Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 имени Ю.А.Гагарина» Бавлинского муниципального района РТ/Татарстан Республикасы Баулы муниципаль районы муниципаль бюджет гомуми белем учреждениесе «Ю.А.Гагарин исемендәге өченче санлы урта гомуми белем мәктәбе»
Визитная карточка
| Адрес: | 423930, РТ, г. Бавлы, ул. Ленина, д. 17 |
| Телефон: | +7(855)-695-25-73;+7(855)-695-25-72 |
| E-Mail: | Shkola3.Bavlinskiy@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "СОШ №3 им. Ю.А. Гагарина" |
| Руководитель: | Шафикова Ландыш Анфасовна |
| Год основания учреждения: | 1957 |
| У нас учатся: | 319 учащихся, из них иностранных граждан 0 |
| У нас учат: | 30 педагогов; Язык обучения: русский |
Электронная информационно-образовательная среда
Электронная информационно-образовательная среда (далее ЭИОС) – совокупность информационных, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств, электронных информационных и образовательных ресурсов, обеспечивающих условия освоения обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.
НАЗНАЧЕНИЕ ЭИОС:
-
обеспечение информационной открытости школы в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Российской Федерации в сфере образования;
-
организация образовательной деятельности школы и обеспечение доступа пользователей к информационно-образовательным ресурсам ЭИОС.
ЭИОС ОБЕСПЕЧИВАЕТ:
-
организацию доступа к основным профессиональным образовательным программам, учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, программам государственной итоговой аттестации, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;
-
фиксацию хода образовательного процесса, результатов текущей, промежуточной аттестации и результатов освоения основной профессиональной образовательной программы;
-
формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы;
-
создание условий для организации взаимодействия между участниками образовательного процесса, в том числе синхронного и (или) асинхронного посредством сети «Интернет»;
-
проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализации которых предусматривает применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
ЭЛЕКТРОННАЯ ИНФОРМАЦИОННО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЫ:
1. ФГИС «Моя школа» https://myschool.edu.ru ,https://www.gosuslugi.ru/myschool
2. Нормативные акты об электронной информационно-образовательной среде
Положение об электронной информационно-образовательной среде
Акт об оказании услуг связи ПАО Ростелеком
3. Наличие доступа к цифровой (электронной) библиотеке
В образовательной организации созданы условия для доступа детей к цифровой (электронной) библиотеке
Цифровая электронная библиотека.docx
Национальная электронная библиотека
4. Наличие доступа к электронным образовательным ресурсам
Цифровой образовательный контент
Информационно-коммуникационная платформа Сферум
5.Российские федеральные общеобразовательные порталы и сайты
Официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации
Министерство образования и науки Республики Татарстан
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
6. Доступ к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов
Запись ребенка в школу https://www.gosuslugi.ru/
Электронный журнал https://ms-edu.tatar.ru/16/
7. Доступ к электронным портфолио
Электронное портфолио – это инструментальная среда информационной поддержки формирования новой модели портфолио учащихся в условиях введения новых Федеральных Государственных Образовательных Стандартов.
Предназначена для фиксации, накопления и оценки результатов деятельности и достижений в разных областях деятельности учащихся с помощью информационных технологий.
Электронное портфолио позволяет:
Упростить процесс отслеживания индивидуальной траектории школьников, развития и личностного роста, анализа и самоанализа.
Электронное портфолио обеспечивает:
-
накопление различных данных (информации) в электронном виде в течение всего периода обучения;
-
наглядность основной компетентности учащегося за выбранный (заданный) период;
-
проведение анализа показателей приведших к желательным (нежелательным) результатам;
-
развитие мышления учащегося (гибкость, рациональность, оригинальность) и умения решать абстрактные задачи;
-
развитие способности осуществлять самоконтроль и самооценку;
-
формирование прикладных умений (способность решать практические задачи, применяя имеющиеся знания;
-
формирование коммуникативных умений учащегося;
-
формирование интересов (увлечённости) к конкретным областям знаний и будущей профессии.
Электронное портфолио ученика МЭШ
Конструктор электронного портфолио учителя и ученика
8. Доступ к учебному плану, рабочим программам учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей
9 Приказы, положение, локально-нормативные акты.
Положение об официальном сайте образовательной организации
Приказ о назначении ответственного за актуализацию информации на сайте ОО
.



