Структура и органы управления

Структура и органы управления МБДОУ № 2 "Батыр" (смотреть здесь!)

Структура управления образовательным учреждением.

Нормативно-правовое обеспечение управления ДОУ

Управление Муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением  детским садом общеразвивающего вида № 2 «Батыр» Бугульминского муниципального района Республики Татарстан осуществляется в соответствии с Законом «Об образовании в Российской Федерации», а так же следующими локальными документами:

• Договором между МБДОУ и родителями.

• Трудовыми договорами между администрацией и работниками.

• Коллективным договором между администрацией и профсоюзным комитетом.

• Локальными актами

• Штатным расписанием

• Документами по делопроизводству Учреждения

• Приказами заведующей МБДОУ

• Должностными инструкциями, определяющими обязанности работников ДОУ

• Правилами внутреннего трудового распорядка ДОУ

• Инструкциями по организации охраны жизни и здоровья детей в ДОУ

• Расписаниями образовательной деятельности, учебной нагрузкой

• Циклограммами деятельности педагогов

• Комплексно-тематическими планами работы воспитателей и специалистов.

В течение учебного года  продолжалась работа по созданию и обогащению нормативно-информационного обеспечения управления. Используются унифицированные формы оформления приказов. Управление осуществляется на аналитическом уровне.

Формы и структура   управления

Структурно - функциональная модель управления МБДОУ детский сад №2  «Батыр».

Управление МБДОУ осуществляется в соответствии с законом РФ «Об образовании» на основе принципов единоначалия и самоуправления. Руководство деятельностью МБДОУ осуществляется заведующим МБДОУ, который назначается на должность и освобождается от должности Учредителем. Заведующий осуществляет непосредственное руководство детским садом  и несёт ответственность за деятельность учреждения.

Формами самоуправления детским садом  являются:

• Общее собрание коллектива;

• Педагогический совет МБДОУ;

• Родительский комитет МБДОУ.

К компетенции Общего собрания коллектива относится:

• принятие новой редакции устава Учреждения, изменений и дополнений к нему;

• утверждение Концепции развития Учреждения;

• заслушивание отчёта заведующего Учреждением о результатах работы и перспективах развития Учреждения;

• гучастие в создании оптимальных условий для организации образовательного процесса в Учреждении.

Педагогический совет МБДОУ осуществляет управление педагогической деятельностью, определяет направления образовательной деятельности МБДОУ,   утверждает образовательные  программы, рассматривает проект годового плана работы МБДОУ и утверждает его,   обсуждает вопросы содержания, форм и методов образовательного процесса, планирования образовательной деятельности, рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров, организует выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта среди педагогических работников МБДОУ.

Задачами Родительского комитета являются:

• укрепление связи между семьёй и Учреждением в целях установления единства воспитательного влияния на детей педагогического коллектива и семьи;

• привлечение родительской общественности к активному участию в жизни Учреждения;

• участие в организации широкой педагогической пропаганды среди родителей и населения.

Таким образом, в ДОУ реализуется  возможность  участия  в  управлении   детским  садом  всех  участников  образовательного  процесса.  Заведующий детским садом занимает место координатора стратегических направлений.   

В детском саду функционирует  Первичная профсоюзная организация.

Вывод: в МБДОУ  создана структура управления в соответствии с целями и содержанием работы учреждения.

_________________________________________________________________

• Основные сведения

• Структура и органы управления

• Документы

• Образование

• Образовательные стандарты

• Руководство. Педагогический состав

• Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса

• Стипендия и иные виды материальной поддержки

• Платные образовательные услуги

• Финансово-хозяйственная деятельность

• Вакантные места для приёма (перевода)