В связи с Годом научно-технологического развития в Республики Татарстан и Десятилетием науки и технологии в России, в старшей группе прошла пятиминутка «Час науки» на тему «Термометр и температура».

Просмотрев презентацию, воспитанники закрепили знания о различных термометрах, их устройстве и назначении. Дети познакомились с новыми понятиями: "градус", "шкала", "температура", "термометр". Чтобы понять, как работает термометр, провели небольшой эксперимент: зажали пальцами шарик с жидкостью на термометре, а в баночку налили воды и положили в неё кубики льда. Поместили термометр в воду той частью, где находится шарик с жидкостью. Вывод: когда держим шарик пальцами, столбик на термометре начинает подниматься от тепла пальцев, когда же мы опускаем термометр в холодную воду, столбик с жидкостью опускается, показывая тем самым температуру. На прогулку мы взяли уличный термометр и измеряли температуру воздуха. Ребята учились определять температуру самостоятельно. Теперь они сами могут посмотреть на термометр и определить, как нужно одеться, а не ориентироваться только по солнцу!

#часнауки

#движениепервых

#годНауки