В преддверии Дня народного единства в нашем детском саду прошло замечательное мероприятие, посвящённое этому важному празднику! Дети познакомились с историей и значением праздника, который символизирует сплочённость и дружбу всех народов нашей страны.
Ярким завершением праздника стали танцы и песни в народных костюмах, которые подарили детям радость и помогли почувствовать атмосферу единства и дружбы. Воспитывая чувство гордости за Родину с детства, мы создаём фундамент для мирного и дружного будущего наших детей.
С Днём народного единства! Пусть в наших сердцах всегда живут дружба и взаимопонимание!

Озеленение является важной составляющей сохранения окружающей среды и улучшения качества жизни жителей .Одним из основных преимуществ озеленения является улучшение качества воздуха. Растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород в процессе фотосинтеза. Большое количество зелени в городах способствует фильтрации воздуха и уменьшению концентрации .

Дети из движения «Первого» посетили детский сад

Недавно произошло важное событие в детском саду: к нашим воспитанникам пришли дети из патриотического молодежного движения «Первый». Что такое движение «Первый». Движение первых объединяет молодых ребят, стремящихся развивать лидерские качества, активно заниматься спортом и формировать активную жизненную позицию. Его участники участвуют в волонтерских акциях, спортивных соревнованиях и образовательных проектах.
Цель мероприятия заключалась в том, чтобы познакомить малышей и их родителей с жизнью активных подростков, показать важность здорового образа жизни и воспитания чувства ответственности. Участники движения поделились своими увлечениями и рассказали истории успеха тех, кто вырос в атмосфере взаимопомощи и дисциплины.
Воспитанники детского сада и родители получили массу положительных эмоций и новых впечатлений. Некоторые малыши выразили желание стать частью такого же активного сообщества, когда подрастут.
Подобные встречи способствуют формированию полезных привычек и воспитанию гармонично развитых детей, готовых внести вклад в развитие своей семьи, школы и родного края. Этот опыт останется ярким воспоминанием у каждого ребенка и родителей.
Организация мероприятий подобного формата способствует гармоничному развитию детей, укрепляет семейные связи и формирует позитивное отношение к совместной деятельности. Родители подчеркнули важность регулярного проведения таких встреч, позволяющих больше общаться с детьми вне рамок повседневных забот.
•исполнили флешмоб.

В рамках месячника безопасности в нашем детском саду прошела мероприятие посвященный этой теме.
В садике вопросу безопасности детей на улицах и дорогах города уделяется большое внимание. Проблема безопасности дорожного движения имеет разные аспекты.  Главным из них всегда будет сохранение человеческой жизни. Ребята освежили в памяти, как правильно переходить улицу по правилам дорожного движения и где можно играть. В ходе совместной организованной деятельности дети усвоили, что грамотное и дисциплинированное поведение на улицах и дорогах – это наука, которая пригодится на всю жизнь. Единственное, что может спасти ребенка на дороге, - это вера в запретительные свойства красного цвета. Единственный, кто может его в этом убедить, - взрослый человек. И единственным способом - своим примером. Задача всех педагогов – максимально использовать авторитет семьи (родителей) в прочном и сознательном усвоении детьми не только правил, но и навыков безопасного поведения на улице.

23 нче октябрь көнне бакчабызда татар теле олимпиадасының сайлап алу туры үтте. Анда мәктәпкә әзерлек төркеменә йөрүче балалар үзләренең белемнәрен күрсәттеләр. Алар мөстәкыйль төрле биремнәр эшләделәр. Иң күп балл җыйган ике бала бакча данын ноябрь аенда район конкурсында яклаячак.

Подарок папе

Әти – гаилә башлыгы
Дөньяда иң яхшысы
Дус та ул, укытучы да
Һәм безнең тән сакчысы

Әтиләр безнең өчен
Гаиләдә иң нык терәк
Әтиләрне һәрвакыт
Хөрмәт итәргә кирәк

Бүген сезнең бәйрәмегез
Кадерле әтиләрбез!
Исәнлек-саулык сезгә
Бәхет-шатлык телибез.

Музыкальный руководитель Закирова Раушания Наилевна провела консультацию для родителей о музыкальном воспитании. Основная цель музыкального воспитания в детском саду — подготовка эстетически развитого ребёнка, который умеет эмоционально воспринимать музыкальное произведение. Некоторые задачи: 
воспитывать интерес к музыке;
обогащать впечатления детей, знакомя их с разнообразными музыкальными произведениями;
развивать общую музыкальность (сенсорные способности, ладовысотный слух, чувство ритма);
содействовать первоначальному развитию музыкального слуха.
Музыкальное восприятие в домашних условиях.
Слушание музыки
Создать домашнюю фонотеку из записей классической музыки, детских песен, музыки из мультфильмов. Важно выбирать небольшие произведения с яркой мелодией, запоминающимся ритмом. 
Сделать прослушивание музыки регулярным — выделить для этого специальное время, чтобы ничто не отвлекало ребёнка. 
Слушать одни и те же произведения в исполнении разных коллективов и солистов — это поможет расширить впечатления о музыке.
После прослушивания завести беседу с ребёнком о прослушанной музыке, чтобы произведение нашло эмоциональный отклик. 
Не слушать очень громкую музыку — от громкости звучания качество восприятия музыки не улучшается, а, наоборот, портится.
Пение. Использовать игровые приёмы — например, обыгрывать детские песенки, которые содержат какой-либо сюжет.  Учить импровизировать мелодии на простой и короткий текст, о том, что ребёнок видит вокруг себя.  Использовать песни-игры по принципу «Эхо», в которых у детей есть возможность ориентироваться на эталон певческого звука. Развивать чувство ритма — в этом помогают упражнения «Прохлопай ритм», «Узнай попевку по графическому изображению ритма». 
Танцы
Использовать метод активного слушания музыки — детям предлагается импровизировать танцевальные движения в процессе прослушивания музыки, а также выполнять игровые действия в соответствии со звучащей музыкой. Например, если музыка задорная, весёлая — можно поскакать или перебрасываться мячом, если музыка лиричная, спокойная — дать ребёнку ленту или цветок в руки, и характер его движений изменится.
Танцевать вместе с ребёнком — например, показать, как кружиться с любимой игрушкой под весёлую музыку.
Игра на музыкальных инструментах
Организовать домашний оркестр из детских музыкальных инструментов (в том числе и самодельных) и сопровождать записи детских песен, различных танцевальных и маршевых мелодий подыгрыванием на них.
Использовать дидактические пособия, моделирующие движение мелодии вверх, вниз, на месте — например, музыкальную лесенку, перемещающуюся с цветка на цветок (ноты). Одновременно пропеваются звуки мелодии, соответствующие по высоте моделируемым соотношениям звуков.
Побуждать детей прислушиваться к звукам мелодии, сравнивать их, различать по высоте.

Сегодня инструктор по физической культуре Файзрахманова Гульназ Вазиловна провела для родителей мастер-класс о развитии крупной моторики .
Определение крупной моторики. Это движения крупных мышц тела: мускулатуры шеи, рук, ног, туловища. Крупная моторика развивается намного раньше мелкой.
Важность развития крупной моторики. Упражнения на развитие крупной моторики помогают укреплять мышцы и суставы, что важно для физического развития и выносливости. Также регулярная физическая нагрузка способствует укреплению вестибулярного аппарата. 
Влияние развития крупной моторики на другие аспекты развития ребёнка. Чем лучше у ребёнка развита крупная моторика, тем более согласованно работают его полушария мозга, что оказывает положительное воздействие на память, внимание, мышление и интенсивность созревания речевых навыков
Рекомендации для развития крупной моторики. Некоторые из них:
Выделить дома пространство для спортивных занятий. В помещении должно быть достаточно места для прыжков и наклонов.
Приучить ребёнка делать утреннюю зарядку. Для начала подойдут простые упражнения: приседания, быстрая ходьба, повороты и наклоны.
Приобрести различные снаряжения для спортивных игр. Это могут быть кольца, массажные мячи, фитбол, конусы, обруч и т. д.. 
Заниматься с ребёнком двигательной активностью на свежем воздухе. Для прогулок на улице можно подготовить велосипед, самокат, ролики или другие подходящие по возрасту транспортные средства.
Давать ребёнку посильные дела. Например, можно попросить его подмести пол, вытереть стол, расставить игрушки по местам, сложить бельё. 
Важно помнить, что каждый ребёнок уникален, и его развитие происходит в своём темпе.

Безнең бер көнебез дә икмәктән, ипекәйдән башка үтми. Аны ел саен 16-октябрьдә билгеләп үтәләр.Бәйрәм Халыкара пешекчеләр һәм кондитерлар берлеге тәкъдиме белән 2006 елда кабул ителгән.
Икмәкнең урыны-өстәл түрендә.
Икмәк – яшәү чыганагы,
Лаек олы хөрмәткә!
Икмәк булса, бар да була,
Дан җырлыйбыз икмәккә!

Яшәешнең төп ризыгы,
Бер көн үтми икмәксез,
Урыны – өстәл түрендә,
Булмасын ул кадерсез!

Табын түрен һәрчак бизи,
Күпереп пешкән икмәк,
Аннан башка табын булмый,
Бик кадерләргә кирәк!

Ни кадәр хезмәт куела
Ул өстәлгә килгәнче,
Күңел җылысы өстәлә
Пешергәндә икмәкне.

Иписез тамак туймый бит,
Икмәк бит ул хикмәтле,
Аңласыннар балалар да,
Кадерләсен икмәкне!
Фәймә Зайнуллина