Әйдә, кояш. Сип нурыңны,

Кызганма бер дә.

 Зур бәйрәм, күңелле бәйрәм

Нәүрүз бүген бездә.

Ал  да  итәрбез  әле,

Гөл дә итәрбез әле,

Матур җырлар җырлый-җырлый

Бәйрәм итәрбез әле.

Нәүрүз килә, Нәүрүз килә

Күктән нурлар сибелә.

Туган илем, туган җирем

Язны күреп сөенә.

Кечкенәләр  төркеме  белән  кояш  ябыштырдык.

Милли мәдәниятләр һәм традицияләр елына багышланган Туган телдә укыту һәм тәрбияләү буенча методик эшләнмәләр республика конкурсында  катнашып ,тәрбияче  Шакурова  Мәүлидә  Мәүлет  кызы  II  урынны  яулады.

Тема :Путешествие  в  прошлое  книги.

Программное  содержание: Познакомить детей с  историей  создания  и  изготовления  книги;показать, как  книга  преобразовывалась под  влиянием  творчества  человека ;вызвать  интерес к  творческой  деятельности  человека ;воспитывать  бережное  отношение  к  книгам.

Танып -белү эшчәнлегендә  алган белемнәрне ,эш дәфтәрләрендә мөстәкыйль эшләп  ныгытабыз.

Тема : Вазада  чәчәкләр.

Максат :Натурадан  чәчәкләр  ясарга өйрәтү.Рәсемдә  урнашу  үзенчәлекләрен күрсәтү.Тиешле  төсмерләр  табу өчен төсләрне кушу  күнекмәләрен ныгыту. Төрле  калынлыктагы  пумалаларны  кулланып  буяуларына  ирешү.Балаларны композиция  ясау күнекмәләрен үстерү..

-Табигатьтә  нинди  ел  фасылы?

-Бүген  нинди  һава  торышы ?

-Күк  йөзе  нинди?

-Күктә  нинди  болытлар  йөзә?

-Җыелып торган  кар  сулары  ничек  дип атала ?(Күлләвек)

-Аккан  суларны  ничек дип  атыйлар?(Гөрләвек)

-Агачларда  нинди  үзгәрешләр  күрәсез?

-Нинди  күчмә  кошлар  беләсез?

Тема : Үзең  теләгән  картинаны  кисеп ябыштыр.

Максат :катлаулы  булмаган  сюжет уйлап табу ,кисү  алымнарын  камилләштерү өстендә эш;әзер  эшләргә  бәя  куярга  өйрәтү,иҗадилылыкларын үстерү.

Тема : Суган  үстерү  серләре.

Максат : Кечкенәләр  белән үстергән  суганнарны  күзәтү.Табышмаклар  белән  таныштыру:

Үскәндә  яфрагын  ашыйлар,

Үсеп  җиткәч,үзен  ашыйлар.

Суган  үзенчәлекләре  белән  таныштыруны  дәвам  итү:ул  нинди  формада ,катымы,йомшакмы; нинди  төстә;суганның  файдасы  нинди;Нинди  ризыклар  пешергәндә  кулланып  була?

Суган  үстерү  турында  белемнәрен  тулыландыру,сөйләм  телен  үстерү.