В подготовительной группе  игровое занятие  «Остров безопасности» началось со слов :«Ребята, сегодня мы с вами отправимся в воображаемое путешествие на «Остров безопасности». В этом путешествии нас ждут разные остановки, на каждой из которых мы будем узнавать что-то важное о том, как беречь себя и заботиться о своей безопасности. Мы поговорим о том, что у каждого из вас есть свои личные границы, их нельзя нарушать, и как важно уметь говорить «нет», если вдруг кто-то пытается заставить вас делать то, что неприятно или опасно.
На нашем пути будут загадки и ситуации, в которых вы сможете потренироваться быть внимательными, смелыми и осторожными. В конце путешествия каждый из вас станет настоящим маленьким защитником себя и своих границ».  Ребята поиграли и многому научились. Психологическая безопасность в социальном взаимодействии очень важна.

С 17 по 21  ноября в детском саду №9 прошла « Осенняя неделя психологии» в группах для детей с 4 до 7 лет прошли игровые занятия направленные на развитие  умений и навыков справляться с жизненными ситуациями, переживанием интенсивных эмоций В средней группе прошло игровое занятие «Радуга эмоций» Цель: развитие представлений об эмоциональной сфере, формирование умения распознавать и выражать собственные переживания, освоение способов справляться с сильными эмоциями и трудными ситуациями. В ходе игровых занятий проведены игры- упражнения :  «Рычи лев, рычи; стучи, поезд, стучи», «Полный шар»,»Найди свой  волшебный камень», «Банка для эмоций», «Настроение и шарики»

Игровое занятие «Морское путешествие» прошло в старшей группе «Ягодки»

 Оно направлено на развитие и совершенствование навыков общения, формирование благоприятного социально-психологического климата образовательной организации

Ребята  отправились в морское плавание. В пути их ждали  испытания, где каждый смог научиться лучше понимать друг друга и работать в команде. А в конце путешествия – приятный сюрприз! Упражнения «Волна», «Шторм на море», «Руки знакомятся. Руки ссорятся. Руки мирятся» «Волшебные водоросли»,  способствовали  совершенствованию умений взаимодействия со сверстниками и взрослыми,

развитию умения понимать эмоции собеседника и работать в команде, обучению способам договариваться, учитывать интересы и чувства других, адекватно проявлять свои чувства

Уважаемые родители!

Администрация и педагоги детского сада обращают ваше внимание на чрезвычайную важность вопроса безопасности детей в период весеннего таяния льда и осеннего ледостава.

Погода в это время очень обманчива: днем солнце может пригревать, лед подтаивает, становится пористым и непрочным. Даже при отрицательной температуре воздуха лед может быть недостаточно крепким, особенно near берега, в местах быстрого течения, у промышленных стоков и там, где растет камыш.

Помните: выход на тонкий лед – это смертельный риск!

Ответственность за жизнь и здоровье детей в первую очередь несут родители. Наша с вами общая задача – сформировать у ребенка устойчивое понимание этой опасности.

Что вы должны объяснить своему ребенку:

1. Лед – это не площадка для игр. Категорически запрещено выходить на лед на водоемах без сопровождения взрослых.
2. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Это может привести к мгновенному провалу.
3. Опасно подходить близко к кромке воды и тем более к краю обрывистого берега. Под тяжестью снега берег может обрушиться, а ребенок – поскользнуться и упасть в воду.
4. Нельзя кататься на коньках, санках или лыжах по замерзшему водоему, если это не санкционированная, проверенная специалистами площадка.
5. Запрещено бегать по льду и собираться на нем группами.
6. Если ты увидел, что кто-то провалился под лед, нельзя бежать к нему на помощь! Нужно громко звать на помощь взрослых, позвонить по телефону 112 и попытаться подать пострадавшему длинную палку, шарф или бросить что-то, за что он может ухватиться, не приближаясь к полынье.

Родители, помните!

· Вы – главный пример для подражания. Не нарушайте правила безопасности сами.
· Контролируйте местонахождение своего ребенка, особенно в свободное от занятий время и на каникулах.
· Не допускайте безнадзорного нахождения детей near водоемов.
· Проводите беседы с детьми регулярно, не ограничиваясь одним разом. Используйте примеры, картинки, мультфильмы на тему безопасности.

Безопасность детей – в наших руках. Только наша с вами бдительность, ответственность и постоянное внимание уберегут самых дорогих нам людей от беды.

В случае чрезвычайной ситуации звоните по телефону службы спасения: 112 (с мобильного).

Берегите своих детей!

В нашем детском саду прошел Единый день безопасности в сети Интернет   Уважаемые родители!   В рамках всероссийской акции в нашем дошкольном учреждении был организован Единый день безопасности в сети Интернет. Цель этого мероприятия — привить детям основы цифровой грамотности и научить их правильному и безопасному поведению в глобальной сети, с которой они сталкиваются с ранних лет. Мероприятие было адаптировано для восприятия детей дошкольного возраста и проходило в увлекательной, игровой форме.  В программе дня были:

1. Беседа «Что такое Интернет?»: Воспитатели в доступной форме объяснили детям, что Интернет — это источник знаний и развлечений, но, как и в реальном мире, в нем есть свои правила.

2. Просмотр тематических мультфильмов: Ребята посмотрели серии из цикла «Фиксики о Интернете» и «Аркадий Паровозов», где наглядно показаны основные угрозы и способы их избежать.

3. Дидактическая игра «Сети-ловушки»: Дети учились отличать «добрые» сайты (онлайн-раскраски, развивающие игры) от «злых» (всплывающие рекламные окна, предложения ввести свои данные).

4. Творческое задание: Воспитанники подготовительной группы нарисовали плакаты на тему «Мой друг — Интернет», закрепляя полученные знания.

Ключевые правила, которые мы обсудили с детьми:

 Всегда спрашивать разрешения у родителей, прежде чем зайти в Интернет.

· Никогда не сообщать свои имя, адрес, телефон и не выкладывать свои фотографии без разрешения взрослых.

· Не верить незнакомцам, которые пишут в чатах или играх.

· Если что-то непонятно, страшно или неприятно — немедленно рассказать об этом родителям. Мы убеждены, что только общими усилиями педагогов и семьи мы можем создать для детей безопасную цифровую среду. Предлагаем вам поддержать эту важную инициативу и провести беседу с ребенком дома.

Внимание! Важная информация! Заступник рядом! Уважаемые родители. По инициативе Уполномоченного по правам ребёнка Ирины Волынец при поддержке Раиса Татарстана Рустама Минниханова в республике запущен проект по содействию детской безопасности «Заступник». Предлагаем Вам бесплатно установить мобильное приложение “Заступник”, которое, в отличие от многочисленных приложений родительского контроля, позволяет ребенку не только послать сигнал бедствия в экстренной ситуации, но и, что более важно, получить помощь экстренных служб и волонтеров в невероятно короткий срок - всего от трёх минут. ❗ За год работы некоммерческого социального проекта “Заступник”, помощь получили более 5200 детей и подростков по всей стране! ✋Второй год “Заступник” работает и в нашей республике. За первый год работы бесплатного мобильного приложения "Заступник" в Татарстане зарегистрировано: более 130 тысяч пользователей; 502 вызова помощи от детей, все дети получили необходимую помощь: 463 из них были успешно обработаны близкими родственниками из Круга доверия, а 39 - волонтёрами Сообщества “Заступник”. Это значит, что проект действительно приносит результаты и помогает детям в трудных ситуациях. Чтобы как можно большее число детей оказалось под защитой, необходимо максимальное распространение приложения и поддержка родительского сообщества! Давайте вместе сделаем нашу республику безопасной для детей! ✅Установите бесплатно мобильное приложение “Заступник” прямо сейчас

1. «Как не стать жертвой мошенника? Разбираем истории обманутых людей» - https://vkvideo.ru/video-147412495_456239699

2. Реальные истории из жизни, четкие инструкции и советы от экспертов о том, как не стать жертвой мошенников в различных сферах жизни собраны в одном месте — на сайте информационного Проекта:«Финансовая культура» - https://fincult.info

       Дополнительно сообщаем, что об Основах личной информационной безопасности можно узнать на информационных ресурсах программы кибергигиены: https://www.gosuslugi.ru/cybersecurity

Важно помнить: если вам звонят с неизвестного номера, будьте предельно осторожны. Это распространенный способ мошенничества!

  Приглашаем воспитанников  нашего детского сада принять участие  во Всероссийском  конкурсе рисунков «Эколята за раздельный сбор отходов и повторное использование материалов»

Цель Конкурса – формирование у подрастающего поколения экологической культуры и культуры природолюбия посредством развития навыков грамотного обращения с твердыми коммунальными отходами и раздельного сбора отходов.

Конкурс проводится в 2-х номинациях.

• «Эколята – Дошколята» – образовательные организации субъектов

Российской Федерации на уровне дошкольного образования.

• «Эколята» – образовательные организации субъектов Российской

Федерации на уровне начального общего образования (начальные классы школ 1 – 4 класс включительно).

5.10. Конкурс проводится в 3 этапа.

Первый этап (муниципальный этап) – в дошкольных образовательных

организациях и школах субъектов Российской Федерации с представлением

Рисунков на региональный этап Конкурса в субъекте Российской Федерации.

Второй этап (региональный этап) – на региональном уровне, определение

победителей регионального этапа в субъектах Российской Федерации и

представление данных Рисунков на федеральный этап Конкурса.

Третий этап (федеральный этап) – на федеральном уровне, определение и

награждение победителей, призеров и лауреатов

В детском саду № 9 были  организованы и проведены групповые родительские собрания. Встречи проходили в очном формате с участием воспитателей групп и старшего воспитателя. Для наглядности была подготовлена мультимедийная презентация и раздаточный материал (памятки).

Ключевые вопросы, рассмотренные на собраниях:

1. Противодействие финансовому мошенничеству:

· Современные схемы обмана: звонки от лже-банков, «родственники в беде», смс-сообщения о блокировке карты, фишинговые сайты и ссылки, мошенничество в мессенджерах и социальных сетях.

· Правила финансовой безопасности:

  · Никогда и никому не сообщать CVV/CVC-код, пин-коды, коды из смс, полные данные карты.

  · Не переходить по подозрительным ссылкам в сообщениях.

  · Устанавливать и регулярно обновлять антивирусное ПО.

  · Использовать двухфакторную аутентификацию.

· Роль родителя: необходимость бесед с детьми о правилах использования родительских банковских карт (если они привязаны к онлайн-играм/сервисам), контроль над виртуальными тратами.

2. Профилактика незаконного оборота наркотических средств через IT-технологии:

· Схемы вовлечения: заманивание через соцсети и мессенджеры под видом «быстрого заработка», «курьерской работы без опыта», предложения «проверить товар» или «спрятать тайник».

· Признаки, которые должны насторожить:

  · Ребенок становится скрытным, много времени проводит в сети.

  · Появление неопознанных сумок, конвертов, свертков в личных вещах.

  · Наличие на телефоне незнакомых приложений с шифрованными переписками (Telegram, WhatsApp и т.д.).

  · Неадекватное поведение, наличие крупных/непонятных сумм денег.

· Юридическая ответственность: разъяснение тяжести последствий даже за одноразовое «невинное» пособничество (ст. 228.1 УК РФ и др.).

· Алгоритм действий: что делать, если ребенок или взрослый стал жертвой подобных предложений (обратиться в правоохранительные органы, набрать номер 112, сообщить администрации соцсети).

3. Общие правила цифровой гигиены для семьи:

· Установка родительского контроля и средств отслеживания местоположения.

· Важность доверительных отношений с ребенком и открытого диалога о его онлайн-активности.

· Обучение детей основам конфиденциальности (не выкладывать личную информацию, фото документов, домашний адрес).