Кечкенәләр төркемендә туган телдә сөйләшергә өйрәтү төрле юнәлештә алып барыла. Ә сәхнәләштерү аша ныгытылган эшчәнлек балаларда матур әдәбият әсәрләренә кызыксыну уятып кына калмый, мөстәкыйль аралашуга да әзерли.

Беренче кече яшьтәге балалар төркемендә балалар дидактик уеннар ярдәмендә төсләрне  аерырга өйрәнәләр.   Тәрбияче ярдәме белән таныш предметларны төсләре буенча сайлый белү күнекмәләрен ныгыталар , дидактик уен аша  бармак чукларын үстерәләр.

Целью логопедического обследования является выявление дошкольников с речевыми нарушениями, а также определение форм и средств коррекционно-развивающей работы для этой категории обучающихся.

  Обучение речевым навыкам происходит преимущественно в игровой форме. Таким образом, дети лучше схватывают суть, проще вовлекаются в процесс и показывают хороший результат. Дети средней группы с интересом  начали изучать русский язык.

Зурлар төркеме балалары кисеп ябыштыру эшчәнлегендә гөмбәләр ясадылар.

Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары бүген "Сабантуй ял паркына" экскурсиягә бардылар .

Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары иртәнге гимнастиканы саф һавада ясыйлар .

Ежедневная обязательная термометрия с использованием бесконтактных термометров.

Алмалар әй уңганнар,

Кызарышып тулганнар,

Балга манып алганмыни,

Шундый татлы булганнар.

Воспитанники средней группы знакомятся с национальным флагом Великобритании на занятии по английскому языку