В младшей татарской группе воспитатели особое внимание уделяют развитию мелкой моторики своих воспитанников. Ведь развитие гибкости и точности движений пальцев рук и тактильной чувствительности - мощный стимул формирования  у детей восприятия, внимания, памяти, мышления и речи. 

Именно в этот период важно расширять кругозор ребенка. Сколько вокруг всяких интересных предметов, явлений, звуков, запахов… Ребенок постоянно сталкивается с многообразием форм и красок.  В первые годы жизни у малыша еще так мало знаний о том, что его окружает. Но как же хочется все это узнать, осмыслить и разобраться что к чему.  Дети «мыслят руками» - ребенку обязательно надо пощупать, осмотреть, попробовать поиграть с предметами окружающего мира. 

Каждый предмет вокруг  воспитатели предлагают исследовать по цвету, форме, величине, пополнить чувственный опыт ребенка через слух, зрение, обоняние, осязание,  пробудить в нем интерес к познанию, стремлению самостоятельно «изучать» мир. И в этом  им помогают игровые пособия  - шнуровки, замочки, пуговки, кнопочки, липучки…

 Чем более разнообразнее  использует ребенок способы чувственного познания, тем полнее его восприятие, тоньше ощущения, ярче эмоции, шире его возможности в познании окружающего мира.