Очередной день в детском саду стал синим. Дети убедились, что вокруг очень много синего цвета.

Чираттагы көн балалар бакчасында зәңгәрсу булды. Балалар тирә-якта зәңгәр төснең бик күп булуына инандылар.

#ГодСемьи2024

     В нашем детском саду проходит «Разноцветная Неделя». Каждый день был объявлен днём определённого цвета. Сегодня день красного цвета, день посвятили играм и предметам красного цвета.

     Безнең балалар бакчасында "Төрле төстәге атна" уза. Һәр көн билгеле төстәге көн дип игълан ителде. Бүген кызыл төстәге көн, көнне кызыл төстәге уеннарга һәм предметларга багышладылар.

#ГодСемьи2024

Средняя группа моделирует "Дом ежа" с использованием ростового конструктора "Бабашки".

Урта төркем "Бабашка" үсеш конструкторы кулланып "Керпе йорты"  модельләштерә.

#ГодСемьи2024

с 5 февраля по 9 февраля в детком саду обьявлена "Разноцветная неделя". Сегодня все воспитанники и сотрудники в желтом цвете.

5 февральдән 9 февральгә кадәр балалар бакчасында "Төрле төстәге атна" билгеләнә. Бүген барлык тәрбияләнүчеләр һәм хезмәткәрләр сары төстә.

#ГодСемьи2024

Воспитанники подготовительной к школе группы приняли участие в республиканской олимпиаде "Ученый малыш".

Мәктәпкә әзерлек төркеме укучылары "Гыйлем бала" республика олимпиадасында катнашты.

#ГодСемьи2024

     Огород на подоконнике в детском саду - это один из элементов предметно-пространственной развивающей среды, который способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда.

     Балалар бакчасында тәрәзә төбендәге бакча - балаларның кызыксыну һәм күзәтү үсешенә ярдәм итүче предмет киңлегенең үсеш элементларының берсе. Ул балаларның үсемлекләр турында тере организмнар, үсеш һәм үсеш өчен кирәк булган шартлар, этик хисләр үстерү, үскән үсемлекләрнең матурлыгына шатлану сәләте һәм эш нәтиҗәләре турында идеяларын киңәйтә ала.

#ГодСемьи2024

     Наблюдать, как ветер поднимает с земли снег. Объяснить детям, что это метель. Обратить их внимание на то, что ветер переносит снег с одного места участка на другое.

     Җил җирдән кар күтәрүен күзәтү. Балаларга буран булуын аңлата. Аларның игътибарын җил карны бер урыннан икенчесенә күчерә.

#ГодСемьи2024 

     В рамках Года Семьи  в средней группе запустили проект "Мой дом". Творческое решение на закрепление геометрических фигур, подбирая геометрические фигуры дети моделируют свой дом.

     Семья елы кысаларында урта төркемдә "Минем йорт" проектын эшләтеп җибәрделәр. Геометрик фигураларны ныгытуга иҗади карар, балалар геометрик фигураларны сайлап, үз йортларын модельләштерә.

#ГодСемьи2024

     Изобразительная деятельность в младшем возрасте имеет художественнообразную основу. Создание образа связано с проявлением разнообразных чувств, эмоций у детей. 

     Нәтиҗәле эшчәнлек кече яшьтә сәнгатьчелек нигезенә ия. Образ булдыру балаларда төрле хисләр, хис-кичерешләр чагылышы белән бәйле.

#ГодСемьи2024

     Детская метеоплощадка — инновационная разработка, созданная специально для детей дошкольного и младшего школьного возраста. На ней расположены приборы, аналогичные тем, что используют профессиональные метеослужбы. На протяжении всего года ребятишки  отслеживают погоду, измеряя давление, температуру и влажность воздуха, уровень осадков.

     Балалар метеомәйданчыгы - мәктәпкәчә һәм кече яшьтәге балалар өчен махсус булдырылган инновацион эшләнмәләр. Анда профессиональ метеохезмәтләр куллана торган приборлар урнашкан. Ел буена балалар һава торышын, һаваның температурасын һәм дымлылыгын, явым-төшем дәрәҗәсен үлчәп күзәтәләр.

#ГодСемьи2024