Сегодня с детьми средней группы вспомнили правила поведения на природе. Наблюдали за деревьями,растущими на территории детского сада. Сделали божьих коровок из скорлупы грецкого ореха. Задачи:развивать познавательный интерес к миру природы; формировать умения и навыки наблюдения за природными обьектами и явлениями;воспитывать гуманное, бережное и заботливое отношение к природе в целом.

Рисование – самое естественное и увлекательное занятие дошкольников. Это первый опыт выражения своего отношения к окружающему миру. Во время рисования ребенок развивает мелкую моторику, тренирует память и внимание, учиться думать и анализировать, фантазировать, соизмерять и сравнивать. У детей благодаря занятиям рисованием формируется связанная речь. Во второй младшей группы  прошло первое  занятие  по образовательной области «Художественное творчество» (рисование) на тему  «Знакомство с карандашом и бумагой» с целью  учить правильно держать карандаш, вести им по бумаге, не нажимая слишком сильно на бумагу и не сжимая его сильно в пальцах, ориентироваться на листе бумаги.

Рисование – самое естественное и увлекательное занятие дошкольников. Это первый опыт выражения своего отношения к окружающему миру. Во время рисования ребенок развивает мелкую моторику, тренирует память и внимание, учиться думать и анализировать, фантазировать, соизмерять и сравнивать. У детей благодаря занятиям рисованием формируется связанная речь. Во второй младшей группы  прошло первое  занятие  по образовательной области «Художественное творчество» (рисование) на тему  «Знакомство с карандашом и бумагой» с целью  учить правильно держать карандаш, вести им по бумаге, не нажимая слишком сильно на бумагу и не сжимая его сильно в пальцах, ориентироваться на листе бумаги.

   Хорошо бы с раннего детства научить ребенка распознавать наиболее распространенные растения. Начните с самых простых. Это мать-и-мачеха, одуванчик, подорожник, крапива. Сегодня  1 младшей группы мы познакомились   первыми весенними цветами весны.