Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 11 "Искорка" Бугульминского муниципального района Республики Татарстан. Татарстан Республикасы Бөгелмә муниципаль районы мәктәпкәчә тәрбия һәм белем бирʏ муниципаль бюджет учреждениесе "Искорка" 11 нче гомʏм ʏсеш төрендәге балалар бакчасы.
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Визитная карточка
| Адрес: | 423232, Республика Татарстан, Бугульминский район, г.Бугульма, ул. Радищева, д. 16 |
| Телефон: | +7(855)-949-76-97 |
| E-Mail: | DO11.Bug@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | Детский сад № 11 |
| Руководитель: | Вагенлейтнер Ольга Борисовна |
| Год основания учреждения: | 1958 |
| У нас учатся: | 123 воспитанника |
| У нас учат: | 13 педагогов |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 11 "Искорка" Бугульминского муниципального района Республики Татарстан. Татарстан Республикасы Бөгелмә муниципаль районы мәктәпкәчә тәрбия һәм белем бирʏ муниципаль бюджет учреждениесе "Искорка" 11 нче гомʏм ʏсеш төрендәге балалар бакчасы. - новости
Страницы: << 61 62 63 ( 64 ) 65 66 67 68 69 70 >>
-
Осторожно-открытое окно и дети! 08.06.2016
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав ЕМР
Предупреждает….
1. Большинство случаев падения происходит тогда, когда родители оставляют детей без присмотра. Не оставляйте маленьких детей одних.
2. Никогда не рассчитывайте на москитные сетки! Они не предназначены от защиты от падений. Напротив - москитная сетка способствует трагедии, ибо ребёнок чувствует себя за ней в безопасности и опирается как на окно, так и на неё. Очень часто дети выпадают вместе с этими сетками.
3. Отодвиньте от окон все виды мебели, чтобы ребёнок не мог залезть на подоконник.
4. По возможности, открывайте окна сверху, а не снизу.
5. Ставьте на окна специальные фиксаторы, которые не позволяют ребёнку открыть окно более, чем на несколько сантиметров.
6. Защитите окна, вставив оконные решётки. Решётки защитят детей от падения из открытых окон.
7. Не позволяйте детям прыгать на кровати или другой мебели, расположенной вблизи окон.
8. Преподавайте детям уроки безопасности. Учите старших приглядывать за младшими.
Ежегодно при наступлении тепла отмечается рост несчастных случаев, которые связаны с выпадением маленьких детей из окон, особенно в возрасте от 3-х до 5-ти лет.
По данным медиков, через клинические больницы проходят десятки детей, выпавших из окна.
В большинстве случаев дети получают тяжёлую травму, которая сопровождается повреждением нервной системы, конечностей, костей, внутренних органов. Порой ребёнок не может восстановить своё здоровье и остаётся инвалидом на всю жизнь. Нередки случаи, когда малыш умирает на месте или по дороге в больницу.
С наступлением тёплого времени года родители должны быть особенно бдительными к своим детям, следить, чтобы они не подходили к открытым окнам, а также не ставили малыша на подоконник.
ПОМНИТЕ
существуют различные средства обеспечения безопасности окон для детей. Стоимость некоторых из них доступна каждому.
ЖИЗНЬ НАШИХ ДЕТЕЙ БЕСЦЕННА...
-
Сабантуй - 2016 03.06.2016
Сабантуй веселый праздник мы справляем каждый год!
Каждый год на этот праздник собирается народ!
Да и музыка сегодня никому скучать не даст,
Все кругом поют и пляшут, каждый, кто во что горазд.
Сегодня в детском саду прошел традиционный звонкий праздник Сабантуй. В празднике принимали участие и взрослые и дети, играли в татарские народные игры, пели, плясали.
Сабантуй - любимый праздник нашего народа. Его проводят после завершения посевных работ на полях. Это праздник национальных игр и борьбы. О Сабантуе можно рассказывать много, но лучше принять в нем участие. Организатором праздника стала Елисеева Татьяна Николаевна, музыкальный руководитель. Звонкая музыка собрала на праздник не только воспитанников детского сада, но и детей и взрослых живущих поблизости.
-
1 июня -День защиты детей 01.06.2016
Много праздников на свете, всех не сосчитать!
Любят взрослые и дети вместе их встречать!
Но сегодня День ребёнка празднует весь Мир,
От Парижа до Гонконга весть летит в эфир:
Поздравляем! Любим! Верим! Мир вам сохраним!
Подрастайте! Улыбайтесь! Мы вас защитим! "
1 июня - Международный День Защиты Детей. Это не только один из самых радостных праздников для детворы, но и напоминание взрослым о том, что дети нуждаются в их постоянной заботе и защите и что взрослые несут ответственность за них.
-
о повышении родительской платы 21.12.2015
Уважаемые Родители!С 1 января 2016 года в детских садах Республики Татарстан повышается размер родительской платы за присмотр и уход за ребенком в среднем на 8%. Это связано с ростом расходов на финансовое обеспечение деятельности ДОО, в том числе, это и рост цен на продукты питания.Следует отметить, что большую часть расходов за содержание ребенка в детском саду берет на себя государство (около 70 %). Общая стоимость содержания ребенка в детском саду в среднем обходится около 8 000 руб. в месяц.Родительская плата зависит от вида Учреждения, режима работы и возраста ребенка.Родительская плата за детский сад составит:от 1 года до 3 лет:- абонентская плата - 2 679 руб. + питание - 492 руб. = 3 171 руб.от 3 лет до 7 лет:- абонентская плата - 2 487 руб. + питание - 551 руб. = 3 038 руб.многодетные семьи:от 1 года до 3 лет:- абонентская плата - 1 339 руб. + питание - 246 руб. = 1 585 руб.от 3 лет до 7 лет:- абонентская плата - 1 243 руб. + питание - 276 руб. = 1 519 руб.Внимание! Все льготы и компенсационные выплаты для родителей сохраняются!1. Компенсация в размере 20% от средней родительской платы - на первого ребенка, 50 % - на второго ребенка, 70% - на третьего и последующих детей. Эта компенсация выплачивается всем, независимо от дохода граждан.2. Компенсация, установленная на муниципальном уровне. На нее имеют право все семьи, у кого доход на одного члена семьи составляет менее 20 000 руб. Расчет производится в зависимости от размера дохода граждан: до 10 000 руб., от 10 000 до 15 000 руб., от 15 000 до 20 000 руб. Чем меньше доход, тем больше компенсация.3. Льготы многодетным семьям. Они оплачивают 50 % от установленной родительской платы и также имеют возможность получать компенсацию.Телефоны «горячей линии» по информированию родителей о повышении родительской платы в детском саду 6-52-64, 5-00-79. -
День пожилых людей 01.10.2015
Сегодня праздник такой солидный!День самых старших – День пожилых!День тех, душою кто не стареет,Кто любит жизнь и боготворит!Желаем долго жить и беспечно,И чтоб на жизнь Вам хватало сил,Чтоб каждый день Вам дарил лишь радость,Сюрпризов море Вам приносил!В детском саду прошли мероприятия, посвященные Дню пожилого человека.Во всех группах проводились занятия, беседы о людях пожилого возраста, направленные на воспитание любви, уважения к ним, заботы. Дети с удовольствием рисовали своих бабушек и дедушек, учили стих, пели песни.Гостями и участниками на празднике были сотрудники детского сада, ушедшие на пенсию. В конце вечера было организовано чаепитие. Гости признались, что всегда с удовольствием приходят в гости в детский сад. Праздник удался! -
День здоровья 28.09.2015
Чтоб расти и закаляться,Не по дням, а по часамФизкультурой же, конечно,Заниматься нужно нам.Мы уже сильней сегодня,Мы сильнее, чем вчера,На весёлый день здоровья,Приглашаем вас друзья!»28 сентября в ДОУ прошел «День здоровья» под девизом «Здоровый ребенок в здоровой семье». В течение дня с детьми проводились беседы, интересные физкультминутки, занятия в игровой форме: «Уши, носик и глаза помогают нам всегда» (младшая гр.), «Советы Неболейки» (средняя гр.), «Что такое здоровье» (старшая гр.), «Здоровье - волшебная страна» (подготовительная гр.). Работа в литературном уголке: чтение художественной литературы; заучивание пословиц, поговорок о здоровье; рассматривание иллюстраций, фотографий, картин о здоровье. Занятие в оздоровительном кружке «Степашка» степ аэробикой с детьми подготовительной группы.Такие мероприятия, безусловно, дают заметные результаты:- установление контактов воспитанников с детьми из других групп и со взрослыми;- создание благоприятного микроклимата, доверительных отно¬шений между взрослыми и детьми, родителями и педаго¬гами;- приобщение детей к здоровому образу жизни посредством развития физических качеств и навыков;- активизация интереса родителей к физкультуре;- улучшение состояния здоровья воспитанников ДОУ.Мы убеждёны, что такие мероприятия приобщают всех нас (педагогов, детей и родителей) к формированию здорового образа жизни. Организация Дня здоровья является не только одной из множества составляющих процесса физического воспитания дошкольников, но и является универсальным средством решения многих важных педагогических задач, главная из которых - растить детей здоровыми, сильными жизнерадостными. -
прогулки осенью в детском саду 22.09.2015
Осень! Как тебе мы рады!Кружит пёстрый листопад.Листья около деревьевЗолотым ковром лежат.Осень – прекрасное время года! Какие яркие краски дарит она нам! Повсюду - на деревьях, траве, кустиках, асфальте - разбросала она жёлтые, красные, золотые листья!Младшая группаНа ежедневных прогулках дети учатся различать характерные состояния осенней погоды: тепло, холодно, идут дожди.Дети младших групп узнают о ветре в играх: «Послушайте, как шуршат ленточки, это ветер дует, и они шуршат».Во время осеннего расцвечивания листьев дети упражняются в различении листьев по цвету, величине, форме.В дождливую погоду слушают, как стучит по крыше, по окну дождь, смотрят, как струйки воды стекают по стеклу.Дети учатся различать растения в цветнике (флоксы, бархатцы) и знают их названия (1-2). Во время сбора урожая показывают, что выросло на огороде (морковь, репу, помидор, огурец и т.д.)Учатся различать и называть некоторых птиц: воробья, голубя.Средняя группаДети приучаются различать пасмурную или солнечную погоду. Показывать на небе серые облака – тучки. Из туч идет дождь. В ветреную погоду наблюдать, как движутся облака.Для определения силы ветра детям предлагается поиграть с вертушкой, рассмотреть, как качаются ветки деревьев.Знают названия деревьев: береза, клен, тополь. Различают деревья и кустарники. Сравнивают осеннее убранство ели и сосны с другими деревьями. Отмечают изменения в растительном мире: желтеют и краснеют листья. Опадают.Проводят наблюдения за растениями цветника. Наблюдают, как взрослые готовят растения к зиме – укрывают, перекапывают землю, убирают опавшие листья.Отмечают изменения в жизни птиц. Птиц стало меньше, улетели ласточки, скворцы. Появились галки, сороки, вороны.Старшая группаОбращают внимание на признаки: изменение продолжительности дня и ночи.Наблюдают за утренними туманами.Отмечают появление росы в теплую погоду, глубокой осенью появляется иней, а поздней осенью замерзают лужи.В первый период осени на прогулке находят первые признаки осени: покраснение плодов у рябины, листьев у калины, пожелтение листьев у березы, липы.Поздней осенью отмечают происшедшие изменения. Наблюдают за подготовкой цветника к зиме.Во время наблюдений за животными в начале осени ищут бабочек, жуков. Отмечают, что их стало меньше.Ведут наблюдения за поведением птиц осенью.Принимают участие в подкормке птиц. -
Месячник "Жизнь без наркотиков" 18.09.2015
В детском саду прошли мероприятия по антинаркотическому месячнику «Жизнь без наркотиков».Наркотики, алкоголь, табак и дети. Эти слова, само сочетание которых кажется противоестественным, сегодня все чаще ставятся рядом. К сожалению, приходится признать, что общество оказалось бессильным перед натиском дурмана. Число юных поклонников наркотиков, алкоголя, никотина год от года растет. Среди них – не только дети из неблагополучных семей, т. е. традиционная группа риска, но и внешние благополучные подростки, не вызывающие особых тревог у педагогов и родителей. Психоактивные вещества становятся привычными среди молодежи, плащ черного дурмана может накрыть любого ребенка – большого или маленького, мальчика или девочку.Тут же возникает вопрос: а когда нужно начинать воспитывать у детей устойчивость к пагубному соблазну? Возможно, наш ответ покажется неожиданным для многих взрослых, но мы твердо убеждены – формировать «иммунитет» против ПАВ следует с раннего возраста.На данный момент доказано, что наиболее эффективной в этом плане является первичная личностно-ориентированная профилактика вредных привычек, грозящих большой бедой и ребенку, и его окружении.Организация образовательного процесса на личностно-ориентированной основе, требует от взрослых создание условий обеспечивающих гармоничное развитие личности и здорового ребенка. Вопрос охраны здоровья детей, формирования культуры здоровья и мотивации здорового образа жизни стали одним из важнейших направлений деятельности педагогического коллектива ДОУ.В детском саду прошли следующие мероприятия:- Консультация для педагогов «Формы подачи информации для родителей».- Обновлены «Уголки здоровья» для родителей в группах.- Чтение рассказов о здоровье, игры: «Как мы устроены» (назвать части тела), «Угадайка» (отгадывание загадок о различных частях тела и внутренних органах), «Дружная семейка» (о взаимодействии всех органов человека), «Волшебные лепестки цветика, семицветика» (выбор главных качеств человека красота, здоровье, сила, ум, смелость).- Проведена непосредственно образовательная деятельность в старшей группе рисование на тему «Мы любим всё живое», в подготовительной группе ознакомление с окружающим «Здоров будешь - всё добудешь», в средних группах физкультурный досуг «Мы здоровы!».- Родительское собрание в подготовительной группе на тему «Создание безопасного климата в семье.Просвещение дошкольников в образовательной деятельности осуществляется педагогическим коллективом в едином комплексе с нравственным, трудовым, патриотическим и физическим воспитанием. Главная задача - добиться не только хорошего знания детьми особенностей действия психоактивных веществ на организм, нравственно-правовых норм нашего общества, но и научить руководствоваться этой информацией в жизни. -
Месячник безопасности детей 11.09.2015
С 20.08.2015 по 20.09. 2015 г. в детском саду прошёл месячник по безопасности детей «Экстремизму – Нет!»С сотрудниками детского сада было проведено:- инструктивное совещание о правилах поведения в случае возникновения ЧС;- был усилен пропускной режим в дошкольном учреждении;- учебная тренировка экстренной эвакуации в случае возникновения ЧС по отработке действий персонала и воспитанников.Старшим воспитателем в музыкальном зале была оформлена выставка методических пособий для организации работы с детьми по изучению правил дорожного движения, пожарной и личной безопасности. Воспитателями были оформлены памятки для родителей: «Безопасность в вашем доме», «Внимание! Дети!; «Здоровье детей – забота общая»; «Правила поведения при пожаре и ЧС».В утренние и вечерние отрезки времени дети совместно с воспитателями много рассматривали иллюстраций по тематике месячника, читали художественные произведения, играли в настольные, словесные и подвижные игры. В старших группах с интересом проходили обсуждения различных ситуаций: как бы они повели себя в сложившихся обстоятельствах. Беседы с детьми: «Незнакомец стучит в дверь», «Как происходят пожары», «Что делать при пожаре», «Незнакомый пакет на улице». Воспитателями были совершены экскурсии и целевые прогулки с детьми:- по улицам (виды транспорта);- к перекрестку, (пешеходный переход, светофор);- остановке пассажирского транспорта.Во всех возрастных группах прошли мероприятия на противопожарную тематику, обучение поведению на проезжей части, во дворе, дома. Начиная с первой младшей группы, закрепили правила дорожного движения, правила осторожного обращения с огнем, разобрали как вести себя с незнакомыми людьми, какие опасности могут подстерегать дома и на улице.Решающим условием безопасности детей является формирование у них с детства навыков личной безопасности. Ребенок может попасть в различные опасные жизненные ситуации. Наиболее распространенными являются: контакты с незнакомыми людьми, остался один в квартире или в доме, нашел подозрительный предмет и др. И чтобы помочь себе, он должен усвоить элементарные знания о том, как вести себя в каждом конкретном случае. В нашем детском саду эти знания закладываются через систему игровых заданий и моделирование ситуаций, направленных на формирование основ личной безопасности ребенка, ценностей здорового образа жизни, на успешную адаптацию при переходе из детского сада в школу.Со средней группы учим детей, называть полный домашний адрес, свой домашний телефон; не разговаривать и никуда не отходить с посторонними людьми; если чужой пытается дотронуться или увести с собой – кричать, как можно громче: «Я его не знаю!». Если ребенок остался дома один, учим его совместно с родителями, строго-настрого никому не открывать, даже если он знаком с тем, кто звонит. Все друзья, знакомые родителей должны заранее договариваться о своем визите и приходить, когда старшие дома. Воспитатели разговаривали с детьми о том, что надо быть осторожными у воды, что нельзя ходить одним, без взрослого на речку, каналы, пруды, пляжи, нельзя играть возле котлованов и рвов с водой.Во средней группе было проведено занятие по основам безопасности жизнедеятельности «Один дома. Ребёнок с незнакомцем». Цель: довести до сознания детей о том, что среди людей есть опасные незнакомцы, которым не следует доверять.В старшей группе проведено развлечение «Огонь добрый – огонь злой!». Цель: систематизировать знания детей о бытовых причинах возникновения пожаров.Для уточнения, углубления и систематизирования знаний детей о пользе и вреде огня воспитателями старшей группы была организована сюжетно-ролевая игра с детьми на тему «Пожарная команда». Цель: познакомить с действиями пожарной службы. Познакомить со средствами пожаротушения, номером телефона пожарной службы.Физкультурный досуг «Спасатели, вперёд!» прошёл в подготовительной группе.Также педагоги проводили с родителями беседы о том, что если ваш ребенок играет на улице, то надо договориться с малышом, чтобы его игры проходили на глазах родителей или родственников, а если он хочет уйти в соседний двор, он должен обязательно предупредить родителей, куда, с кем он идет и во сколько вернется. Или, если ребенок с друзьями играет в прятки, пусть не использует при этом стоящие машины, подвалы и другие подобные места. Воспитателями были подготовлены и размещены информационные материалы на стендах в группах. Групповая консультация для родителей «Дорожная азбука». Выпуск папки-передвижки «Огонь друг-огонь враг». Консультация для родителей «Воспитание навыков безопасного поведения у дошкольников».В помещениях детского сада воспитателями совместно с родителями и их детьми были оформлена выставка рисунков на тему: «Безопасность глазами детей».В целях соблюдения антитеррористической безопасности в нашем детском саду имеется сигнал тревожной кнопки.Мы верим, что работа, систематически проводимая с воспитанниками, даст положительный результат. -
Месячник "Внимание, дети!" 04.09.2015
В предупреждении дорожно-транспортного происшествия с детьми важную роль играет работа ДОУ по разъяснению детям правил дорожного движения и привитию навыков дисциплинированного, культурного поведения на улицах и дорогах. Ведь ребенку трудно понять, что такое тормозной путь, время реакции водителя или транспортный поток. Дети часто страдают от непонимания той опасности, которую представляет собой автомобиль и дорога.В детском саду с 20.08.2015 по 20.09.2015 прошёл месячник по безопасности дорожного движения «Внимание, дети!» В течение месяца педагогами велась систематическая, планомерная работа по обучению детей правилам дорожного движения, формированию у дошкольников осознанного поведения на улице (дороге).Целями мероприятий являлось предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма посредством повышения уровня знаний ими правил дорожного движения, сохранение здоровья и жизни детей, развитие психофизических качеств ребёнка, обеспечивающих безопасность на улице (формирование координации движения, совершенствование реакций и быстроты мыслительных действий и деятельности в условиях дорожного движения), формирование культуры общественного поведения в процессе общения с дорогой и поиск новых направлений совместной деятельности с родителями, общественными организациями по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.Были проведены следующие мероприятия:- Старшим воспитателем была оформлена выставка методических пособий, литературы для организации работы с детьми по изучению правил дорожного движения. Оформлен стенд «Учим правила дорожного движения». В методическом уголке вывешены памятки для педагогов на тему: «Правила дорожного движения и требования, предъявляемые к передвижению с группой детей по улицам, дорогам и в транспорте», «Примерная тематика целевых прогулок по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма».- В раздевальных комнатах педагогами для родителей выставлены папки – передвижки, консультации на темы: «Правила дорожного движения», «Для чего нужны правила дорожного движения», «Причины детского дорожно-транспортного травматизма», «Что должны знать дети старшего дошкольного возраста по безопасности дорожного движения», «Как вести себя на улице» и др.- В утренний и вечерний отрезок времени воспитатели проводили беседы «Минутка о ПДД», задачи на тему «Дорожная математика» и т. п.- Проводилась непосредственная образовательная деятельность на тему: «Как подружились пешеход и машина», «Нам на улице не страшно», «Рассказы старого светофора», «Незнайкины ошибки поведения на дороге». Проведена экскурсия с детьми средней группы к пешеходному переходу.- Воспитатели привлекали воспитанников к изготовлению атрибутов для сюжетно-ролевых игр «Инспектор ДПС», «Дорожный патруль» и др. Знакомили с художественной литературой Н.Носов «Автомобиль», Т. И. Алиева «Ехали медведи», А. Иванов «Как неразлучные друзья дорогу переходили», С.Михалков «Моя улица», «Я иду через дорогу» и др.- Проведены дидактические игры с детьми младшего возраста по правилам дорожного движения на тему: «Красный и зелёный» и др. С детьми старшего дошкольного проведены дидактические игры на тему: «Светофор», «Наша улица», «Лучший пешеход» и др.- Просмотр видеофильма на тему: «Страна Светофория».Мероприятия получились яркими, весёлыми, а самое главное – познавательными.
