Нәни төркем балаларына хайваннар дөньясы турында сөйләү;  хайваннарны һәм аларның балаларын танырга һәм атарга өндәү; сөйләм үсешенә һәм игътибар итүгә этәрү.

Мәктәпкә әзерлек төркем балалары белән Гөлсу Галлямовна  көзге чорда сулыкларда үз-үзеңне тоту кагыйдәләре турында сөйләштеләр. Көзге салкын су, беренче юка боз нәрсә белән куркыныч, үз - үзеңне ничек тотарга? Балалар бу сорауларга бүген җавап алдылар. 

 "Чебурашка" командасы XI  мәктәпкәчә яшьтәге балалар арасындагы спартакиада да лаеклы 2 урынны яуладылар. Физкульт - ура!  

Балаларның урта полоса, эссе илләр һәм төньяк хайваннары турында белемнәрен ныгыту һәм киңәйтү (тышкы кыяфәтләре, аларның гадәтләре, азык-төлек турында). Зоопаркта эшләүче өлкәннәрнең хезмәте турында балаларның күзаллауларын киңәйтү. Хайваннарга мәхәббәт, аларны кайгырту, аларга яхшы мөнәсәбәт тәрбияләү. Сөйләмне үстерү, сүз запасын баету.

Мобилизацияләнгән кешеләргә гуманитар  ярдәм җыюда  балалар бакчасы коллективы  актив катнашты. Кирәкле эйберләр тутырылган тартмалар, сумкалар, балалар куллары белән ясалган рәсемнәр, открыткалар җыю пунктына тапшырылды. 

Балалар белән зур һәм кечкенә манаралар төзи белүне ныгыту.

Татарстан  Республикасы конституция көне белән! 

Балаларның үз илләре – Россия һәм дәүләт символикасы турында белемнәрен формалаштыруны дәвам итү, бәйрәмнең барлыкка килү тарихы турында сөйләү; ил тарихына кызыксыну уяту. Балаларга бергә булырга, бер-береңә авыр хәлләрдә булышырга кирәклеген искә төшерү.

Балаларда Миләш, Болыт, Көз кызы   персонажлары белән төрле сынаулар үтәп шатлыклы атмосфера булдыру.

Балаларда җыр, бию, шигырьләр һәм уеннар аша табигатьнең көзге күренешләре турында күзаллау ныгыту һәм киңәйтү, күңелле атмосфера тудыру. Табигатькә мәхәббәт, яшьтәшләр белән дустанә мөнәсәбәтләр тәрбияләүне дәвам итү.