Балага төсле ташларны кәрзиннәргә төс буенча тезеп куярга кирәк. Ташлар гади генә түгел, төрле – төрле төстә,  аларны кулга аласы килә. Төрле төстәге шома ташлар-уен өчен бик яхшы тактиль материал. Ташларны санау материалы буларак та кулланырга яки алар белән бик күп башка күңелле уеннар уйлап табарга мөмкин. Өстәл уены күз үлчәмен үстерә; төс һәм сенсор кабул итүне; хыялны һәм вак моториканы үстерә./  Разложить цветные камушки (и цветочки) по коробочкам тех же цветов.Ребенку необходимо разложить цветные камешки по коробкам по цвету. Камешки простые, но такие красивые, их так и хочется взять в руки. Гладкие разноцветные камешки.Камешки можно использовать и как счётный материал или придумать с ними множество других весёлых игр. Настольная игра развивает глазомер; цветовое и сенсорное восприятие; воображение и мелкую моторику.

   Безнең өчен бик якын, хөрмәтле булган, өлкәннәребез. Бөтен кешелек дөньясына ямь бирүче, елмаюларыгыз белән безне иркәләүче, җылы карашларыгыз белән назлаучы, акыллы фикерләрегез белән безгә ак юл күрсәтүче сөекле, хөрмәтле өлкән хезмәттәшләребез, сезне шушы олуг бәйрәм белән чын күңелдән котлыйбыз.!

Икенче  кече яшьтәге балалар  төркемендә “Әйдәгез,  таныш булыйк” дип исемләнгән әти-әниләр җыелышы булып үтте./ Во второй группе раннего возраста  прошло родительское собрание «Давайте познакомимся». Родительское собрание прошло в форме открытого диалога, в ходе которого родители имели возможность получить полную информацию по интересующим их вопросам. Собрание прошло в тёплой и доверительной обстановке. Родители одобрили систему работы ДОУ, поддержали планы на будущее, была выражена надежда на плодотворное сотрудничество между семьёй и педагогами.

  Дети и воспитатели подготовительной к школе группы поздравляют с Днём воспитателя и всех дошкольных работников всех сотрудников нашего замечательного сада, а также сотрудников всех садов нашей необъятной страны!

Всех работников детсада
Поздравляем от души!
Мы за вас сегодня рады,
Рады наши малыши.

   Буген Балтач мәктәбенең 4 нче сыйныф укучылары үзләренең тәрбиячеләрен бәйрәм белән котларга килделәр./  Как приятно, когда уже совсем взрослые выпускники детского сада помнят своих самых первых воспитателей! Благодарим за поздравления с профессиональным праздником, тёплые пожелания, от которых на душе становится светло и радостно! Такие моменты дают стимул для дальнейшей работы и самосовершенствования. Спасибо!

   Бүген мәктәпкә әзерлек төркемендә  "Юл хәрәкәте иминлеге "хезмәткәре Хадеева Л.М  белән очрашу булды .  Встреча с сотрудником ГБУ «БДД» Балтасинског муниципального района Хадеевой Л.М. по теме   «Для всех без исключения есть правила движения»

  Бүген мәктәпкә әзерлек төркеме балалары белән саф һавада уеннар уйнадык. Көннең матур булуы рус теле шөгылендә өйрәнгәннәребезне ныгыту өчен яхшы мөмкинлек бирде. Балалар бик теләп уеннарда катнаштылар. Вакытның үткәне сизелмәде дә./ Сегодня с детьми подготовительной группы поиграли интересные игры. Замечательная, солнечная погода стала хорошей возможностью закрепить наши знания, которые получили на занятии русского языка. Дети с удовольствием участвовали в играх.

    Логопед эшчэнлекләрендә, бала авазларны дорес итеп әйтсен өчен аны дөрес итеп суларга өйрәтергә кирәк.Сулыш гимнастикасы – организмның үз эшчәнлеген ныгыта..Фонемик ишетү һәм артикуляция моторикасы үсеше белән беррәттән , дөрес тавыш бирүне формалаштыруның әзерлек этабында башлана.Уенның төп шарты – балыклар күк куык чыгарып карау. Сулышны дөрес итеп көйләп:кызурак, әкренерәк дип , сөйләм сулышын үстерелешен көйләргә өйрәнәбез./ Дыхательная гимнастика является хорошей  профилактикой заболеваний органов дыхания, развивает несовершенную дыхательную систему ребенка, укрепляет защитные силы организма. Выработка воздушной струи считается одним из необходимых и значимых условий постановки звуков. Работа  по воспитанию воздушной струи  начинается на подготовительном этапе формирования правильного звукопроизношения, наряду с развитием фонематического слуха и артикуляционной моторики.

  Зурлар һәм уртанчылар төркеме балалары җәй буе үстергән чәчәкләренең орлыкларын җыеп алдылар./На протяжение летнего сезона дети старший группы наблюдали и ухаживали за цветами в цветнике.Они радовали нас своей красотой. И вот наступила пора собирать семена на следующий год. Сегодня день выдался достаточно теплый.С большим интересом ребята с воспитателем потрудилисьна участке. Собирая семена бархатцев, чтобы посеять их в следующем году. На следующий год у нас непременно сохранятся эти семена красивых цветов! И мы их с ребятами непременно посадим! Сбор семян  в природе помогает прививать детям трудовые навоки, создает радостное настроение от выполненной работы, воспитывает экологическую культуру, учит бережно относиться к природе.

    Экскурсияләр вакытында конкрет белемнәргә нигез салына. Балалар тирә як турындагы белемнәрен арттыралар, төсләр, тавышлар, исләр, формалар турындагы күзаллауларын баеталар. Бала күбрәк үзгәрешләр сизгән саен, аның фантазиясе үсә, белем арта. Уйлау, күзаллау кебек процесслар нәтиҗәсендә баланың эстетик хисләре формалаша./Экскурсия- один из форм работы по ознакомлению детей с природой.Экскурсия в природу-это возможность понаблюдатьза обьектами живой природы в естественных условиях. Дети очень любят экскурсии в любое время года, а осень-замечательная пора.