Сегодня 17.03.2025 была организована беседа для подростков Актюбинских школ о охране и сбережения мужского здоровья с участием хирурга Азнакаевского ЦРБ Татышева.  Ученики нашей школы приняли активное участие в данной беседе.

Бүген 17.03.2025 Азнакай үзәк район хастаханәсе хирургы Татышев катнашында Актүбә мәктәпләре яшүсмерләре өчен ир-ат сәламәтлеген саклау һәм саклау турында әңгәмә оештырылды. Безнең мәктәп укучылары бу әңгәмәдә актив катнаштылар.

Сегодня на нашем внеурочном мероприятии «Разговоры о важном» мы совершили увлекательное путешествие в историю, посвящённое двум знаменательным датам: Дню воссоединения Крыма и Севастополя с Россией и 100-летию Международного детского центра «Артек»!Ребята узнали о событиях 2014 года, которые привели к воссоединению Крыма с Россией, о значении этого исторического события для нашей страны и его влиянии на жизнь крымчан. Ребята вместе с педагогами обсудили вопросы самоопределения народов, территориальной целостности и важности сохранения мира.Особое внимание было уделено 100-летию «Артека» — легендарного детского лагеря, который за свою историю принял миллионы детей со всего мира.А 100-летие «Артека» — это прекрасный повод вспомнить о роли детского лагеря в воспитании поколений. «Артек» уже давно стал не просто местом отдыха, а настоящей школой дружбы, лидерства и патриотизма. Его история — это история нашей страны, отражённая через судьбы миллионов детей, которые побывали там. Современный «Артек» продолжает сохранять свои традиции, оставаясь местом, где дети учатся мечтать, дружить и верить в себя.Ребята активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы и проявляли интерес. Такие мероприятия не только расширяют кругозор, но и помогают формировать у молодёжи чувство ответственности за свою страну и её будущее.

Бүген «Мөһим нәрсәләр турында сөйләшүләр» дәрестән тыш чарасында без ике истәлекле датага-Кырым белән Севастопольнең Россиягә кушылу көненә һәм «Артек»Халыкара балалар үзәгенең 100 еллыгына багышланган мавыктыргыч сәяхәт ясадык!Балалар Кырымның Россия белән кушылуына китергән 2014 ел вакыйгалары, бу тарихи вакыйганың безнең ил өчен әһәмияте һәм аның кырымлылар тормышына йогынтысы турында белделәр. Балалар педагоглар белән бергә халыкларның үзбилгеләнүе, территориаль бөтенлеге һәм тынычлыкны саклауның мөһимлеге мәсьәләләре буенча фикер алыштылар.Үз тарихында Бөтен дөньядан миллионлаган балаларны кабул иткән Легендар балалар лагере «Артек» ның 100 еллыгына аерым игътибар бирелде.Ә «Артек» ның 100 еллыгы-буыннар тәрбияләүдә балалар лагереның ролен искә төшерү өчен менә дигән сәбәп. «Артек " инде күптән ял итү урынына гына түгел, ә чын дуслык, Лидерлык һәм патриотизм мәктәбенә әверелде. Аның тарихы-ул безнең ил тарихы, анда булган миллионлаган балалар язмышы аша чагылдырылган. Заманча «Артек " үз традицияләрен саклауны дәвам итә, балалар хыялланырга, дуслашырга һәм үз-үзләренә ышанырга өйрәнә торган урын булып кала.Балалар фикер алышуда актив катнаштылар, сораулар бирделәр һәм кызыксыну күрсәттеләр. Мондый чаралар дөньяга карашны киңәйтеп кенә калмый, яшьләрдә үз иле һәм аның киләчәге өчен җаваплылык хисе формалаштырырга да ярдәм итә.

Ребята 8-11 Кл посетили Камский перинатальный центр и детскую больницу, чтобы подробнее ознакомиться с работой врачей и медицинских учреждений. Это важная часть подготовки будущих специалистов, поскольку такие мероприятия помогают ребятам лучше понять, какие именно обязанности будут у них в будущем и как устроена система здравоохранения изнутри.Шамиль Халимов, как член Молодежного парламента при Государственном Совете Республики Татарстан и заместитель председателя комиссии по труду, занятости и социальным вопросам, вероятно, играет важную роль в организации таких мероприятий. Его участие подчеркивает значимость поддержки молодежи в выборе профессии и обеспечивает связь между образовательными учреждениями и медицинскими организациями.Подобные инициативы особенно важны для регионов, где подготовка кадров является приоритетной задачей. Профориентация помогает школьникам сделать осознанный выбор профессии, а также способствует формированию кадрового резерва для системы здравоохранения региона.

8-11 Кл укучылары, табиблар һәм медицина учреждениеләре эше белән тулырак танышу өчен, Кама перинаталь үзәгендә һәм балалар хастаханәсендә булдылар. Бу булачак белгечләрне әзерләүнең мөһим өлеше, чөнки мондый чаралар балаларга киләчәктә нинди бурычлар булачагын һәм сәламәтлек саклау системасының эчтән ничек төзелгәнен яхшырак аңларга ярдәм итә.Шамил Хәлимов, Татарстан Республикасы Дәүләт Советы каршындагы Яшьләр парламенты әгъзасы һәм хезмәт, мәшгульлек һәм социаль мәсьәләләр комиссиясе рәисе урынбасары буларак, мондый чараларны оештыруда мөһим роль уйныйдыр, мөгаен. Аның катнашуы яшьләргә һөнәр сайлауда ярдәм итүнең әһәмиятен ассызыклый һәм мәгариф учреждениеләре белән медицина оешмалары арасында элемтәне тәэмин итә.Мондый инициативалар кадрлар әзерләү өстенлекле бурыч булган төбәкләр өчен аеруча мөһим. Һөнәри юнәлеш мәктәп укучыларына аңлы рәвештә һөнәр сайларга ярдәм итә, шулай ук төбәкнең Сәламәтлек саклау системасы өчен Кадрлар резервы формалаштыруга ярдәм итә.

Ученица 4 класса Хуснутдинова Ралина стала победителем республиканского творческого конкурса "Так держать!"  конкурс был посвящён Дню защитника Отечества. 
Поздравляем,  молодец!

4 класс укучысы Хөснетдинова Ралинә " Так держать!"  Ватанны саклаучылар көненә багышланган рәсем  конкурсында җиңүче булды, котлыйбыз, молодец!

Ученица 2 класса Муллина Амина участвовала в Республиканском конкурсе-фестивале фортепианных и камерных ансамблей проходивших в г. Альметьевск  и заняла 1 место. Поздравляем!

2 класс укучысы Муллина Әминә Әлмәттә узган Фортепиано һәм камера ансамбльләренең Республика конкурс-фестивалендә катнашып, 1 урынны яулады. Котлыйбыз!

13 марта был организован урок Цифры по теме: "Технологии современного программирования" для учащихся 11 класса.Цель урока:Ознакомление учеников с основами технологией современного программирования, его применением в различных сферах жизни и влиянием на будущее.Урок был проведен в рамках программы «Урок цифры», направленной на популяризацию знаний в области информационных технологий среди школьников. Мероприятие было организовано в формате интерактивной лекции с элементами практической деятельности.Результаты и выводы:Учащиеся проявили высокий интерес к теме современного программирования. Все успешно справились с практическим заданием.По итогам урока все ребята получили именные сертификаты.Заключение:Проведение урока цифры стало важным этапом в образовательном процессе, способствующим формированию у старшеклассников представления о будущем цифровых технологий и возможностях их применения. Подобные мероприятия помогают развивать интерес к науке и инновациям, что особенно важно в условиях современного мира.

13 март көнне 11 нче сыйныф укучылары өчен "Заманча программалаштыру технологияләре" темасына саннар дәресе оештырылды.Дәреснең максаты: укучыларны заманча программалаштыру технологиясе нигезләре, аның тормышның төрле өлкәләрендә кулланылышы һәм киләчәккә йогынтысы белән таныштыру.Дәрес мәктәп укучылары арасында мәгълүмати технологияләр өлкәсендә белемнәрне популярлаштыруга юнәлдерелгән «саннар дәресе» программасы кысаларында үткәрелде. Чара практик эшчәнлек элементлары белән интерактив лекция форматында оештырылды.Нәтиҗәләр һәм нәтиҗәләр: укучылар заманча программалаштыру темасына зур кызыксыну күрсәттеләр. Барысы да практик биремне уңышлы үтәделәр.Дәрес нәтиҗәләре буенча барлык балаларга да исемле сертификатлар бирелде.Йомгаклау: саннар дәресен үткәрү белем бирү процессында югары сыйныф укучыларында цифрлы технологияләрнең киләчәге һәм аларны куллану мөмкинлекләре турында күзаллау формалаштыруга ярдәм итә торган мөһим этап булды. Мондый чаралар фәнгә һәм инновацияләргә кызыксынуны үстерергә ярдәм итә, бу хәзерге дөнья шартларында аеруча мөһим.

В 1-4 классах стартовало первое занятие в рамках образовательного трека "Орлёнок-эколог" в рамках программы "Орлята России". В марте ребята с классными руководителями будут работать над треком «Орлёнок - эколог», цель которого: формирование экологической культуры и ответственного отношения к окружающему миру.Символом трека стал "Рюкзачок Эколога", в который ребята "положили" такие важные термины, как: «экология», «эколог», «понимание».На первом занятии трека "Орлёнок-эколог" ребята побывали в роли садоводов и посадили ёлки. В процессе прохождения трека ребята будут ухаживать за своими растениями.Трек "Орлёнок-эколог" начался очень интересно и эффективно. Ребята узнали о важных и серьёзных экологических проблемах, осознали ценность природы и необходимость нести ответственность за её сохранение.Орлята нашей школы призывают всех людей к бережному отношению к природе. Помните! Всё в наших руках!!!

1-4 сыйныфларда "Россия бөркетләре" программасы кысаларында "Бөркет-эколог" трегы кысаларында беренче дәрес башланды. Мартта балалар сыйныф җитәкчеләре белән «Орленок - эколог» трегы өстендә эшләячәк, аның максаты: экологик культура һәм әйләнә-тирә дөньяга җаваплы мөнәсәбәт формалаштыру.Трекның символы "Эколог рюкзагы" булды, анда балалар "экология", «эколог», «аңлау» кебек мөһим терминнарны «салдылар»."Орленок-эколог" трегының беренче дәресендә балалар бакчачылар ролендә булдылар һәм чыршы утырттылар. Трекны узу барышында балалар үз үсемлекләрен караячак."Орленок-эколог" трегы бик кызыклы һәм нәтиҗәле башланды. Балалар мөһим һәм җитди экологик проблемалар турында белделәр, табигатьнең кыйммәтен һәм аны саклау өчен җаваплылык алырга кирәклеген аңладылар.Безнең мәктәп бөркетләре барлык кешеләрне табигатькә сакчыл карарга өнди. Хәтерлисезме! Барысы да безнең кулда!!!

Сегодня на классный час  пришла гостья нашей школы Лениза Фанисовна. Это один из основателей татарской гимназии в нашем поселке. Лениза Фанисовна рассказала  интересные истории, встречи из жизни школы.

Бүген сыйныф сәгатенә мәктәбебез кунагы Лениза Фәнисовна килде. Ул безнең бистәдә татар гимназиясенә нигез салучыларның берсе. Лениза Фәнисовна мәктәп тормышыннан кызыклы вакыйгалар, очрашулар сөйләде.

Сегодня, 13 марта 2025 года прошел очередной профориентационный урок «Россия – мои горизонты» по теме «Россия умная: программирование и телекоммуникации».  На этом уроке обучающиеся  познакомились с такими профессиями, как: программист, веб-разработчик, создатель игр, проектировщики робототехники. Узнали,  в работе каких специалистов применяется искусственный интеллект, умные технологии. Что такое телекоммуникации?Ребята узнали, в чем заключается работа операторов связи, наладчиков, монтажников оборудования, системных администраторов, заинтересовались сферой кибербезопасности.Также обсудили профессии, представленные на данном занятии и ответили на вопросы: «Какие предметы нужно изучать в школе и где учиться в дальнейшем, чтобы работать в сфере программирования и телекоммуникации?», «Каких роботов можно встретить на улице сегодня?», «Какие роботы-помощники могут появиться в ближайшем будущем в наших городах?»

Бүген, 2025 елның 13 мартында «Россия акыллы: программалаштыру һәм телекоммуникацияләр» темасына чираттагы «Россия – минем офыкларым»һөнәри юнәлеш бирү дәресе узды.Бу дәрестә укучылар программист, веб-разработчик, уеннар ясаучы, робот техникасын проектлаучылар кебек һөнәрләр белән таныштылар. Кайсы белгечләр эшендә ясалма интеллект, акыллы технологияләр кулланылуын белдек. Телекоммуникацияләр нәрсә ул? Балалар элемтә операторларының, җайланмаларны көйләүчеләрнең, монтажчыларның, Система администраторларының эше нидән гыйбарәт икәнен белделәр, киберкуркынычсызлык өлкәсе белән кызыксындылар.Шулай ук әлеге дәрестә тәкъдим ителгән һөнәрләр турында фикер алыштылар һәм мондый сорауларга җавап бирделәр: "программалаштыру һәм телекоммуникацияләр өлкәсендә эшләү өчен мәктәптә нинди фәннәр өйрәнергә һәм киләчәктә кайда укырга кирәк?", "Бүген урамда нинди роботларны очратырга мөмкин?", "Якын киләчәктә безнең шәһәрләрдә нинди робот-ярдәмчеләр барлыкка килергә мөмкин?».

Забота о репродуктивной системе: важность и советы.

Почему это важно?
1. Профилактика заболеваний: Регулярные обследования помогают выявить проблемы на ранних стадиях.
2. Планирование семьи: Знание своего здоровья помогает принимать осознанные решения о деторождении.
3. Эмоциональное благополучие: Здоровая репродуктивная система влияет на общее самочувствие и настроение.

Советы по уходу за репродуктивной системой:
➖ Регулярные проверки: Не забывайте о визитах к гинекологу/урологу.
➖ Правильное питание: Употребляйте больше овощей, фруктов и полезных жиров.
➖Физическая активность: Регулярные упражнения улучшают кровообращение и общее состояние организма.
➖Избегайте стрессов: Находите время для отдыха и прогулок.

Репродуктив система турында кайгырту: мөһимлек һәм киңәшләр. Ни өчен бу мөһим? 1. Авыруларны профилактикалау: даими тикшерүләр башлангыч стадиядәге проблемаларны ачыкларга ярдәм итә. 2. Гаилә планлаштыру: үз сәламәтлегеңне белү бала табу турында аңлы карарлар кабул итәргә ярдәм итә. 3. Эмоциональ иминлек: сәламәт репродуктив система гомуми хәлгә һәм кәефкә йогынты ясый. Репродуктив системаны карау буенча киңәшләр: Рег даими тикшерүләр: гинеколог/урологка баруыгызны онытмагыз. ➖ Дөрес туклану: яшелчә, җиләк-җимеш һәм файдалы майларны күбрәк кулланыгыз. Физик активлык: даими күнегүләр кан әйләнешен һәм организмның гомуми халәтен яхшырта. Стресстан сакланыгыз: ял итәргә һәм йөрергә вакыт табыгыз.