Ваш малыш подрос и уже недалёк тот день, когда он пойдёт в детский сад. Многие родители без всякой подготовки приводят ребёнка в дошкольное учреждение, оставляют надолго среди незнакомых людей и в новой для него обстановке. Страдает малыш, а вместе с ним его родные. Чтобы не было такой горькой ситуации в жизни вашего ребёнка, в детском саду работает адаптационная группа "Вместе с мамой" для неорганизованных детей и их родителей собирающихся посещать  детский сад.   Разная степень социальной готовности обусловлена неодинаковым уровнем развития личности ребенка, особенностями социального окружения, условиями семейного воспитания и другими факторами. Вследствие этих различий дети при поступлении в детский сад изначально имеют неодинаковые стартовые возможности, что не позволяет им в равной степени адаптироваться к условиям детского сада. Поэтому именно адаптационная группа позволяет устранить данную проблему. Мы ждем тебя, малыш!

Дети просто обожают печенье. А что если предложить им приготовить его вместе? Это отличная возможность интересно провести время, обучить азам кулинарии и привить уважение к старшему поколению. В детском саду проведен  мастер - класс по приготовлению песочного печенья, которое идеально подходит для того, чтобы порадовать бабушек и дедушек. Дети сами взбивали венчиком яйца, сами добавляли муку и сахар. Когда тесто было готово, каждый ребенок смог раскатать кусочек теста и  вырезать из него  печенье. Участники мастер-класса очень старались, чтобы вышло вкусно, аккуратно и красиво. Когда противень был полностью заполнен, дети вместе с воспитателем отнесли на кухню, чтобы повара поставили его в духовку. Аромат выпечки разносился по всему детскому саду. Когда оно было готово, дети с удовольствием пили чай вместе с л.бимымми бабушкамиПодарим заботу и внимание старшему поколению. Это было самое вкусное печенье, потому что сделано своими руками.  

Внимателен ли ребенок на улице? Знает ли он правила поведения на улице, в транспорте? Применяет ли на практике он правила дорожного движения? Умеет ли быть осторожным и осмотрительным? Наша задача- довести до сознания детей, что в городе все движение – автомобилей и пешеходов – подчиняется особым правилам, которые называются правилами дорожного движения. И главным помощником в этом является игра…

Энтеровирусные инфекции (ЭВИ) - группа острых заболеваний, вызываемых энтеровирусами, характеризующихся многообразием клинических проявлений от легких лихорадочных состояний до тяжелых менингитов.   Заболевание начинается остро - с повышения температуры тела до 38-39º . При повышении температуры ребенок ощущает слабость, сонливость, может наблюдаться головная боль, тошнота, рвота. При снижении температуры тела все эти симптомы проходят, однако при повторном повышении могут вернуться. Также увеличиваются шейные и подчелюстные лимфоузлы, так как в них происходит размножение вирусов. При поражении слизистой ротоглотки происходит развитие энтеровирусной ангины. Она проявляется повышением температуры тела, общей интоксикацией (слабость, головная боль, сонливость) и наличие везикулярной сыпи в виде пузырьков, заполненных жидкостью, на слизистой ротоглотки и миндалинах. Пузырьки эти лопаются, и на их месте образуются язвочки, заполненные белым налетом. После выздоровления на месте язвочек не остается никаких следов. При поражении глаз развивается конъюнктивит. Проявляется в виде светобоязни, слезотечения, покраснения и припухлости глаз. Возможно наличие кровоизлияний в конъюнктиву глаза. При поражении мышц развивается миозит – боли в мышцах. Болезненность наблюдается в грудной клетке, руках и ногах.  При поражении слизистой кишечника наблюдается наличие жидкого стула. Стул обычной окраски (желтый или коричневый), жидкий, без патологических (слизь, кровь) примесей. Появление жидкого стула может быть как на фоне повышение температуры, так, и изолировано (без повышения температуры тела). При поражении кожи возможно появление экзантемы – гиперемия (красное окрашивание) кожи, чаще всего на верхней половине туловища (голова, грудь, руки), не приподнимается над уровнем кожи, появляется одномоментно. Также наблюдается энтеровирусная инфекция с кожным проявлением в виде везикулярной сыпи на ладонях и стопах. При появлении аналогичных жалоб необходимо срочно изолировать больного, т.к. он является источником заражения, для окружающих, и обратиться к врачу. Учитывая возможные пути передачи, меры личной профилактики должны заключаться в соблюдении правил личной гигиены, соблюдении питьевого режима (кипяченая вода, бутилированная вода), тщательной обработки употребляемых фруктов, овощей и последующим ополаскиванием кипятком. Следует избегать посещения массовых мероприятий, мест с большим количеством людей (общественный транспорт, кинотеатры и т.д.). Рекомендуется влажная уборка жилых помещений не реже 2 раз в день, проветривание помещений. Ни в коем случае не допускать посещения ребенком организованного детского коллектива (школа, детские дошкольные учреждения) с любыми проявлениями заболевания. При первых признаках заболевания необходимо немедленно обращаться за медицинской помощью, не заниматься самолечением!  Лечение проводят в домашних условиях, госпитализация показана при наличии поражения нервной системы, сердца, высокой температуры, которая долго не поддается снижению при использовании жаропонижающих средств. Ребенку показан постельный режим на весь период повышения температуры тела. Питание должно быть легким, богатым белками. Необходимо достаточное количество жидкости: кипяченая вода, минеральная вода без газов, компоты, соки, морсы. Лечение проводят симптоматически в зависимости от проявлений инфекции. В некоторых случаях (ангина, понос, конъюнктивит и др.) проводят профилактику бактериальных осложнений. Дети изолируются из организованного коллектива на весь период заболевания. В детском коллективе могут находиться после исчезновения всех симптомов заболевания. Профилактика энтеровирусной инфекции. Для профилактики необходимо соблюдение правил личной гигиены: мыть руки после посещения туалета, прогулки на улице, пить только кипяченую воду или воду из заводской бутылки, недопустимо использование для питья ребенка воды из открытого источника. 

В Татарстане учредили грант о поддержке образовательных организаций на сохранение языков, традиций и культур народов, проживающих в Татарстане, в рамках Года родных языков на 2021 год.  Цель учреждения гранта — оказание содействия этнокультурному и духовному развитию народов России, сохранению традиционных духовно-нравственных ценностей, а еще укреплению российской и татарстанской идентичности. Грант предполагает поддержку муниципальных дошкольных образовательных и муниципальных общеобразовательных организаций в проектах, которые направлены на сохранение традиций, обычаев, развитие культур народов РТ. Детский сад принял участие в конкурсе проектов и стал обладателем денежной премии  в размере 500 000 рублей. Победа в конкурсе – это значимое событие, как для детей, так и для педагогического коллектива.  Выигранный грант будет потрачен на улучшение материально-технической базы учреждения – покупку мультимедийной техники,  образовательных программ.

Древний мир динозавров очень интересен детям. И в то же время очень сложен для понимания по одной просто причине – в наше время динозавров нет. А без изучения динозавров не возможно в полной мере изучить мир живых существ (животных). Поэтому дети всегда с большим удовольствием переносятся в древний мир для встречи с ними. Ребята, как настоящие археологи произвели раскопки и даже  смогли их разгадать.

Прекрасный мир дворовых игр знаком каждому взрослому не понаслышке. Играли все, независимо от города, села и компании, играли допоздна, возвращаясь, домой с разбитыми и расцарапанными коленями и локтями, под крики недовольной мамы. С приходом компьютеров, интернета и прочих атрибутов современной жизни, дворовые игры отходят в прошлое, но разве могут они заменить живое общение, развитие, которое получают дети в процессе игры.  Дворовые игры – это народные игры, которые передаются из поколения в поколения. Они очень разнообразны, требуют много движения, находчивости, смекалки, дают массу всяких физических навыков и умений. Такие игры не только полезны для здоровья , но и необходимы для воспитания; смелости, ловкости, упорства в достижении цели, то есть для становления характера человека. Благодаря родителям мы вспомнили замечательные игры нашего двора....

Кто же не любит фокусы? Фокусы любят все — и взрослые, и дети , потому что фокус — это маленькое волшебство, которое при желании и умении можно сделать самому. Фокусы детям показывал добрый волшебни - воспитатель.  Он устроил настоящий мастер-клвсс  — специально для маленьких магов! Самое главное в этом деле — выучить волшебное заклинание: «фокус-покус алле оп!» Всё! Теперь всё непременно получится !Волшебник показывал  самые  разные фокусы : «Цветная вода», «Волшебный перец»,  «Невидимый рисунок» и другие.