Мир вокруг нас удивителен и бесконечно разнообразен. 

Дошкольники же прирожденные исследователи. И тому подтверждение – их любознательность, постоянное стремление к эксперименту, желание самостоятельно находить решение в проблемной ситуации. 3адача педагога – не пресекать эту деятельность, а наоборот, активно помогать почувствовать себя учёными, исследователями, первооткрывателями.

На тематической неделе «Воздух-невидимка» дети старшей группы «Ягодка» вместе с воспитателями Сайфулиной С.А. и Пантелеевой Т.А. провели ряд опытов с воздухом. Дети находили воздух в окружающем пространстве и выявляли его свойства – невидимость, прозрачность, легкость, узнали откуда берется воздух, можно ли его поймать. С удовольствием они приняли участие в эксперименте «Воздух работает», в котором дети узнали, что воздух может двигать предметы.

Опыт собственных открытий - одна из лучших школ характера. В результате дети  почувствовали себя исследователями, овладели искусством эксперимента, при этом победили  нерешительность и неуверенность в себе.