19 июня - день бабочек! В этот день мы с ребятами рассмотрели и побеседовали о том, как же появляется на свет это красивое, хрупкое создание - бабочка. В ходе нашей беседы мы узнали, что условно бабочки разделены на две большие группы : дневные и ночные, вредные и полезные. Что рацион бабочек очень разнообразный. Взрослые особи могут питаться нектаром цветов, хлопком, соком деревьев, медом. Узнали, что у бабочек хорошо развито обоняние и зрение.
Рассмотрели картинки с бабочками, увидели, что окрас бабочек может быть таким удивительным, что даже можно позавидовать ее красоте. Ребятами поделились своими рассказами, каких они встречали бабочек.
Восхищаясь красотой бабочек, мы с ребятами решили нарисовать этих красавиц. Какими изобразительными средствами они воспользуются, каждый решил сам. у нас получились разнообразные бабочки : рисовали оттиском ладошкой, раскрасили ярко и красиво красками, карандашами, выполнили пластилинографию. В завершении нашего дня мы поиграли с бабочками, прочитали стихотворения, загадки._____19 июнь - күбәләкләр көне! Бу көнне без балалар белән бу матур, нәфис җан - күбәләкнең дөньяга ничек пәйда булуы турында сөйләштек. Әңгәмә барышында без күбәләкләрне шартлы рәвештә ике зур төркемгә: көндезге һәм төнге, зарарлы һәм файдалы төркемнәргә бүленүен белдек. Күбәләкләрнең рационы бик төрле. Өлкән затлар чәчәк нектары, мамык, агач согы, бал белән туклана ала. Күбәләкләрнең ис сизү һәм күрү сәләте яхшы булуын белделәр. Күбәләкләр төшерелгән рәсемнәрне карап чыктык, күбәләкләрнең төсе шундый гаҗәеп булырга мөмкин, хәтта аның матурлыгына көнләшерлек тә булырга мөмкин икәнен күрдек. Балалар үзләренең күбәләкләрне ничек каршы алулары турында сөйләделәр. Күбәләкләрнең матурлыгына сокланып, без балалар белән шул гүзәлләрне ясарга булдык. Алар нинди сурәтләү чаралары белән файдаланырлар, һәрберсе үзе хәл итте. Бездә төрле күбәләкләр килеп чыкты: уч төпләре белән рәсем ясадылар, ачык һәм матур буяулар, карандашлар белән буядылар, пластилинография ясадылар. Көн ахырында күбәләкләр белән уйнадык, шигырьләр, табышмаклар укыдык.

Летом как никогда, можно увидеть много различных явлений, похожих на волшебство. Одним из таких явлений, является радуга.И сегодня в детском саду ярко и красочно прошел День Радуги, как праздник тепла и разнообразия красок лета. Одному из красивейших явлений природы были посвящены игровые мероприятия в этот день. Воспитанники играли в дидактические игры «Соберем радугу!», «Найди цвета радуги в тебе и во мне». Самые маленькие малыши участвовали в подвижных играх: «Пробеги под радугой», «Солнышко и дождик».

Звучали загадки о радуге и красках, о лете. Знания, полученные в рассказах и беседах, ребята закрепляли творческой деятельностью: рисовали, создавали коллективные работы. Ребятам было очень интересно, все были довольны и на весь день заряжены прекрасным настроением.________Җәен, беркайчан булмаганча, тылсымга охшаган күп кенә төрле күренешләрне күрергә мөмкин. Шундый күренешләрнең берсе - салават күпере, һәм бүген дә балалар бакчасында җәй матурлыгы һәм җылылык бәйрәме кебек  Салават күпере  бәйрәме якты һәм матур үтте. Табигатьнең иң матур күренешләренең берсенә бу көнне уен чаралары багышланган иде. Тәрбияләнүчеләр «Салават күперен җыябыз!» дигән дидактик уеннарында уйнадылар, «Синдә һәм миндә салават күпере төсләрен тап». Иң кечкенә балалар «Салават күпере астында йөгер», «Кояш һәм яңгыр» кебек хәрәкәтчән уеннарда катнаштылар. Шатлык һәм төсләр, җәй турында табышмаклар яңгырады. Хикәяләрдә һәм әңгәмәләрдә алган белемнәрен балалар иҗат эшчәнлегендә беркетте: рәсем ясадылар, коллектив эшләр булдырдылар. Балаларга бик кызык булды, барысы да канәгать иде һәм көне буен яхшы кәеф белән уздырдырдлар.

Избегаем пищевых отравлений 

⃣ Приучите ребенка мыть руки перед каждым приемом пищи или хотя бы тщательно вытирать их влажными салфетками.
⃣ Не употребляйте на жаре скоропортящиеся продукты, особенно мясо, которое может превратиться в яд уже после 20 минут нахождения на солнце.
⃣ Старайтесь больше употреблять овощи, фрукты и ягоды. Мойте их тщательно, перед тем как употребить в пищу.
⃣ Старайтесь не приобретать фрукты, которым еще по сезону не должны продаваться. Как правило, это продукты, выращенные с большим добавлением химических веществ, стимулирующих рост, они очень опасны для здоровья и могут вызвать сильное отравление.
⃣ В аптечке всегда держите средства лечения отравлений______

Азык-төлек агулануларыннан сакланабыз: Балаларны һәр ашау алдыннан кулларын юарга яки аларны юеш тастымаллар белән яхшылап сөртергә өйрәтегез. Кызуда тиз бозыла торган продуктлар кулланмагыз, бигрәк тә итне, ул инде кояшта 20 минут булганнан соң агуга әверелергә мөмкин. Яшелчә, җиләк-җимеш күбрәк кулланырга тырышыгыз. Азык-төлекне кулланыр алдыннан, аларны җентекләп юыгыз. ⃣ Сезон буенча  сатылырга тиеш булмаган җиләк-җимеш сатып алмаска тырышыгыз. Кагыйдә буларак, бу азыкны стимуллаштыручы химик матдәләрне күп кушып үстерелгән продуктлар, алар сәламәтлек өчен бик куркыныч һәм көчле агулану китереп чыгарырга мөмкин. Аптечкада һәрвакыт агулануга каршы  чаралар тотыгыз

Сегодня сотрудники Детской центральной библиотеки подготовили для наших воспитанников детского сада тематическое занятие по правилам дорожного движения "Путешествие в сторону Дорожных знаков". Воспитанники повторили правила ПДД, обыграли различные ситуации на дороге,отгадывали загадки, участвовали в викторине, смотрели мультфильм. А также по дороге в библиотеку повторили правила перехода по пешеходному переходу. _____ Үзәк китапханәсе хезмәткәрләре балалар бакчасында тәрбияләнүчеләр өчен "Юл тамгалары ягына сәяхәт" дигән юл хәрәкәте кагыйдәләре буенча тематик дәрес әзерләделәр. Балалар юл йөрү кагыйдәләрен кабатладылар, юлда төрле хәлләрне оттылар, табышмакларга җаваплар таптылар, викторинада катнаштылар, мультфильм карадылар. Шулай ук китапханәгә бару юлында җәяүлеләр өчен юлны чыгу кагыйдәсен кабатладылар.

В нашем  детском саду проходило очень интересное занятие по ознакомлению детей с народным декоративно - прикладным творчеством.
Дети с интересом рассматривали матрешку, её русский народный костюм: сарафан и платок. Ребята отгадывали загадки и рассказывали стихи. Затем, отправились в мастерскую украшать матрешек в яркие сарафаны. Дети были настоящими мастерами умельцами. На занятии были закреплены знания цветов, понятия "один", "много", определены размеры матрешек. У ребят возникло желание самим создавать и творить по мотивам русского народного творчества, появился интерес к народным игрушкам. В завершении дети украсили своих матрешек в яркие сарафаны. Ребята очень гордились проделанной работой._____Безнең балалар бакчасында балаларны халык декоратив - гамәли иҗаты белән таныштыру буенча бик кызыклы шөгыль узды. Балалар матрешканы, аның рус халык костюмын - сарафан белән яулыкны кызыксынып карадылар. Балалар табышмакларга җаваплар таптылар һәм шигырьләр сөйләделәр. Аннан соң, остаханәгә аларнын төсле сарафаннарын бизәргә киттеләр. Балалар чын осталар иде. Дәреслекләргә чәчәкләр, "бер", "күп" төшенчәләре беркетелгән, матрешкаларның зурлыгы билгеләнгән. Балаларның рус халык иҗаты мотивлары буенча үзләре иҗат итәргә һәм буярга теләкләре туды, халык уенчыклары белән кызыксыну барлыкка килде. Ахырда балалар матрешекаларын якты сарафаннарга бизәделәр. Балалар эшләгән эшләре белән бик горурландылар.

                   Уважаемые родители!
В целях недопущения травматизма и несчастных случаев, напоминаем о необходимости соблюдения правил безопасности детей в помещениях в летний период.  Обращаем Ваше внимание, если Вы не можете установить блокираторы на окна в ближайшей время, снимите ручки пластикового окна во избежание чрезвычайных ситуаций.  
Берегите детей!____Хөрмәтле әти-әниләр! Җәрәхәтсезлек һәм бәхетсезлек очракларын булдырмау максатларында, җәйге чорда биналарда балаларның куркынычсызлыгы кагыйдәләрен үтәү кирәклеген искә төшерәбез. Игътибарыгызга, әгәр сез якын арада тәрәзәләргә блокаторлар куя алмасагыз, гадәттән тыш хәлләрне булдырмас өчен, пластик тәрәзә тоткаларын салыгыз. Балаларны саклагыз!

Наш детский сад принял участие в детском  парке во  Всероссийской акции "Надень народное" и Бугульма ремесленная.____Безнең балалар бакчасы "Халыклар киемнәре"  дигән бөтенроссия акциясендә һәм Бөгелмәнең балалар паркында уздырылган бәйрәмендә катнашты.

Сегодня в нашем детском саду прошло мероприятие, посвященное государственному празднику "День России". 12 июня – день рожденье нашей Родины. День России – это праздник свободы, мира и добра. Мероприятие для детей дошкольного возраста проводится, с целью воспитания патриотизма и гражданской ответственности, чувства уважения и любви к своей Родине, к её традициям и обычаям.

В этот день символами мероприятия, были: флаг, герб и гимн России. На празднике ребята читали стихи о нашей стране, о Родине, о счастливом детстве. В торжественном молчании стояли маленькие граждане России, когда звучал гимн страны, с достоинством держали флаги России. Водили хоровод, пели песни, танцевали, а также провели викторину______Бүген безнең балалар бакчасында "Россия көне"нә- дәүләт бәйрәменә багышланган чара узды. 12 июнь - Ватаныбызның туган көне. Россия көне - азатлык, тынычлык һәм яхшылык бәйрәме. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен чара патриотизм һәм гражданлык җаваплылыгы тәрбияләү, Ватаныңа хөрмәт һәм мәхәббәт хисе тәрбияләү  һәм гореф-гадәтләренә юнәлтелгән. Бу көнне чараның символлары белән танышу  булды: флаг, герб һәм Россия гимны. Бәйрәмдә балалар илебез, Ватан, бәхетле балачак турында шигырьләр укыдылар. Тантаналы тынлыкта Россиянең кечкенә гражданнары торды, ул вакытта ил гимны яңгырады, Россия флагларын лаеклы тотып тордылар. Әйләнә-бәйлән уйнадылар, җырлар җырладылар, биеделәр, шулай ук викторина үткәрделәр.

Лето- это прекрасная пора развлечений, игр и конечно же народных праздников. Один из самых любимейших летних праздников всех времен и народов, всех детей и взрослых- это праздник Сабантуй!
Вот и мы в нашем детком саду отметили этот замечательный праздник. На празднике ребята смогли продемонстрировать свою силу, ловкость, смекалку и, конечно же, получали призы и подарки.
Были подготовлены такие развлечения, как: - «Перетягивание каната»; -«Конные скачки»; -«Курэш»;
-«Бой мешками»- шуточное состязание; -«Бег с ведерками, наполненные, водой»- шуточное соревнование, здесь проверяется аккуратность, т. к. ведра не пусты; -«Бой горшков»; -«Бег с ложками»;
Разгадывали множество интересных загадок. В заключении мероприятия организовали дискотеку для малышей. Ребята веселились от души. Ведь много ли надо детям для счастья! Праздник удался на славу! ______Җәй - күңел ачу, уен һәм әлбәттә инде халык бәйрәмнәренең менә дигән чоры. Барлык халыкларның, барлык балаларның һәм өлкәннәрнең иң яраткан җәйге бәйрәмнәреннән берсе - Сабантуй бәйрәме! Менә без дә балалар бакчасында бу искиткеч бәйрәмне билгеләп үттек. Бәйрәмдә балалар үзләренең көчләрен, җитезлекләрен, зирәклекләрен күрсәттеләр һәм, әлбәттә инде, призлар һәм бүләкләр алдылар. «Аркан тарту»; «Ат чабышлары»; «Көрәш»; «Капчыклар белән йөгерү» , «Су тутырылган чиләкләр белән йөгерү» - шаяру ярышлары, биредә төгәллек, җитезлек тикшерелә, чөнки чиләк буш түгел; «Чүлмәк вату»; «Кашыклар тотып йөгерү»; Бик күп кызыклы табышмаклар чиштеләр. Чара нәтиҗәсендә нәниләр өчен дискотека оештырылды. Балалар рәхәтләнеп күңел ачтылар. Балаларга бәхет өчен күп кирәкмени! Бәйрәм бик шәп булды!

В детском саду прошел Пушкинский день, посвященный 225-летию великого русского поэта А.С. Пушкина. В каждой группе были организованны мероприятия в честь дня рождения А.С. Пушкина. Воспитатели вместе с детьми путешествовали по сказкам поэта:  «Сказка о рыбаке и рыбке», «Петушок – золотой гребешок», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», «Сказка о попе и о работнике его Балде».  Ребята активно принимали участие в играх, викторинах, отвечали на занимательные вопросы,   рассказывали стихи, отгадывали загадки, рассматривали книги и иллюстрации,  рисовали рисунки  к сказкам Александра Сергеевича. Мероприятия, посвящённые гению русского слова, получились интересными и познавательными.__________Балалар бакчасында бөек рус шагыйре А.С. Пушкинның 225 еллыгына багышланган Пушкин көне узды. Һәр төркемдә А.С.Пушкинның туган көне уңаеннан чаралар оештырылды. Тәрбиячеләр, балалар белән бергә, шагыйрь әкиятләре буенча сәяхәт иттеләр: «Балыкчы һәм балык турында әкият», «Әтәч - алтын кикерик», «Солтан патша турында әкият», «Үле патша кызы һәм җиде баһадир турында әкият», «Поп турында һәм аның эшчесе Балда турында әкият». Балалар уеннарда, викториналарда актив катнаштылар, мавыктыргыч сорауларга җавап бирделәр, шигырьләр сөйләделәр, табышмакларга җаваплар таптылар, китаплар һәм иллюстрацияләр карадылар, Александр Сергеевич әкиятләренә рәсемнәр ясадылар.