Большое Орлятское путешествие: добро пожаловать в Республику Мордовия. Сегодня наши орлята 3 класса вместе с советником директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Даминовой Ю. И., совершили путешествие в Республику Мордовия — края живописных лесов, широких полей и чистых рек, где бережно хранят традиции и культуру мордовского народа. Они познакомились с культурой и фольклором Республики Мордовия через образ лисы в народных сказках. В творческой мастерской сами слепили лису из пластилина.Советники директоров по воспитанию Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестиваль «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проект ПФО «Герои Отечества», «Гвардеец» ПФО мероприятиях Российского общества «Знание», федерального проекта «Навигаторы детства» реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Зур Бөркет сәяхәте: Мордовия Республикасына рәхим итегез. Бүген безнең 3 класслы Бөркетләр тәрбия һәм балалар иҗтимагый берләшмәләре белән хезмәттәшлек буенча директор киңәшчесе Ю.и. Даминова белән Мордовия Республикасына — матур урманнар, киң кырлар һәм Чиста елгалар төбәгенә сәяхәт кылдылар, анда мордва халкының гореф-гадәтләрен һәм мәдәниятен саклыйлар. Алар Мордовия Республикасының мәдәнияте һәм фольклоры белән халык әкиятләрендәге төлке образы аша таныштылар. Иҗат остаханәсендә үзләре пластилиннан төлке ясаганнар. Татарстан республикасының тәрбия буенча директорлар киңәшчеләре Идел буе федераль округы проектларында: «IQ ИФО» олимпиадасында, «Балачакны кайтарырга» фестивалендә, «Ватан Геройлары» ИФО проектында, «Гвардеец» ИФО «Белем» Россия җәмгыяте чараларында, Россия Федерациясе Мәгариф министрлыгы ярдәмендә гамәлгә ашырыла торган «балачак навигаторлары» федераль проектында актив катнашалар.

В рамках Недели биологии и географии учащиеся 10 класса приняли участие в увлекательном проекте по изготовлению модели клетки. Мероприятие было направлено на развитие творческих способностей учеников, повышение интереса к изучению строения и функций живых организмов, а также формирование понимания важности научных исследований.Учащиеся получили возможность проявить фантазию и креативность, создавая объемную модель. Работа над проектом включала изучение анатомии и физиологии клетки, выбор материалов и техники исполнения.

Биология һәм география атналыгы кысаларында 10 класс укучылары күзәнәк моделен ясау буенча мавыктыргыч проектта катнаштылар. Чара укучыларның иҗади сәләтләрен үстерүгә, тере организмнарның төзелешен һәм функцияләрен өйрәнүгә кызыксынуны арттыруга, шулай ук фәнни тикшеренүләрнең мөһимлеген аңлауны формалаштыруга юнәлдерелгән иде. Укучылар, күләмле модель төзеп, фантазия һәм креативлык күрсәтергә мөмкинлек алдылар. Проект өстендә эш күзәнәкнең анатомиясен һәм физиологиясен өйрәнүне, башкару материалларын һәм техникасын сайлауны үз эченә алган.

Сегодня в п.г.т. Актюбинский прошли соревнования по лыжным гонкам, посвящённые закрытию лыжного сезона среди общеобразовательных школ Азнакаевского района. Наши ученики приняли активное участие и показали отличные результаты в своих возрастных категориях. Муллина Айша заняла 2 место, а Хуснутдинов Тимур также стал серебряным призёром, заняв 2 место. Особую похвалу заслужил наш младший участник Муллина Амина, которую наградили за волю к победе и упорство на трассе.Поздравляем всех участников и желаем дальнейших успехов и новых спортивных достижений!

Бүген Актүбә ш.т. бистәсендә Азнакай районы мәктәпләре арасында чаңгы сезонын ябуга багышланган чаңгы ярышлары узды. Укучыларыбыз актив катнаштылар һәм үз яшь категорияләрендә бик яхшы нәтиҗәләр күрсәттеләр. Муллина Аиша - 2, Хөснетдинов Тимур шулай ук 2 урынны алып, көмеш призер булды. Җиңүгә омтылышы һәм трассада үҗәтлеге өчен бүләкләнгән кече катнашучыбыз Муллина Әминә аеруча мактауга лаек булды. Барлык катнашучыларны котлыйбыз һәм алга таба уңышлар һәм яңа спорт казанышлары телибез!

Ребята у нас сейчас активно работают над проектами по истории и обществознанию. Это такая классная проектная деятельность, где они не только узнают много нового и интересного, но и реально погружаются в материал. Получается очень увлекательно и действительно полезно!

Бездә балалар хәзер тарих һәм җәмгыять белеме буенча проектлар өстендә актив эшлиләр. Бу шундый шәп проект эшчәнлеге, анда алар күп яңа һәм кызыклы нәрсәләр белеп кенә калмый, ә чынлыкта материалга чума. Бик мавыктыргыч һәм чыннан да файдалы килеп чыга!

Сегодня в нашей школе для среднего и старшего звена, в рамках профориентационной программы «Россия – мои горизонты» состоялось занятие «Россия деловая: практико-ориентированное занятие». Обучающиеся познакомились с такими перспективными профессиями, как «финансист», «проектный менеджер», «программист (фронтенд-разработчик)».Занятие началось с изучения комплексной формулы выбора профессии. Участники получили представление об особенностях каждой профессии, требуемых навыках и компетенциях. В качестве примера были продемонстрированы видеоролики специалистов из каждой представленной сферы деятельности.
Мероприятие создало возможность для обучающихся «окунуться» в атмосферу современной школы и офиса, узнать о востребованных сегодня профессиях различных направлений.  В результате, ребята получили более полное представление о том, насколько им подходят те или иные специальности, а также смежные и близкие к ним направления.

Бүген безнең мәктәптә урта һәм өлкән звено өчен «Россия – Минем горизонтларым» һөнәри юнәлеш бирү программасы кысаларында «Россия эшлекле: практик юнәлешле дәрес»дәресе узды. Укучылар «финансист», «проект менеджеры», «программист (фронтенд-эшләүче)»кебек перспектив һөнәрләр белән таныштылар. Дәрес һөнәр сайлауның комплекслы формуласын өйрәнүдән башланды. Катнашучылар һәр һөнәрнең үзенчәлекләре, таләп ителгән күнекмәләр һәм компетенцияләр турында мәгълүмат алдылар. Мисал итеп эшчәнлекнең һәр өлкәсеннән белгечләрнең видеороликлары күрсәтелде. Чара укучыларга заманча мәктәп һәм офис атмосферасына «чумарга», бүгенге көндә төрле юнәлештәге һөнәрләр турында белергә мөмкинлек тудырды. Нәтиҗәдә, балалар теге яки бу белгечлекләрнең, шулай ук аларга чиктәш һәм якын юнәлешләрнең ни дәрәҗәдә туры килүе турында тулырак күзаллау алдылар.

Сегодня Гарипова С.С.-  методист по работе с детьми Дома культуры имени Юрия Гагарина-  провела  увлекательное мероприятие «Формула безопасности». Оно было организовано специально для учеников первого класса .  Благодаря таким мероприятиям  школьники укрепляют свои знания о правилах дорожного движения, формируя осознанное поведение на улицах поселка.

Бүген Юрий Гагарин исемендәге мәдәният йортының балалар белән эшләү методисты С.С. Гарипова «Куркынычсызлык формуласы» дигән мавыктыргыч чара уздырды. Ул махсус беренче сыйныф укучылары өчен оештырылган иде . Мондый чаралар нәтиҗәсендә мәктәп укучылары юл хәрәкәте кагыйдәләре турында белемнәрен ныгыта, бистә урамнарында үз-үзләрен аңлы рәвештә тотуны формалаштыра.

Сегодня в нашей школе прошел день открытых дверей программы "Орлята России".На это меромриятие бвли приглашены гости Мухаметзянов И. И, руководитель исполнительного комитета и серебряные волонтеры "Виктория". Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Даминова Юлия Ивановна и учащиеся познакомили гостей с треками, которые они проходят на орлятских занятиях. А также рассказали, чем полезна программа и почему так важно популяризировать движение.Такие мероприятия позволяют узнать что-то новое, приобрести опыт и просто получить массу положительных эмоций!
Образовательные организации Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестиваль «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проект ПФО «Герои Отечества», «Гвардеец» ПФО, мероприятиях Российского общества «Знание», федерального проекта «Навигаторы детства» реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Бүген безнең мәктәптә "Россия бөркетләре" программасының ачык ишекләре көне узды.Бвлиның бу чарасына кунаклар И.и. Мөхәммәтҗанов, башкарма комитет җитәкчесе һәм "Виктория"нең көмеш волонтерлары чакырылган. Тәрбия һәм балалар иҗтимагый берләшмәләре белән хезмәттәшлек буенча директор киңәшчесе Даминова Юлия Ивановна һәм укучылар кунакларны орлат дәресләрендә уза торган треклар белән таныштырдылар. Шулай ук программаның нәрсәсе белән файдалы булуы һәм ни өчен хәрәкәтне популярлаштыруның мөһимлеге турында сөйләделәр.Мондый чаралар ниндидер яңалык белергә, тәҗрибә тупларга һәм бик күп уңай хис-кичерешләр алырга мөмкинлек бирә! Татарстан Республикасы мәгариф оешмалары Идел буе федераль округы проектларында: «IQ ИФО» олимпиадасында, «Балачакны кайтарырга» фестивалендә, «Ватан Геройлары» ИФО проектында, «Гвардеец» ИФО проектында, «белем» Россия җәмгыяте чараларында, Россия Федерациясе Мәгариф министрлыгы ярдәмендә гамәлгә ашырыла торган «балачак навигаторлары» федераль проектында актив катнашалар.

Сегодня учащиеся нашей школы  приняли участие в городских соревнованиях по шахматам и показали себя настоящими мастерами игры!  Соревнования проходили в напряжённой борьбе, но наши ученики уверенно двигались вперёд, демонстрируя хороший уровень подготовки. По итогам игр в личном первенстве  учащиеся 3 клвсса Курганский Алексей и Сабиров Камиль заняли 3 места. Общекомандное 2 место тоже наше. Поздравляем!

Бүген безнең мәктәп укучылары шахмат буенча шәһәр ярышларында катнаштылар һәм үзләрен чын уен осталары итеп күрсәттеләр! Ярышлар киеренке көрәштә узды, әмма укучыларыбыз, яхшы әзерлек күрсәтеп, ышанычлы рәвештә алга бардылар. Уеннар йомгаклары буенча шәхси беренчелектә 3 нче клвсс укучылары Курганский Алексей һәм Сабиров Камил 3 нче урынны алдылар. Гомумкоманда буенча 2 урын да безнеке. Котлыйбыз!

Учащиеся 8 класса погрузились в мир правосудия: урок права - прошел в Доме Правосудия. Это был не просто урок, а целое погружение в мир юриспруденции, которое, без сомнения, оставит яркий след в памяти ребят. Увидели, как выглядит суд изнутри, пообщаться с настоящим судьей. В ходе беседы они узнали о тонкостях профессии, о важности справедливости и о том, как принимаются решения, влияющие на судьбы людей. Особый интерес вызвала история становления Азнакаевского районного суда. Ребята узнали, как развивалась судебная система в их родном районе, какие вызовы стояли перед правосудием в разные исторические периоды и как суд адаптировался к меняющимся реалиям. Это помогло им понять, что правосудие – это не статичная структура, а живой организм, который постоянно развивается и совершенствуется.Кульминацией визита стало посещение реального судебного заседания по делу о разделе имущества.Такие уроки расширяют кругозор учащихся, но и помогают им лучше понять устройство общества, роль закона и важность правосудия.

8 класс укучылары гаделлек дөньясына чумдылар: хокук дәресе-гаделлек Йортында үтте. Бу дәрес кенә түгел, ә юриспруденция дөньясына тулы бер чуму иде, ул, һичшиксез, балаларның хәтерендә якты эз калдырачак. Судның эчтән нинди булуын күрдек, чын судья белән аралашырга. Әңгәмә барышында алар һөнәрнең нечкәлекләре, гаделлекнең мөһимлеге һәм кешеләрнең язмышына йогынты ясый торган карарларның ничек кабул ителүе турында белделәр. Азнакай район суды төзелү тарихы аеруча кызыксыну уятты. Балалар үзләренең туган районында суд системасының ничек үсүен, төрле тарихи чорларда гадел хөкем алдында нинди сынаулар торуын һәм судның үзгәрүче чынбарлыкка ничек җайлашуын белделәр. Бу аларга гадел хөкем – статик структура түгел, ә даими үсә һәм камилләшә торган тере организм булуын аңларга ярдәм итте. Визитның кульминациясе милекне бүлү турындагы эш буенча реаль суд утырышында булу булды. Мондый дәресләр укучыларның дөньяга карашын киңәйтә, әмма аларга җәмгыять төзелешен, канунның ролен һәм гадел хөкемнең мөһимлеген яхшырак аңларга ярдәм итә.

 В рамках предметной Недели географии и биологии проходит конкурс тематических стенгазет. Темы разнообразны. Например, альфа, бета-ритмы головного мозга, артериальное давление , работа сердца, птицы нашего края и др. В ходе защиты необходимо объяснить почему  выбрано  именно такое название, наличие проблемы, её актуальность.При оценке работы учитываются также: художественное и эстетическое оформление.Этот конкурс позволяет заинтересовать учащихся к самостоятельному поиску дополнительных материалов и сведений, как из научной литературы, так и из сети Интернет. В ходе работы учащиеся узнают не только много интересного, но и развивают свой творческий потенциал.

География һәм биология атналыгы кысаларында тематик стена газеталары конкурсы уза. Темалар төрле. Мәсәлән, Альфа, баш миенең бета-ритмнары, кан басымы , йөрәк, Безнең төбәк кошлары эше һ. б. Яклау барышында ни өчен нәкъ менә шундый атама сайлануын, проблеманың булуын, аның актуальлеген аңлатырга кирәк. Эшне бәяләгәндә сәнгати һәм эстетик бизәлеш тә исәпкә алына. Әлеге конкурс укучыларны фәнни әдәбияттан да, Интернет челтәреннән дә өстәмә материаллар һәм мәгълүматлар эзләргә кызыксындырырга мөмкинлек бирә. Эш барышында укучылар күп кызыклы нәрсәләр белеп кенә калмыйча, үзләренең иҗади потенциалын да үстерәләр.