В целях реализации государственной программы РТ «Сохранение национальной самобытности татарского народа (2020–2025 годы)», популяризации и продвижения татарского языка в мире, совершенствования работы с одаренными детьми 15 октября 2024 года был дан старт VII Международному литературному конкурсу «Джалиловские чтения».

 До 15 ноября 2024 года было принято более 40 тысяч заявок из 25 регионов Российской Федерации и зарубежных стран (Азербайджан, Болгария, Казахстан, Узбекистан, Венгрия, Франция, Киргизия, Таджикистан).

В этом году стихи звучали на 21 языке. Впервые были рассмотрены труды на венгерском и вьетнамском языках.

По итогам II этапа конкурса в финал прошли 635 участников.

10 января 2025 года решением жюри были определены победители конкурса – 107 человек.

Мугалим Салих, обучающийся 6б класса МБОУ «СОШ №3 им.Ю.А.Гагарина”, стал победителем данного конкурса и был приглашен на Гала-концерт, который состоялся в Татарском государственном академическом театре имени Галиасгара Камала 17-19 февраля.

С приветственным словом к участникам мероприятия обратился депутат Государственного Совета РТ, руководитель Исполкома Всемирного конгресса татар Данис Шакиров.

 По итогам конкурса были награждены победители в номинациях «Муса Джалиль на татарском», «Муса Джалиль на русском», «Джалиль на языках народов мира», «Писатели-фронтовики», «Коллективное исполнение произведений писателей-фронтовиков», «Профессиональные исполнители», «Джалиловцы», «Песня на стихи Мусы Джалиля». Мугалим Салих  стал победителем  в номинации «Джалиль на языках народов мира».

Поздравляем  Салиха  и Хасанову Флеру Аглиулловну, его руководителя!

На базе СОШ №7 прошел муниципальный этап Республиканского конкурса профессионального мастерства работников сферы воспитания и дополнительного образования «Воспитать человека».Классный руководитель Шатанова Гулия Саетгалиевна представила нашу школу в номинации «Воспитание классного коллектива» Гулия Саетгалиевна достойно прошла все этапы :
- Самопрезентация;
- Мастер-класс.

Благодарим Гулию Саетгалиевну за участие в конкурсе

17 февраля, в нашей школе прошел очередной урок из цикла «Разговоры о важном». Тема: «Что значит служить Отечеству? 280 лет со дня рождения Ф. Ушакова».Учащиеся говорили о гражданском долге и служении Отечеству на примере адмирала Ф. Ф. Ушакова и святителя Тихона, об уважении к историческим традициям, о чувстве патриотизма и ответственности за судьбу Родины, потребности в развитии таких нравственных качеств, как честь, добросовестность, ответственность.

Ученики 8б класса посетили Краеведческий музей, в котором прошло мероприятие, посвященное 36-ой годовщине вывода советских войск с Афганистана.

15 февраля, учащиеся 4а класса совместно с классным руководителем Мухтасаровой А. Л. провели урок памяти приуроченный к 119-й годовщине со дня рождения Мусы Джалиля. Учитель ознакомила с жизнью и подвигом Мусы Джалиля и джалиловцев. А учащиеся провели исследование и рассказали одноклассникам, что в каждых городах Татарстана и России есть улицы, памятники, кинотеатры, парк, самолёт, дом культуры, даже посёлок, которые носят имя героя советского союза Мусы Джалиля. Урок памяти закончился минутой молчания в честь джалиловцев.

Ученики 8а класса посетили памятное мероприятие «Пусть память говорит», посвященное 36-ой годовщине вывода советских войск с Афганистана.

Министерство юстиции РФ зарегистрировало приказ Минпросвещения России от 9.10.2024 № 704, который вступит в силу с 1 сентября 2025 года.

Главное:

-Максимальное количество контрольных и практических работ не должно превышать 10% от общего объёма учебного времени.

-Установлен перечень проверяемых требований к метапредметным и предметным результатам при оценке качества образования.

-Синхронизация с ОГЭ и ЕГЭ: для каждого учебного предмета определён перечень элементов содержания, проверяемых на экзаменах.

-Внесено поурочное планирование по учебным предметам (общеобразовательные организации могут самостоятельно использовать резервные часы и определять количество оценочных процедур, не превышающее установленные требования).Также установлены изменения в части учебных предметов «История» и «Обществознание». С 1 сентября 2025 года в 5–7-х классах для изучения истории рекомендовано 3 часа в неделю:

-5-й класс: 68 часов (всеобщая история) и 34 часа (история нашего края);
- 6-й и 7-й классы: 28 часов (всеобщая история), 57 часов (история России), 17 часов (история нашего края).Изменения для 8–9-х классов вступят в силу с 1 сентября 2026 года:

-8-й класс: 34 часа (всеобщая история) и 68 часов (история России);
- 9-й класс: 23 часа (всеобщая история) и 45 часов (история России).С 1 сентября 2026 года обществознание начнут изучать с 9-го класса.Документ опубликован на официальном интернет-портале правовой информации  

Подведены итоги регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по истории, который проходил 6-7 февраля в Казани.
Призером регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по истории стал ученик нашей школы Губайдуллин Никита, обучающийся 9б класса (учитель Тахаутдинова С Н.) Поздравляем, желаем дальнейших успехов!

«Әйдә ШаяРТ!»: в Бавлах прошёл КВН — КВН по-татарски! В Молодёжном центре «Яшьлэр доньясы» состоялся отборочный этап лиги КВН «Республика» и Татарской лиги КВН «Әйдә ШаяРТ», в котором приняли участие пять команд КВН городских школ.На протяжении трёх дней команды готовились к итоговой игре, проходили редактуры и писали новый материал.Поддержку в подготовке команд оказали гости из Казани — чемпионы официальной Лиги «Республика» в составе команды КВН «СБС», полуфиналисты Центральной лиги «Поволжье» Артём Лавренов и Семён Корнилов.Игра состояла из конкурса «Визитная карточка». Команды продемонстрировали настоящее мастерство и находчивость!Победителями стали следующие команды:

Волонтеры фонда Благодарение МБОУ «СОШ 3 им.Ю.А.Гагарина» «Лучики Добра»  провели Акцию «Письмо Солдату».Школьники с особым старанием и теплотой писали письма , вкладывая в них частичку своей души. Их участие демонстрирует, насколько важно воспитание патриотизма и благодарности у подрастающего поколения.Дети искренне надеются, что их письма принесут радость и поддержку тем, кто нуждается в этом больше всего.