Буратино длинный нос
Жар-птица пышный хвост.
Дядя Степа выше, выше,
Мальчик с пальчик ниже, ниже.
Чебурашка ушки, ушки.
Поскакали как лягушки.
Толстый – толстый бегемот,
А Кащей - наоборот.
Репку тянем, тянем, тянем
Вытянуть не можем.

Нәтиҗә ясау: күләгә - яктылык  чыганагы (кояш) булганда һәм  аның нурлары - предмет, кеше фигурасы аша үтә алмаганда  барлыкка килә.

ТЕМА: Одежда и обувь

Задачи:

• Развитие понимания речи, расширение словарного запаса за счет но-

вых лексических единиц по теме.

• Развитие логического мышления, внимания и памяти.

• Развитие мелкой моторики рук

2 годика тебе
Сегодня исполняется.
2 года утром солнышко
В окошко улыбается.
Тебя  с днем рождения,
Малышка, поздравляем.
Красивой и здоровой
Расти тебе желаем.
Желаем быть веселой
И шумной, озорной.
И счастье чтобы следом
Ходило за тобой.

Яңа гына идем итек.

Ч өстәгәч, булдым… (читек)

 Максат:

– балаларны татар милли киемнәре һәм орнаментлары белән таныштыруны дәвам итү;

– татар орнаменты мотивларын искә төшерү һәм кабатлау;

 –читек силуэтын ләлә чәчәкләре белән бизәү.;

Кояш иртән торган да

Болытларны санаган.

Башта өскә караган,

Аннан аска караган,

Уңга-сулга караган,

Һәм күзләрен дә йомган!

Бер, ике, өч – күзеңне ач!

   Нәүрүз килә, Нәүрүз килә,

   Нәүрүзне зурлыйк әле.

   Гөрләвекләр челтерәвенә

   Кушылып җырлыйк әле.

   Нәүрүз килә, Нәүрүз килә,

   Илләр, көннәр ямьләнә.

   Бергәләшеп биергә дип,

   Куллар кулга бәйләнә.

   Нәүрүз килә, Нәүрүз килә,

   Күктән нурлар сибелә.

   Туган илем, туган җирем

   Язны күреп сөенә.

                 Роза Хафизова

Задачи:

- познакомить детей с дымковской игрушкой, учить украшать дымковскими узорами силуэты игрушек;воспитывать интерес к народному декоративному творчеству.

А вот стоит козёл

На стройных ногах

Вся краса у козла в рогах!

Он качает головой

Посмотрите я какой!