Очень важный день рожденья
Отмечаешь ты сейчас —
Целых семь тебе сегодня.
Ты послушай взрослых, нас.

Ты большой и взрослый мальчик,
Скоро в школу ты пойдешь,
Будешь там всему учиться
И друзей своих найдешь.

И поэтому желаем
Мы тебе только добра.
С днем рожденья поздравляем
И кричим тебе «Ура!».

Җырларым

Җырларым, сез шытып йөрәгемдә 
Ил кырында чәчәк атыгыз! 
Күпме булса сездә көч һәм ялкын, 
Шулкадәрле җирдә хаккыгыз!

Сездә минем бөтен тойгыларым, 
Сездә минем керсез яшьләрем. 
Сез үлсәгез, мин дә онытылырмын, 
Яшәсәгез, мин дә яшәрмен.

Үлгәндә дә йөрәк туры калыр 
Шигыремдәге изге антына.
Бар җырымны илгә багышладым, 
Гомеремне дә бирәм халкыма.

Җыр өйрәтте мине хөр яшәргә 
Һәм үләргә кыю ир булып. 
Гомрем минем моңлы бер җыр иде, 
Үлемем дә яңгырар җыр булып!

1943, 26 ноябрь

• Продолжать учить лепить предметы различных форм, передавая их особенности.
•  Закреплять ранее полученные навыки- раскатывание, скатывание, сплющивание.
• Упражнять в соединении частей приемом прижимания и сглаживания.
•  Воспитывать внимание, развивать умение соблюдать последовательность в работе.
• Развивать внимание, мышление, память, мелкую моторику рук.
• Развивать творческие, художественные способности у детей.
• Поощрять желание детей доводить дело до конца.

Карандашларны дөрес тотып,каты итеп басмыйча, тигез итеп буяу.

Проект: “Мой дом”        

 Тема: Повторение.

Цели и задачи:

• Закрепление умения понимать и употреблять в речи обобщающее слово «семья».
• Закрепление умения использовать в речи грамматическую конструкцию прилагательное + существительное во множественном числе.
• Воспитывать чувство любви к семье.

Задачи:

• Развивать у детей интерес к сюжетно-ролевым играм, помочь создать игровую обстановку, наладить взаимодействие между теми, кто выбрал определённые роли. Учить детей реализовывать и развивать сюжет игры.
• Формировать дружеские взаимоотношения в игре, умение изменять своё ролевое поведение в соответствии с разными ролями партнёров. Учить осуществлять игровые действия по речевой инструкции.
• Обогатить знания детей о труде парикмахера, воспитывать уважение к труду парикмахера.

Задачи:

развивать моторику пальцев; навыки и умения ручного труда

закрепить умение располагать элементы аппликации на листе ,

знания по технике безопасности при работе с ножницами и клеем.

воспитывать бережливость, уважительное отношение к окружающим.

Цели.

Познакомить детей с пингвинами и средой их обитания; расширять знания об окружающем мире;

Формировать умение выразительно передавать  в рисунке образ пингвина, его характерные особенности: форму тела, головы,  расположение крыльев, цвет оперения;

Большая птица-

 Мороза не боится.

 С крыльями, а не летает-

Ловко прыгает, ныряет.

(пингвин)

Заповедь 1. Соблюдаем режим дня.

Очень важно приучать ребенка просыпаться и засыпать, кушать, играть, гулять, трудиться в одно и то же время.

Заповедь 2. Регламентируем нагрузки.

Очень важно регламентировать как физические нагрузки, так и эмоциональные и интеллектуальные.

Заповедь 3. Свежий воздух

Свежий воздух просто необходим детскому развивающемуся мозгу! Потребности растущего организма в кислороде более чем в два раза превышает потребность у взрослых.

Заповедь 4. Двигательная активность.

Движение — это естественное состояние ребенка. Задача взрослых — создать условия для двигательной активности ребенка. Пусть ваш ребенок как можно больше гуляет, играет в подвижные игры, бегает, прыгает.

Заповедь 5. Физическая культура.

Систематические занятия физкультурой очень полезны для здоровья. Они укрепляют не только физическое здоровье, но и психику ребенка, позитивно влияют на его характер, способствуют развитию волевых качеств, уверенности в себе, ответственности, умения дружить.

Заповедь 6. Водные процедуры.

Значение водных процедур для здоровья человека известно издавна и подтверждено многовековым опытом. Они очень полезны для здоровья, хорошего самочувствия, прекрасного настроения.

Заповедь 7.

Простые приемы массажа биологически активных точек рук, ступней, ушных раковин, лица и тела.

Массаж биологически активных точек, расположенных в обрасти носа, глаз, ушей, у висков, на пальцах рук и ног, на кистях рук, на подошвах, путем надавливания, растирающих линейных и вращательных движений является прекрасным средством улучшения регуляции деятельности всех систем организма.

Заповедь 8. Теплый, доброжелательный психологический климат в семье.

Обстановка, в которой воспитывается ребенок, психологический климат в семье имеют огромное влияние на состояние физического и психического здоровья ребенка.

Заповедь 9. Творчество.

В творчестве ребенок может выразить себя: свои мысли, чувства, эмоции.

ЗДОРОВЬЯ ВАМ И ВАШИМ ДЕТЯМ!