Цель. Приобщение детей к  национальной культуре и традициям  татарского народа.

           Формировать праздничную культуру, вызывать у детей эмоционально- положительное отношение к праздникам, дать знания о величии татарского народа.

           Развивать у детей  стремление  к активному  участию в праздниках.

Нәүрүз - язгы бәйрәм. Бу гүзәл бәйрәм көнендә кешеләр бер-берсенә кунакка йөриләр, җырлыйлар, бииләр, рәхәтләнеп күңел ачалар.

Цель: Углубление знаний детей о перелетных птицах.

Задачи: Уточнить и расширить представления у детей  о перелетных птицах, особенности внешнего вида, образующей среды обитания.

Активизировать  словарный запас, упражнять в подборе определений.  Развивать связанную речь, память, мышление зрительное внимание, общую моторику, координацию речи с движениями. Учить изображать птицу, опираясь на обобщенные знания о птицах. Воспитывать бережное отношение к природе, птицам.

Максат: Балаларның күчмә кошлар турында белемнәрен киңәйтү, сүз байлыгын арттыру.

 Ребёнок познаёт мир во всём его многообразии через те виды деятельности, которые малышу оказываются понятными и близкими. В этом контексте ведущую позицию занимает игра. Именно поэтому реализация целей и задач обучения, развития и воспитания детей в дошкольных образовательных учреждениях осуществляется через игровые элементы.

Балалар бакчасында эчтәлекле уеннар оештыру зур әһәмияткә ия. Уен аша балалар тирә-юнь белән танышалар,белемнәрен киңәйтәләр. 

Цель: Приобщение детей дошкольного возраста к народным традициям и обычаям.

Задачи:- создать настроение торжества и веселья;

- доставлять детям радость от народных игр, песен;

- воспитывать любовь к народным играм, традициям.

Максат: Балаларда уеннарга,халык традицияләренә һәм гореф-гадәтләренә кызыксыну уяту.

Цель:Выявление и поддержка талатливых детей  с хорошими творческими и ораторскими способностями.

Максат: Талантлы, сәләтле балаларны ачыклау, ярдәм итү.

Цель: Совершенствовать умения и навыки вести доступный возрасту детей диалог на татарском языке, используя ранее приобретённый словарный запас и грамматические конструкции.

Максат: Балаларны бер-берсе белән әнгәмә корырга өйрәтү, сүз байлыкларын баету.

В 2021 году состоялся VIII Федеральный научно-общественный конкурс «Восемь жемчужин дошкольного образования - 2021»  Наш коллектив стал победителем в номинации "Новой архитектуре достойную педагогику".

Праздники и утренники в детском саду — важная составная часть воспитательное-образовательного процесса, проводимого в ДОУ. Деятельность воспитателя при подготовке и непосредственно на празднике очень разнообразна и ответственна.Праздники являются могучим воспитательным средством, атмосфера происходящего, красочность оформления, костюмы – все это оказывает положительный эффект на эстетическое воспитание  детей.

В воспитании детей важную роль играет привитие ребенку любви и заботы к животным и птицам. Малыша нужно постепенно знакомить с миром пернатых и животных, а также объяснять роль человека в природе. Для развития детей очень полезно мастерить кормушки для птиц своими руками.

Балалар белән берлектә кошларга җимлек ясап элү зур тәрбияви чара булып тора. Иң беренче чиратта табигатькә сак караш, мәхәббәт тәрбияләү.

Огород на подоконнике в детском саду - это один из элементов предметно-пространственной развивающей среды, который способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда.

Для того чтобы поставленные задачи осуществлялись, очень важно, чтобы дети активно участвовали в посадке и последующем уходе за растениями.

Тәрәзә төбендә бакча балаларның кызыксынуын артттыра, эшкә өйрәнү сәләтен үстерә.