Использование компьютерных технологий

на занятиях в детском саду.

Мы живем в век активного проникновения информационных технологий во все сферы жизни, в т.ч. в образование. У   детей    старшего дошкольного возраста    преобладает наглядно-образное мышление.  Поэтому на занятиях с детьми  в нашем детском саду часто используется способ взаимодействия с  компьютером посредством   игровой деятельности. Когда обучение протекает на основе игры, ребенок не только получает новые знания, но также без труда запоминает, обобщает и закрепляет их.

Компьютерные технологии  - особое направление в работе с ребенком, которое способно помочь его развитию. Это мощная дополнительная мотивация обучения и развития, так как каждый ребенок мечтает прикоснуться к компьютеру.

Занятия в детском саду–это разговор особый. Они должны быть яркими, эмоциональными, с привлечением большого иллюстративного материала, с использованием звуковых записей  и видеозаписей. Всё это может обеспечить нам компьютерная техника с её мультимедийными возможностями. Это и привело  к необходимости использования компьютера на занятиях, делая при этом процесс обучения более интересным и интенсивным. 

Одной из наиболее удачных форм представления учебного материала на занятиях в детском саду можно назвать создание мультимедийных презентаций. Это удобный и эффектный способ представления информации с помощью компьютерных программ. Он сочетает в себе динамику, звук и изображение, т.е. те факторы, которые наиболее долго удерживают внимание ребенка. Одновременное воздействие на два важнейших органа восприятия (слух и зрение) позволяют достичь гораздо большего эффекта.

Таким образом, использование ИКТ в работе с детьми служит повышению познавательной мотивации воспитанников, соответственно наблюдается рост их достижений, ключевых компетентностей.