С введением в действие Федерального государственного стандарта дошкольного образования  в профессиональную лексику педагогов дошкольных образовательных организаций вошел термин «культурные практики». Стандарт планирует новое отношение участников образовательной деятельности, которая должна содействовать становлению у ребенка познавательной активности, формированию субъективной позиции и обеспечивать собственно развитие. Педагоги детского сада № 26 «Бэлэкэч»  в своей работе используют  практики, при реализации которых возможно получить такой образовательный результат, как проявление детской инициативы и самостоятельности. На время самоизоляции педагоги детского сада № 26 «Бэлэкэч» проводят для воспитанников, не посещающих дошкольное образовательное учреждение дистанционное обучение. Родители и воспитанники поддержали начинания воспитателей и специалистов детского сада и с удовольствием делятся своими умениями с другими детьми. Так родилось движение  «Детский мастер-класс».

 «На наш взгляд это очень эффективная  форма организации детской деятельности, позволяющая детям продемонстрировать свои личные достижения, умения, открытия в какой – либо области, а так же овладеть культурными способами передачи своего опыта и восприятия опыта сверстников», - говорит заведующая ДОУ Мингалимова Рамиля Замилевна.

«В альтернативном группе детского сада мы постоянно видим, что дети, независимо от возраста, научившись чему-то новому, делятся опытом со сверстниками. И это здорово!»

Работа осуществляется  при тесном   взаимодействии с родителями, так как    только с помощью сотрудничества педагога, родителя и ребенка можно достичь максимального результата от всего процесса организации и проведения детского мастер – класса.

“Туган ягым — яшел бишек”  дип исемләнгән чара балаларда туган якка, табигатькә мәхәббәт, сакчыл караш тәрбияләү, балаларны табигать байлыклары белән таныштыру, матурлыкны күрә белү һәм аны саклау максатыннан чыгып әзерләнгән иде.   

Муниципальный конкурс чтецов среди педагогов и специалистов дошкольных образовательных учреждений города и района «Педагоги читают детям» прошел в детском саду № 26 «Бэлэкэч».  В умении выразительно, эмоционально и артистично читать поэтическое стихотворение и произведения в прозе  соревновались более 30 чтецов. Конкурсанты очень серьезно подошли к выбору произведений. Среди декламаций были зачитаны произведения детских писателей о детстве, а также цикл произведений, приуроченный празднованию 100-летия ТАССР и 75-летия со Дня Победы в Великой Отечественной войне. Выступления участников оценивало профессиональное жюри, в состав которого входил педагог художественного слова - Гаврилова Ольга Анатольевна. При оценке жюри учитывало выразительность чтения, исполнительское мастерство, сценическую культуру и творческий подход к прочтению произведения. В торжественной части открытия  конкурса принимали участие как сами воспитанники детского сада № 26, так и маленькие примы Международной детской школы балета г. Бугульма «LIL BALLERINE» (Тукбулатова Светлана Навгатовна). Большим подарком для конкурсантов стал матер-класс от заслуженного и народного артиста Кочетова Александра Леонидовича (Бугульминский  русский  драматический театр им. А. В. Баталова). Все участники показали свое мастерство и умение прививать детям любовь к детской литературе. В каждой номинации был определен победитель и лауреаты конкурса. Поздравляем педагога нашего детского сада, Леонтьеву Татьяну Владимировну, занявшую 1 место в номинации «Поэтическое произведение»

Задачей  мероприятия стало обобщение знания\й детей  о родном крае, помочь увидеть его красоту и неповторимость. Воспитывать бережное, ответственное отношение и любовь к природе родного края, экологическую культуру.

Беседа началась с рассказа о том, что есть такое понятие «Малая Родина». С этим именем человек неразрывно связан всю свою жизнь, где родился и вырос. Это область, район, город, улица, дом – маленький кусочек нашей огромной страны. В своей работе педагог использовала авторскую игру, через которую ребята узнали о достопримечательностях нашего края.

Праздник в детском саду – это радость, веселье, торжество, которое разделяют взрослые и дети.  В честь празднования Дня защитника отечества  в детском саду прошла квест-игра - совместный досуг родителей и детей.

Все участники проявили большую активность, подарили друг другу хорошее настроение, радость общения и улыбки, показали какие они ловкие, выносливые, смелые.

В преддверии празднования 100- летия ТАСС малыши "Бэлэкэч" совместно с родителями и педагогами организовали выставку детских рисунков " Краски моего народа".
В рисунках видна особенность черт национальности татарского народа: строение глаз, лица, одежда, элементов узора....
Чтобы воспитывать человека- патриота, знающего свой родной край- малую родину, уважающего свой народ, его культуру, традиции, обычаи, необходимо организовывать такие выставки.
Национальная культура может быть сохранена и продолжена в веках только в случае приобщения и формирования интереса к ней у подрастающего поколения....

Обучение детей татарскому языку в детском саду - одна из самых актуальных проблем в современном мире. Хорошее владение татарским языком как средством общения - веяние сегодняшнего дня: оно необходимо не только для успешной учебы в дальнейшем, но и для интеллектуального и нравственного становления дошкольников.

Вот уже ни первый год в нашем детском саду для родителей и их малышей от 1 до 3 лет, которые пока не посещают детский сад,   предоставляется  платная дополнительная образовательная  услуга –   «Социальная адаптация к поступлению в дошкольное учреждение.

Как показывает опыт работы,   дети раннего возраста испытывают большие трудности в адаптации. Одна из причин — это сильная привязанность к маме и ее исчезновение вызывает бурный протест ребенка, особенно если ребенок впечатлительный и эмоционально чувствительный. Малыши испытывают страхи перед незнакомыми людьми и новыми ситуациями общения. Это   также затрудняет адаптацию к детскому саду.   Адаптационная группа   эффективно  способствует профилактике дезадаптации. Образовательная программа   адаптационной группы  представляет собой цикл развивающих занятий с детьми и направлена на создание благоприятных условий для успешного процесса адаптации детей раннего возраста к дошкольному учреждению.   Важную роль  в образовательной деятельности с детьми  1-3 лет  играет взрослый, потому что именно он является партнером по игре, образцом для подражания и удовлетворяет потребность малышей в доброжелательном внимании и сотрудничестве.

Занятия с малышами и родителями проводятся два раза в неделю, в течение учебного года: с октября по май. Длительность пребывания детей  составляет один час, наполняемость группы – 10-12 детей. При проведении занятий  происходит  частая  смена видов детской  деятельности.  Они объединены одним   сюжетом, обязательно используются сказочные персонажи, игрушки, разнообразные развивающие игры, спортивное оборудование.