радость окружающим. Их успех стал примером для многих, показывая, что главное — это сила духа, стремление к победе и любовь к своему делу.

Победа в конкурсе «К подвигу героев сердцем прикоснись…» стала важным событием для школы-интерната и города в целом. Она подчеркнула значимость патриотического воспитания и показала, что дети с ограниченными возможностями могут достигать высоких результатов в различных сферах деятельности.

Ежегодно в рамках празднования Дня Земли (22 апреля) школа-интернат проводит экологические мероприятия, направленные на воспитание бережного отношения к природе среди учащихся. В этом году мероприятие прошло под девизом «Заботимся вместе!».

Цель данной экологической инициативы — привлечение внимания школьников к проблемам экологии и популяризация экологически осознанного поведения. Акция была направлена на решение двух важных вопросов: переработка использованных батареек и утилизация пластиковых крышечек.

Одной из главных проблем современного общества является неправильная утилизация отработанных элементов питания. Батарейки содержат токсичные вещества, такие как свинец, кадмий и ртуть, которые негативно влияют на окружающую среду и здоровье людей. Для решения этой проблемы школьники собрали старые батарейки, которые были переданы специализированному предприятию для безопасной переработки.

Сбор пластиковых крышек также стал важной частью акции. Пластиковые крышки являются одними из наиболее распространенных видов отходов, загрязняющих природу. Они практически не разлагаются самостоятельно и наносят значительный ущерб окружающей среде. Учащиеся школы-интерната приняли активное участие в сборе крышек, демонстрируя свою заботу о будущем планеты.

Мероприятие позволило собрать значительное количество старых батареек и пластиковых крышек. Это стало возможным благодаря активной позиции педагогов и учеников, проявивших сознательность и ответственность перед природой. Благодаря этому мероприятию дети узнали больше о важности правильной утилизации опасных материалов и осознали необходимость личного вклада каждого в защиту окружающей среды.

Акция показала, насколько важно воспитывать ответственное отношение к природным ресурсам и поддерживать инициативу подростков в вопросах охраны природы. Школа-интернат планирует продолжать проведение подобных мероприятий ежегодно, привлекая внимание общественности к вопросам защиты окружающей среды и прививая детям чувство ответственности за будущее нашей планеты.

21 апреля в школе-интернате состоялся увлекательный мастер-класс «Татарские орнаменты», организованный в сотрудничестве со студией «Дом ремёсел». Данное мероприятие призвано познакомить детей с богатым культурным наследием татарского народа, обогатить их художественный кругозор и развить творческие способности.

Ведущим мастер-класса выступил мастер декоративно-прикладного искусства Анатолий Владимирович, глубоко погружённый в традиции татарского национального узорочья. На старте мероприятия специалист рассказал о символике и значениях татарских орнаментов, объяснил, как они формировались веками и какое место занимают в архитектуре, одежде и предметах быта.

Главная задача мастер-класса заключалась в создании рисунка, украшенного характерными татарскими орнаментами. Анатолий Владимирович подробно показал, как поэтапно нанести традиционный узор, разъяснил использование красок и кистей, проследил за соблюдением пропорций и симметрии.

За полтора часа интенсивной работы участники сумели завершить свои работы и испытать истинное удовлетворение от результата труда. Готовые рисунки были представлены на выставке творчества воспитанников. Мероприятие оставило приятные впечатления и способствовало раскрытию творческого потенциала каждого ребёнка.

18 апреля воспитанники школы-интерната посетили детскую городскую библиотеку, где приняли участие в увлекательном мастер-классе «Танк», организованном в рамках Года защитника Отечества.

На мастер-классе работники библиотеки подробно рассказали детям о значении танков в истории России, познакомили с конструкцией и назначением бронетехники. Вместе с педагогами и работниками библиотеки дети принялись изготавливать собственные модели танков из бумаги и картона. Процесс проходил весело и оживлённо: дети резали заготовки, клеили детали, придавая фигурам форму настоящих бронемашин.

В финале мероприятия дети продемонстрировали свои творения. После было организовано совместное фото на память. Участники охотно делились впечатлениями и фотографиями с мастер-класса, оставляя положительные отзывы о проведённом дне.

Такой совместный досуг позволил детям окунуться в атмосферу праздника, узнать новое о военной технике и развить творческие способности. Библиотека планирует проведение аналогичных мероприятий и приглашает посетить следующие мастер-классы, обещая интересные и познавательные занятия для юных читателей.

Школьники школы-интерната для детей с нарушением слуха провели акцию доброты, собрав вещи, продукты питания и необходимые предметы первой необходимости для участников Специальной военной операции.

Инициативная группа ребят «Первые» совместно с педагогическим коллективом собрала десяток коробок с вещами, заботливо упакованных для отправки в зону СВО, так необходимых для поддержки и поднятия боевого духа наших бойцов. Также ребята написали письма, полные тепла и поддержки.

Ребята своими руками изготовили чай, армейский сухой душ и окопные свечи для наших воинов под чутким руководством мамы нашего воспитанника, жены участника СВО и волонтёра Кузнецовой Е.Г.

Чай традиционно является напитком, способствующим созданию теплой атмосферы. Чтобы передать частичку тепла  ребята с удовольствием приняли участие в изготовлении пакетизированного чая. Совместное приготовление чая стало символом единства и взаимопонимания.

Трудно переоценить роль армейского сухого душа в поддержании гигиены в боевых условиях. Сухой душ помогает бойцам на передовой освежиться и подходит для ухода за ранеными в госпиталях, особенно там, где часто бывают перебои с водой.

Как известно, окопные свечи — символ памяти и уважения. Отдельное внимание заслуживает изготовление окопных свечей. Школьники с большим вниманием отнеслись к процессу изготовления свечей, понимая значимость каждой детали.

Для многих это мероприятие стало возможностью почувствовать себя частью большой дружной семьи, объединенной общим делом. Это событие стало ярким примером воспитания у молодежи чувства ответственности перед обществом и желания помогать другим, особенно в непростые времена. Школа-интернат показала пример воспитательной работы, направленной на формирование личности, способной проявлять доброту, отзывчивость и уважение к родной стране.

Коллектив «Рассвет» стал лауреатом I степени на Всероссийском конкурсе-фестивале «Достучаться до сердца»

13 апреля 2025 года в городе Казани прошел VI Всероссийский конкурс-фестиваль хореографического искусства «Достучаться до сердца». В этом масштабном мероприятии принял участие хореографический коллектив «Рассвет» (руководитель Мишанина Н.Н.) из школы-интерната для детей с нарушением слуха.

Коллектив «Рассвет» представил на суд жюри и зрителей яркое и эмоциональное выступление, которое покорило сердца всех присутствующих. Танцоры продемонстрировали высокий уровень мастерства, слаженность и артистизм. Их номер был наполнен глубоким смыслом и трогательными образами, что позволило им завоевать звание лауреата I степени.

Победа на таком престижном конкурсе стала важным событием для коллектива «Рассвет» и школы-интерната в целом. Она подчеркнула высокий уровень подготовки и профессионализма педагогов и воспитанников. Успех на конкурсе-фестивале «Достучаться до сердца» стал еще одним подтверждением того, что дети с ограниченными возможностями могут достигать выдающихся результатов и дарить радость окружающим своим творчеством.