Нәүрүз килә, Нәүрүз килә

Күктән нурлар сибелә.

Туган илем, туган җирем

Язны күреп сөенә.

1)          Мәктәпкә әзерлек төркеме  балалары белән “ Яшелчә һәм җиләк-җимешләр, алардагы витаминнар” турында  сойләштек.  Витаминнарның кеше организмына сәламәтлекне ныгыту  һәм төрле йогышлы авыруларга каршы тора алуын белдек. Кеше сәламәтлеге өчен һәм таза булып үсүе өчен витминнарга бай азыклар белән тукланырга кирәк, әгәр витаминнар оргнизмга җитмәсә бик тиз төрле авыруларга бирешәбез.

А дигән витамин бар,

Түм-түгәрәк вак кына.

В дигән витамин бар,

Әйтерсең лә  бармаклар.

С дигән витамин бар,

Кайсылары ап-аклар.

Д дигән витамин бар,

Кайсылары ал гына.

Күп төрле витамин бар

Ә үзләре бал гына.

 Зурлар төркемендә адапталь әкиятләр аша инглиз фольклоры белән танышабыз.. 

 Кечкенәләр төркемендә туган телдә сөйләшергә өйрәтү төрле юнәлештә алып барыла. Ә сәхнәләштерү аша ныгытылган эшчәнлек балаларда матур әдәбият әсәрләренә кызыксыну уятып кына калмый, мөстәкыйль аралашуга да әзерли.

1)      Зурлар төркеме балалары белән “Гриппка һәм  салкын тию” темасына әңгәмә үткәрдек. Балаларга салын  ел фасылларында үзенне ничек сакларга кирэклеген ачыкладык.

Грипп симптомнары булса нилэр эшлэргә кирәклеген санап чыктык:

-          Өйдә калабыз, чөнки авыру башка балаларга кучә,

-          Тән температурасы булса табибка барабыз,

-          Күп итеп су эчэбез,

-          Йөткергәндә һәм төчкергәндә авыз-борынны кулъяулык белән капларга онытмйбыз,

-          Бүлмәләрне җилләтәбез.

Авыуны булдырмас өчен, кулларны юып,борынны һәм тамакны чайкап торабыз,авырган кеше янына бармаска кирәклеген белдек. Исән сау һәм сәламәт булыйк! 

Кто нам делает сапожки,

Ранцы, пуговицы, ложки?

Кто построил дом? И кто

Шил нам куртки и пальто?

Кто кует металл для плуга,

Добывает нефть и уголь?

Это люди разных  профессий. Сегодня дети на деятельности русского языка закрепляли свои знания о профессиях. Дети разделились на две команды. Им  было весело и интересно соревноваться между собой: найти ответы на вопросы о профессиях, отгадывать загадки, собирать пазлы.   

 Уртанчылар төркеме балалары белән борыч үсентеләрен күчереп утырттык. Үсемлекләрнең үрчү ысуллары белән таныштык. 

  Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары белән тәҗрибә үткәрү: “ Ни өчен орлыкларны, үсемлекләрне балчыкка утырталар?”  Балаларның тикшерү, тәҗрибә үткәрү эшчәнлеге нигезендә экологик фикер йөртү, иҗади хыял сәләтләрен үстерәбез..

Бәйрәм җиле кага тәрәзләргә,
Язлар кайта җанга, дөньяга.
Умырзая шыта бу мәлләрдә,
Кар астында чишмә уяна.
Чиксез бәхет теләп, кызыл талда
Елкылдаша көмеш бөреләр.

Һәр көнегез үтсен шатлык белән,
Бәйрәм белән сезне, әниләр!